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教师招聘考试复习资料-社旗中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【下载版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-社旗中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-社旗中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【下载版】1:()认为“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否决不能成为一种有系统的学问”。单项选择题A、康德B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、培根 2:教师待遇中最主要、最基本的是()单项选择题A、教龄津贴B、工资待遇C、医疗保健待遇D、教师住房 3:国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。单项选择题A、初级B、一级C、二级D、讲师 4:将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之

2、为()。单项选择题A、任务分析B、目标分类C、目标表述D、任务执行 5:看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫()单项选择题A、感觉对比B、感觉后象C、感觉适应D、联觉 6:学生作业出现错题时,老师让他把该题做十遍。这属于()。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、自我强化 7:()是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位 8:对客观事物做判断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于()单项选择题A、自主型B、场独立C、场依存D、沉思型 9:观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()判断题对错 10:教师的天职是传授知

3、识。()判断题对错 11:教学过程最优化是巴班斯基提出的。判断题对错 12:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是()。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 13:八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来,按照我国学者对课堂行为的划分,这属于()。单项选择题A、行为过度B、行为不足C、行为失常D、行为不适 14:提高民族素质,实施素质教育,关键是要()。单项选择题A、转变学生观B、加大教育改革的力度C、转变教育观念D、建立素质教育的保障机制 15:传统教育不可能体现我国现

4、阶段的教育目的。()判断题对错 16:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、主观努力 17:衡量师德行为善恶的最高道德标准是()单项选择题A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、团结协作 18:运用练习法就是让学生多做各种类型的题。()判断题对错 19:微波炉适应现代都市化职工生活的需要,以其快捷、方便、干净的特点而成为厨房的新宠。它不仅具备了蒸、煮、炖、焖等功能,瞬时加热还保持了食物的原有气味;特别是加热剩饭菜更适应了中国人的习惯,尽管有人认为这是一种浪费。这段话的主要意思是()。单项选择题A、微波炉是一种适应现代

5、都市化职工生活需要的厨房用具B、微波炉比较适应中国人的习惯C、微波炉虽然方便,但也有些人认为是一种浪费D、微波炉在中国具有很好的市场前景 20:班主任转化后进生,首先要做到的是()单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、帮助后进生改正错误D、做好家访,争取家长配合 21:在心理学巾,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 22:学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。单项选择题A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构 23:()强调学习的主动性和认知结构的重要

6、性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 24:“讲授法”是中小学各科教学的一种主要教学方法,具体包括()多项选择题A、讲话B、讲读C、讲演D、讲述E、讲解 25:班级授课制是目前世界上普遍采用的()。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式 26:教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法 27:遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈()。单项选择题A、正加速型B、零加速型C、负加速型D、倒“U”型 28:学校教育对

7、个体发展的功能包括()。多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 29:奥苏贝尔认为,学生学习的主要形式是()单项选择题A、掌握学习B、认知发现学习C、有意义接受学习D、机械学习 30:班主任工作的中心内容是()单项选择题A、了解和研究学生B、家访C、转化后进生D、组织和培养班集体 31:元认知是指对()单项选择题A、单元的认知B、认知的认知C、本质的认知D、规律的认知 32:沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。()判断题对错 33:外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心

8、成熟机制决定的。()判断题对错 34:学生思想品德形成和发展的源泉是()单项选择题A、班主任工作B、教师的正面教育C、能动的道德活动D、学校教育和家庭的影响 35:高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()判断题对错 36:心理发展的不平衡性体现在()。多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 37:成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。()判断题对错 38:认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程

9、时获得了很大的成功,主要原因是采取了()手段。单项选择题A、统计分析B、测验C、调查研究D、口语报告 39:中国古代“内发论”的代表人物是()。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 40:对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 41:道德修养所包括的内容主要有()多项选择题A、学习B、练习C、座右铭D、立志E、慎独 42:下列选项中,以“孔雀舞”著称的我国少数民族是()。单项选择题A、土家族B、傣族C、藏族D、蒙古族 43:()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。单项选择题

10、A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 44:迁移不仅存在于某种经验内部,而且也存在于不同经验之间。()判断题对错 45:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。单项选择题A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势影响 46:“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()单项选择题A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、儿童学理论 47:CAI的优点体现在()。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 48:态度的哪个成分是其核心成分()单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分

11、D、意志成分 49:教师在学校教育中,常常要用到哪些方法?()多项选择题A、讲解法B、演示法C、课堂问答法D、练习法E、实验法 50:教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。单项选择题A、测量B、测验C、考试D、评价 51:约束群体内成员的行为准则称之为()。单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范 52:课程的文本一般表现为()。单项选择题A、课程计划、课程标准、教材B、课程计划、课程目标、课程实施C、课程目标、课程实施、课程评价D、课程主题、课程任务、课程标准 53:在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理论的是()。单项选择题A、阿特金森B、马斯洛C

12、、维纳D、班杜拉 54:贝多芬的合唱交响曲又名(),表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志,以及对斗争最后一定会取得胜利,欢乐必将降临的信心。单项选择题A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲 55:学记提出:“倒而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”其体现的教学原则是()单项选择题A、直观性原则B、循序渐进性原则C、启发性原则D、可接受性原则 56:新义务教育法规定,实施义务教育,不收取()。单项选择题A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费 57:教育心理学在西方也称“学校心理学”。()判断题对错 58:开放课堂的特点是()单项选择题A、由学生根据自己的兴趣

13、在教室或其它场所自由活动或学习B、由教师组织学生进行单一制教学C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课 59:某学生认为考试成功是自己学习能力强,其归因是()。单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控的C、内部、稳定、不可控的D、外部、不稳定、不可控的 60:学生承担教育法律责任的形式一般不采用()。单项选择题A、警告B、留校察看C、开除D、记过 查看答案 1:答案A 解析 引言属于康德的教育观念。 2:答案B 解析 3:答案A 解析 教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。 4:答案A 解析 5:答案D 解析 6

14、:答案C 解析 【解析】能增强反应概率的刺激称为强化,能降低反应概率的刺激称为惩罚。老师让学生做十遍,是为了使学生做错题的概率降低,因此,属于惩罚。 7:答案A 解析 8:答案B 解析 9:答案正确 解析 略。 10:答案错误 解析 11:答案正确 解析 识记性知识。教学过程最优化是巴班斯基提出的。(本解析由张恩凯提供) 12:答案B 解析 13:答案D 解析 行为不足主要是指人们期望的行为很少发生或从不发生,如沉默寡言等;行为过度主要是某一类行为发生太多,如经常侵犯他人;行为不适是指人们期望的行为在不适宜的情境下发生,但在适宜的情境下却不发生,如上课时放声大笑等。 14:答案C 解析 转变教

15、育观念,是提高民族素质,实施素质教育的关键方法。 15:答案错误 解析 16:答案A 解析 略 17:答案B 解析 18:答案错误 解析 运用练习法时要注意给学生精选习题,做有针对性的练习,而不能搞题海战术。(本解析由张恩凯提供) 19:答案A 解析 文段首先指出微波炉适应现代都市化职工生活的需要而成为厨房的新宠。接着从微波炉的功能、特点等方面对此观点进行了阐述。由此可知,A项是对文段内容的正确概括。本题干扰项为D项。D项属于推论,不是原文要表达的主要意思。 20:答案A 解析 21:答案C 解析 22:答案A 解析 23:答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构

16、。 24:答案B,C,D,E 解析 25:答案D 解析 班级授课制最早是捷克的教育家夸美纽斯提出的。他1632年出版的大教学论第一次论证了班级授课制。班级授课制这种教学组织形式也是我国普遍采用的教学组织形式。 26:答案D 解析 27:答案C 解析 遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。 28:答案A,B,C,D 解析 主观能动性是个体发展的特殊性,不是学校教育的功能。 29:答案C 解析 奥苏贝尔提出了有意义接受学习的理论,认为有意义接受学习是学生学习的主要形式。 30:答案D 解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,了解和研究学生是班主任工作的前提。 31:答案B 解析

17、 32:答案正确 解析 33:答案错误 解析 34:答案C 解析 35:答案正确 解析 36:答案A,B,C,E 解析 心理的发展具有不平衡性,见心理发展特征的论述。 37:答案错误 解析 38:答案D 解析 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”,即经过一定训练后,让被试者在解决某个问题的同时,大声说出头脑内部进行的活动,事后由心理学家对其进行分析。 39:答案C 解析 孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。 40:答案A 解析 41:答案A,C,D,E 解析 道德修养包括的内容有学习、用座右铭自励、立志、慎独和自我批评。 42:答

18、案B 解析 “孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈,流行于云南省傣族聚居区,其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。 43:答案A 解析 略。 44:答案正确 解析 45:答案A 解析 鸟是原型,对飞机的发明起到了启发作用。 46:答案B 解析 “惟上智与下愚不移”“生而知之”强调遗传等内部因素对人发展的影响,属于遗传决定论,又称内发论。 47:答案A,B,C,D 解析 CAI优于传统教学,可以人机对话,即时反馈、生动形象、自定步调。 48:答案B 解析 49:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】在学校教育中,教师常常用到以下一些基本的教学方法:讲解法、演示法、课堂问答法、练习

19、法、指导法、讨论法、实验法、游戏法、参观法。 50:答案B 解析 测验是指学生学业成绩的考查和评定,也是教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,通过测验可以评定学生个人的能力。因此,正确答案选B。 51:答案D 解析 52:答案A 解析 课程的文本有三种表现形式:课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件;课程标准是课程计划的具体化,是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件;教材是课程标准的进一步展开和具体化。 53:答案D 解析 自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断,这一概念首先由班杜拉提出。 54:答案D 解析 贝多芬,是

20、德国作曲家、钢琴家、指挥家。他的合唱交响曲又名第九交响曲。 55:答案C 解析 56:答案C 解析 新义务教育法规定,实施义务教育,不收取学费、杂费。 57:答案错误 解析 58:答案A 解析 开放课堂学习是一种强调学生在学习中的积极性和独立性、以培养学生独立学习能力为目标的学习和教学模式。其特点是:由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 59:答案C 解析 根据成败归因理论的基本模式,能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。 60:答案C 解析 由于学生是特殊的教育法律责任主体,一般采用纪律处分,如警告、记过、留校察看的形式。 13 / 13

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