1、教师招聘考试复习资料-磁县中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-磁县中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【打印版】1：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）判断题对错 2：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。单项选择题A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略 3：教师的根本职责是（）单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人 4：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单项选择题A、后天的饮
2、食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 5：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。单项选择题A、加涅B、桑代克C、布鲁纳D、布卢姆 6：随着经济的发展，我国的教育投入正在逐年增加，全民的教育程度也在日益提高。然而遗憾的是，在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系。下列符合作者原意的一项是（）。单项选择题A、作者认为教育成本与质量没有关系B、作者感到教育质量不能提高很遗憾C、作者反对教育成本增高D、作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果 7：学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来
3、的。因此具有（）。单项选择题A、正式性B、特殊性C、非正式性D、情感性 8：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 9：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。单项选择题A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系 10：教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。（）判断题对错 11：结构教学理论的提出者是（）。单项选择题A、罗杰斯B、布鲁纳C、斯金纳D、奥苏伯尔 12：疲劳与学习效果成（）关系。
4、单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比 13：提出“白板说”观点的教育家是（）。单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德 14：教学设计包括（）多项选择题A、教学目标B、教学策略C、教学媒体D、教学实施E、教学评价 15：（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。单项选择题A、试误法B、类推法C、手段目的分析D、简化 16：中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定发布于（）。单项选择题A、1998年B、1999年C、2002年D、2003年 17：汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书称
5、为（）。单项选择题A、索引B、工具书C、百科全书D、著作 18：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 19：科学教育心理学的诞生是在（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 20：活动和交往是学生品德形成的（）单项选择题A、关键B、基础C、途径D、内容 21：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、B、阶段性C、顺序性D、不平衡性 22：驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。单项选择题A、诊断性测验B、安置性测验C、常模参照性测验D、标准参照性测验 23：新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）单项
6、选择题A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神 24：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展()规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 25：少年期儿童的思维类型是（）单项选择题A、动作思维B、形象思维C、经验型的抽象思维D、理论型的抽象思维 26：主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）。单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺 27：重视学生学习过程轻视学习结果是传
7、统教学及管理的弊端。（）判断题对错 28：孔子的教育思想集中体现在（）中。单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 29：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（）判断题对错 30：“仁者见仁，智者见智”主要说明（）。单项选择题A、人的心理活动是在脑中产生的B、客观现实是人心理的内容和源泉C、人的心理是对客观现实主观能动的反映D、人能够深刻地认识世界 31：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。单项选择题A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习 32：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 33：
8、下列行为中属于品行性问题行为的有（）多项选择题A、不守纪律B、欺侮同学C、偷窃D、考试作弊E、说谎 34：按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）。单项选择题A、正迁移与负迁移B、纵向迁移与横向迁移C、一般迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移 35：综合实践活动的基本特点有（）。多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 36：根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在2539之间的儿童属于（）单项选择题A、轻度智能不足儿童B、中度智能不足儿童C、重度智能不足儿童D、深度智能不足儿童 37：教育的社会属性包括教育的（）多项选择题A、永恒性B、历史性C、阶级性D、复杂性E、艰
9、巨性 38：一般而言，过多学习的程度达到_时，记忆效果较好。（）单项选择题A、30%B、40%C、50%D、80% 39：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 40：概括说认为，迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）判断题对错 41：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 42：遗传素质为人的发展提供了（）。单项选择题A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性 4
10、3：2003年4月14日，（）、美国、英国、法国、德国、日本六国政府首脑联名发表声明，宣布人类基因组序列图提前绘成。单项选择题A、俄罗斯B、中国C、意大利D、丹麦 44：期刊论文、学位论文属于（）。单项选择题A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献 45：在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、董仲舒D、韩愈 46：假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）单项选择题A、万马奔腾B、川流不息C、五光十色D、短斤少两 47：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）单项选择题A、绝对评价B、个
11、体内差异评价C、相对评价D、自身评价 48：教育的心理起源说的代表人物是（）单项选择题A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺 49：对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。单项选择题A、系统脱敏法B、全身松弛训练C、肯定性训练D、改变认知法 50：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 51：一般在教学开始前进行，用于摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学，这指的是哪种评价（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价 52：中小学德育工作中常用的奖惩属于（）。
12、多项选择题A、榜样示范法B、品德评价C、陶冶教育D、说理教育E、情感教育 53：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单项选择题A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范 54：“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。单项选择题A、特殊的复杂性B、独特的复杂性C、鲜明的示范性D、显效的长期性 55：校风的中心是（）单项选择题A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导形象 56：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 57：我国最早采用班级授课制的学
13、校是（）单项选择题A、京师大学堂B、清华大学C、京师同文馆D、蒙学院 58：家庭教育具有先主性，是指（）单项选择题A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B、儿童有主观能动性C、家庭教育与学校教育是统一的D、家庭教育的作用更大 59：人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）单项选择题A、道德感知B、道德情感C、道德行为D、道德意志 60：考试时集中注意的状态是（）单项选择题A、下意识B、潜意识C、焦点意识D、无意识 查看答案 1：答案正确 解析 学生同辈群体因为年龄相近，他们的价值趋同，所以就聚集在了一起，这为制定群体规范提供了前提。(本解析由张恩凯提供) 2
14、：答案B 解析 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。 3：答案D 解析 4：答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。 5：答案D 解析 6：答案D 解析 本题的解题关键是抓住关键词“然而”，通过表转折关系的连词“然而”引出了作者的观点“在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系”。由此可以判定作者的观点是“作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果”。 7：答案C 解析 8：答案D 解析 9：答案B 解析 略。 10：答案正确 解析 虽然教育目的是一种理想，反映了人们的哲学观点，但它
15、也是对社会历史条件的反映，是主观见之于客观的产物。 11：答案B 解析 结构教学理论的提出者是布鲁纳；罗杰斯提出非指导教育；斯金纳提出程序教学法；奥苏泊尔提出有意义教学。(本解析由张恩凯提供) 12：答案B 解析 13：答案A 解析 约翰?洛克，英国哲学家、经验主义的开创人，同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人，在哲学以及政治领域都有重要影响。他的教育思想“白板说”，认为人的心灵如同自板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育。 14：答案A,B,C,E 解析 15：答案B 解析 16：答案B
16、 解析 17：答案B 解析 工具书是汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。 18：答案正确 解析 19：答案A 解析 20：答案B 解析 活动和交往是学生品德形成的基础 21：答案A 解析 22：答案D 解析 23：答案A 解析 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。 24：答案B 解析 25：答案C 解析 26：答案B 解析 亚里士多德认为，教育应该是国家的，每一个公民都属于城邦，全城邦应有一个共同的目的，所有的人都应受同样的教育，“教
17、育事业应该是公共的，而不是私人的”。 27：答案错误 解析 28：答案C 解析 29：答案正确 解析 略。 30：答案C 解析 “仁者见仁，智者见智”说明意识是对客观现实主观能动的反映，不同的人面对同样的事物可能会有不同的意见。 31：答案B 解析 32：答案D 解析 班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。 33：答案B,C,D,E 解析 品行性问题行为：主要由自私、遇事只顾自己，不顾他人和集体的利益，怕苦，追求享受，学习上生活上怕苦、怕累，追求吃、爱玩、爱说谎、厌学，不想学习，逃避学习，以至逃学退缩，胆小怕事，孤独，不参加集体活
18、动。（本解析由安宝蓝提供） 34：答案A 解析 按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为正迁移与负迁移。 35：答案A,B,D,E 解析 36：答案C 解析 智商25的是深度智能不足儿童，智商在25-39之间的是重度智能不足儿童，智商在4054的是中度智能不足儿童，智商在5569之间的是轻度智能不足儿童。 37：答案A,B,C 解析 38：答案C 解析 39：答案D 解析 命题学习又叫判断学习，指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。 40：答案错误 解析 41：答案A 解析 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于
19、学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。 42：答案C 解析 43：答案B 解析 2003年4月14日，中、美、英、法、德、日六国政府首脑联名发表声明，宣布人类基因组序列图提前绘成。 44：答案B 解析 一次文献是指初次正式发表的文献，如著作、期刊论文、会议论文、学位论文、研究报告等。 45：答案A 解析 “反求诸己”、“知耻改过”等思想，均是孟子在个人道德修养上提出的，也是对师德的基本要求，故选A。 46：答案C 解析 假如重力突然消失，物体就漂浮在空中，不会有万马奔腾、川流不息；没有重力，秤也不能使用，所以也就没有短斤少两；只有光的传播与重力无关，
20、所以C项符合题意。 47：答案C 解析 48：答案A 解析 49：答案C 解析 50：答案B 解析 略。 51：答案C 解析 52：答案B 解析 B【解析】品德评价法是班主任通过对学生品德进行肯定或否定的评价。 53：答案B 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的一种准则与控制，良好的课堂纪律可以保证教学活动的顺利进行。 54：答案C 解析 “师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性，故选C。 55：答案A 解析 56：答案C 解析 如上题。 57：答案C 解析 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆，即北京大学的前身。 58：答案A 解析 59：答案C 解析 见“道德行为”定义。 60：答案C 解析 14 / 14
