1、1,九寨沟,鲁教版 三年级语文下册 第六单元,2,自主学习,1. 听读课文，初步了解课文内容。 2. 圈画出生字新词，把不认识的摘录下来：,3,预习交流,1轮流读生字，把容易读错的写在小黑板上。 2试默生字词，组长报。 3说说对生字词的理解。把不能理解的摘录下来：,4,林深叶茂,蔚为壮观,异兽珍禽,行动敏捷,若无其事,憨态可掬,高低错落,色彩斑斓,5,九寨沟在哪里？为什么称为九寨沟？它是个什么样的地方？,6,7,万山丛中，有几条神奇的山沟，,一进入景区，就像到了一个童话世界。,你心目中的童话世界是什么样的？,8,神奇的童话世界,9,课文抓住了这童话世界的哪些景物向我们介绍的？,自读课文第三段：
2、你最喜欢九寨沟哪儿的美景，这些美景都美在哪儿，自己先读一读，再读给六人一个小组的同学听，读完后说一说自己的感受，其余同学给他评议评议。再把课文找到句子用直线画下来。小组推荐一人班级交流。,11,雪 峰,湖 泊,瀑 布,森 林,自然风光,彩 池,12,一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。,13,大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。,14,大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。,把_比作_，把_比作_。,每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊做“五花海”、“五彩池” 呢。,每当天气晴
3、朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊做“五花海”、“五彩池” 呢。,17,。,由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。,18,面对这么美丽的自然风光，你想怎样介绍给自己的同学、亲人、朋友呢？ （可以用不同的方式表达。可以朗读，可以导游，可以绘画，可以吟诵诗句） 多么美的景色，多么美的句子，让我们记住它吧！请大家选择自己最喜欢的景色进行记忆。,19,九寨沟不仅有引人入胜的美丽风光、景色，还生活着许多奇异、珍稀的动物。请大家读读第四自然段，边读边想想你最喜欢哪种动
4、物，这些动物都可爱在哪儿，找到句子用直线画下来。,珍稀动物,金丝猴,大熊猫,羚羊,小熊猫,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。,也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。,也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。,也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫， 从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。,25,金丝猴 憨态可掬羚 羊 行动敏捷大熊猫 体态粗壮小熊猫 善于奔跑,26,黄 鹂,27,蓝马鸡,白天鹅,大猩猩,侏(zh)儒(r)狨(rng)
5、猴,28,扬子鄂,彩面山魈(xio),29,雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,30,雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！,31,自然风光,珍稀动物,童话世界人间仙境,32,如果我们每个人都能像爱惜九寨沟的山、九寨沟的水、九寨沟的树一样爱惜我们周围环境，假如我们都能像爱惜九寨沟的动物一样对待我们周围的小动物，那么我们整个的生活、整个的世界，都会变得美伦美幻，都会变得像九寨沟一样成为一个美丽的童话世界。,自选“作业超市”,从以下作业中选择一题练一练。 （1）选择自己喜欢的词句摘抄下来，并背诵。 （2）画一画自己心中的九寨沟，并配上解说词。 （3）为九寨沟设计一则广告词。 （4）用“也许也许”句式，仿照文中第四自然段写一写其他的动物。 （5）以“九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”为开头，写一段话。,33,这是一个（ ）的童话世界： 这里有（ ）的雪峰， 这里有（ ）的湖泊， 这里有（ ）的森林， 这里有（ ）的瀑布。这是一个（ ）的童话世界： 金丝猴（ ）， 羚 羊（ ）， 大熊猫（ ）， 小熊猫（ ）。假如来到这个美丽的童话世界，我要（ ）。,
