1、春 日,宋.朱熹,学习目标,1.诵读古诗，理解古诗的意思。2.感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情，激发同学们读书求知的乐趣。,春 日,胜 日/ 寻 芳/ 泗 水/ 滨，,无 边/ 光 景 /一 时/ 新。,等 闲/ 识 得/ 东 风 /面，,万 紫 /千 红 /总 是 /春。,宋.朱熹,放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。,胜日：晴朗的日子,一时：转眼之间，时间很快,寻芳：游览美好的景色。,滨：水边,等闲：平常、随意,春 日朱 熹 胜 日/ 寻 芳/ 泗 水/ 滨， 无 边/ 光 景/ 一 时/ 新。 等 闲/ 识 得/ 东 风/ 面， 万 紫/千 红 / 总是 / 春。
2、,万紫千红：形容百花齐放，色彩绚丽。多指美丽的春色。,前两行感性 后两行理性,咏柳 1、比喻：碧玉柳树嫩叶 绿丝绦柳树枝条 剪刀二月春风 2、写作特点：比喻、自问自答,春日表达了作者对春天景色的喜欢和赞美之情，并点出了春风是春天的源头。,不同点：咏柳以柳树为引点写春天，春日写了春天万紫千红。 相同点：都写出了喜爱春天，都写了春风。,反复朗诵，理解诗意。,风和日丽的一天，诗人到泗水河边游览美好的风景。 一时之间无限风光焕然一新。 人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。 （春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景）,读一读早春 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。白居易 春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡 不须迎向东郊去，春在千门万户中。卢道悦,
