1、教师招聘考试复习资料-石家庄2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-石家庄2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：下列属于传统教学媒体的有（）。多项选择题A、幻灯B、黑板C、投影D、标本E、录音 2：根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价 3：中国古代有个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是( )。单项选择题A、西周B、秦朝C、东汉D、明朝 4：教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（）。单项选择题A、绝对性评价B、诊
2、断性评价C、总结性评价D、形成性评价 5：下列有关京剧的说法，不正确的是( )。单项选择题A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵 6：研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（）。单项选择题A、56岁B、67岁C、78岁D、89岁 7：埃里克森认为，1218岁个体的心理社会性任务是发展（）单项选择题A、自主性B、主动性C、自我同一性D、勤奋感 8：社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（）。单项选择题A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望 9：“问渠哪得清如许，
3、为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到（）。单项选择题A、关爱学生B、爱国守法C、爱岗敬业D、终身学习 10：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 11：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。（）判断题对错 12：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）。单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化 13：进行体态表达技能的训练，基础是（）单项选择题A、 表情的训练B、 与
4、口语表达配合的训练C、 表意的训练D、 表达器官功能的训练 14：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）单项选择题A、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识 15：关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。单项选择题A、个体对各要素之间关系的理解B、认知结构变量的特性C、学习任务之间的共同要素D、不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验 16：有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（）单项选择题A、洛克B、弗洛伊德C、格塞尔D、威尔逊 17：下列选项不属于功能复合材料的是（）。单项选择
5、题A、碳碳复合材料B、阻燃复合材料C、导电功能复合材料D、电磁功能复合材料 18：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知 19：从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（）。单项选择题A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价
6、格也下降 20：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对评价 21：使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插人图片，下列不能完成该项操作的是（）。(2013年下半年真题)单项选择题A、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、来自文件、选择路径和文件，点击插入B、复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴C、复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑、粘贴D、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、自选图形，选择图片文件 22：领会知识包括感知教材和（）。单项选择
7、题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 23：考试的中心环节是（）。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 24：按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（）单项选择题A、科技活动B、社会活动C、文学艺术活动D、学科活动 25：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。单项选择题A、组织策略B、计划策略C、复述策略D、调节策略 26：学习迁移产生的客观必要条件是( )。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 27：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题A、认知B、情感C、意志
8、D、行为 28：综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。多项选择题A、6%一8%B、7%一10%C、8%一10%D、10%一20%E、6%一10% 29：课程论侧重研究（）。单项选择题A、教什么B、为谁教C、如何教D、为谁学 30：根据材料回答TSE题：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。TS这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题A、探究性学习B、
9、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变 31：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表 32：校园文化是学校文化的主要表现，属于校园精神文化的有（）多项选择题A、环境文化B、组织文化C、制度文化D、设施文化E、课程文化 33：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 34：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（）判断题对错 35：非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格
10、朗E、泰勒 36：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 37：教学评价包括哪三个方面?（）多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德 38：复式教学是一种（）。单项选择题A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式 39：完整的计算机系统由（）两大部分组成。单项选择题A、应用软件和系统软件B、随机存储器和只读存储器C、硬件系统和软件系统D、中央处理器和外部设备 40：下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是（）。单项选择题A、准备性评价B、形成性评价C、过程性评价D、总结性评价 41：我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）。单项选择题A、西
11、游记B、水浒传C、三国演义D、红楼梦 42：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性 43：扩充学生的知识储备可以（ ）入手。多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 44：爱弥尔一书的作者是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 45：Windows中利用“查找”窗口不能按（）。单项选择题A、文件中所包含的文字查找B、文件创建日期查找C、文件所属类型查找D、文件属性查找 46：
12、根据材料回答TSE题：一位大学生在反思自己的小学生活时，这样说道：当我拿到大学通知书时，我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外，似乎什么都没有没有朋友，没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化英语等高考课程外，简直都忘了国歌是怎么唱的了。TS材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?（）不定项选择题多项选择题A、忽视了教学过程知、情、意的统一B、忽视了教学过程中师生之间情感的交流C、过分强调教学过程是理性知识的传递过程D、未能充分发挥学生参与教学的主观能动性 47：教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、群体教学C、小组教学D、班级授课 48：从儿童心理发
13、展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）。单项选择题A、符号记忆B、抽象记忆C、命题记忆D、形象记忆 49：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ” （）判断题对错 50：学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）。单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则 51：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 52：柏克赫斯特创立的学制是（）。单项选择题A、个别教学制B、特朗普制C、班级授课制D、道尔顿制 53：按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是
14、（）。单项选择题A、7岁B、3岁C、12岁D、18岁 54：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 55：教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。单项选择题A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际 56：班级授课制的实施在我国始于（）。单项选择题A、唐代B、清末C、民国初期D、新中国成立 57：下列不属于校外课程资源的有（）。单项选择题A、科技馆B、博物馆C、乡土资源D、教学过程 58：在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D
15、、图式 59：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症 60：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题对错 查看答案 1：答案B,D 解析 2：答案A,D 解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。 3：答案B 解析 秦统一后，为加强中央集权而推行郡县制，郡守和县令由皇帝一人任免，郡县制的实行加强了中央对地方的控制。 4：答案D 解析 按照教学活动时间前后，在教学过程中的评价属于形成性评价。 5：答案
16、A 解析 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。 6：答案B 解析 7：答案C 解析 C依据埃里克森的发展阶段理论，1218岁为自我同一性对角色混乱阶段，发展任务是培养自我同一性。 8：答案A 解析 社会按照各类社会角色所规定的希望模式对社会成员的要求就是角色期望。角色期望分为素质期望、形象期望、职业期望。素质期望指人们对教师的思想品德、知识结构、能力水平等的要求；形象期望侧重角色的外部特征；职业期望指的是对工作的责任和义务。 9：答案D 解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力，
17、题干的描述就体现了教师终身学习的需要。 10：答案A 解析 程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。 11：答案正确 解析 略。 12：答案C 解析 13：答案D 解析 14：答案D 解析 15：答案A 解析 关系转换说认为，迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉
18、察到手段与目的之间的关系。 16：答案A 解析 17：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】功能复合材料是指除力学性能以外还提供其他物理、化学、生物等性能的复合材料，包括压电、导电、雷达隐身、永磁、吸声、阻燃、生物自吸收等种类繁多的复合材料。 18：答案A,B,D,E 解析 杨贤江著名教育家，南高师最早传播马克思主义者。马克思主义教育理论家。蔡元培革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，1920年至1930年，同时兼任中法大学校长。康有为清光绪年间进士，官授工部主事。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。徐特立中国革命家和教育家。一生
19、致力于社会主义的教育事业。陶行知中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。 19：答案C 解析 本题属于翻译推理型。经济增长，价格上涨，且较小区间内不会有负面影响；C项符合肯前必肯后，否后必否前的推理规则。 20：答案C 解析 21：答案D 解析 图片和自选图形是同级按钮，不能实现先选图片再选自选图片这一操作。故选D。 22：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 23：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 24：答案D 解析 25：答案A 解析 学习的组织策略是指整合所学新
20、知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 26：答案C 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。 27：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 28：答案A 解析 本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。 29：答案A 解析 “如何教”解决的是方法问题，“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。 30：答案A,B,C,D 解析 31：答案B 解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的斯坦福比纳量表。 32：答案B,C,E 解析 33：答案A,D 解析 小学儿童的社会性发展
21、突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 34：答案正确 解析 略。 35：答案A,B 解析 库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 36：答案正确 解析 略。 37：答案A,B,C 解析 与教学目标相一致，教学评价也包括认知、情感和技能。 38：答案D 解析 39：答案C 解析 不论何种计算机，它们都是由硬件和软件所组成。计算机的硬件系统是计算机系统中所使用的电子线路和物理设备，是看得见、摸得着的实体，如中央处理器(CPU)、存储器、外部设备(输入输出设备、IO设备)及总线等。计算机的软件系统是对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称
22、。 40：答案C 解析 41：答案D 解析 红楼梦是中国古代小说的高峰，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，揭示了封建社会分崩离析、必然崩溃的历史趋势，具有深刻的思想性。全书规模宏大，人物众多，结构严谨，语言优美生动，善于刻画人物，塑造了许多富有典型性格的艺术形象。红楼梦是中国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说，在世界文学史上也占有重要地位。故选D。 42：答案B 解析 品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。 43：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 44：答案B 解析 45：答案D 解析 (查找”可以按很多方式
23、查找。文件所属类型和文件属性是有区别的，前者指的是文件的类型如txt、doc等，而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外，“查找”不仅可以查找文件(夹)，还可以查找用户等。 46：答案A,B,C,D 解析 47：答案D 解析 48：答案D 解析 小学阶段的儿童，各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式，用表象符号来代替外界事物；思维受直觉表象的束缚，记忆的主要方式仍是形象记忆。 49：答案错误 解析 问题解决是通过内在的心理加工实现的，因此，题干的说法错误。 50：答案B 解析 51：答案C 解析 在学习的初期，学习效果也较明显，但过了一个阶段，学习效果降低，甚至逐步减退，并出现性情
24、易急躁烦闷，这就是心理学上所说的“高原现象”。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。 52：答案D 解析 道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。 53：答案B 解析 54：答案D 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 55：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。 56：答案B 解析 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 57：答案D 解析 超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。教学过程属于校内课程资源。 58：答案C 解析 在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。 59：答案C 解析 强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复出现，自己的意志又难以抵制，从而引起强烈的紧张不安，并伴有某些重复动作和行为，以减轻这种不安；抑郁症指一种持久的心境低落状态；恐惧症指正常情况下产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的心理状态；焦虑症指持续性精神紧张或发作性惊恐状态。 60：答案正确 解析 略。 14 / 14
