1、教师招聘考试复习资料-眉山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-眉山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】1：形成性评价通常发生在()。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 2：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题A、教师权利B、教师公正C、教师良心D、教师义务E、教师荣誉 3：在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（）单项选择题A、一般迁移B、水平迁移C、具体迁移D、垂直迁移 4：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）单项选择题A、教学策略B、教学方法C
2、、教学目标D、学习方法 5：人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）单项选择题A、成就动机B、自我强化C、自我效能感D、学习驱力 6：在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（）。单项选择题A、较低B、中等C、较高D、不变 7：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移 8：教师的素质一般包括（）多项选择题A、品格B、才能C、知识D、情感 9：下列现象中，不属于教育现象的是（）单项选择题A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开汽车D、木匠教徒弟手艺 10：提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）。单项选
3、择题A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫 11：以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。（）判断题对错 12：观察力的一个最重要的品质，就是它具有明确的（）单项选择题A、目的性B、条理性C、敏锐性D、精确性 13：“举一反三”是负迁移。（）；判断题对错 14：按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）单项选择题A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能 15：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 16：下列可以编辑动画文字的计算机软件是（）。单项选择题A、MicrosoftWordB、F
4、lashC、PhotoshopD、Hypersnap 17：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 18：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 19：确定教育目的的客观依据是（）。单项选择题A、哲学观念B、人性假设C、理想人格D、生产力和科技发展水平 20：孔子的教育思想主要记载在（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 21：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能
5、发现常人所发现不了的问题。（）判断题对错 22：实质教育论认为学校的重要任务是（）单项选择题A、发展智力B、培养能力C、传授知识D、发展个性 23：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是（）的过程。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设 24：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 25：1957年，（）发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。单项选择题A、美国B、苏联C、英国D、法国 26：在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果_。单项选择题A、没有关系B、呈页相关C、
6、有较高相关D、有利有弊 27：生产力对教育的制约作用体现在（）。多项选择题A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度E、决定教育发展的方向 28：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。多项选择题A、模仿性B、意识性C、规律性D、社会性E、复杂性 29：关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。单项选择题A、普遍性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标 30：教育对生产力的促进作用主要有（）。多项选择题A、教育再生产劳动力B、教育再生产科学知识C、传播一定社会的思想意识D、培养专门的人才 31：
7、学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习 32：下列选项中，不属于素质教育任务的是（）单项选择题A、增强学生的身体素质B、增强学生的心理素质C、促进学生道德品质的发展D、促进学生能力的平均发展 33：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 34：班级民主管理制度包括（）。多项选择题A、干部轮换制度B、定期评议制度C、值日生制度D、值周生制度E、民主教育活动制度 35：教育法律关系的主体是（）单项选择题A、权利B、义务C、自然人D、物 36：根据教学的任务，可将课分为（）。多项选择题A、新授课
8、B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课 37：校风的中心是（）单项选择题A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导形象 38：（）是教育法律救济的前提。单项选择题A、纠纷的存在B、损害的发生C、补救受害者的合法权益D、侵权行为的发生 39：在中国，热闹派童话的代表当推（）。单项选择题A、冰波B、金近C、郑渊洁D、严文井 40：“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算机辅助教学 41：20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 42：人们对于自己是否能够成功地从
9、事某一成就行为的主观判断是（）单项选择题A、成就动机B、自我强化C、自我效能感D、学习驱力 43：通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做（）。单项选择题A、操作技能B、技巧C、操作能力D、能力 44：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 45：下列作品中，布卢姆的代表作是（）单项选择题A、教育目标分类B、教育心理学C、学习的条件D、教育过程 46：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。单项选择题A、自然B、社会C、实践D、现实 47：在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编
10、制的四个问题被称为（）。单项选择题A、杜威原理B、泰勒原理C、斯宾塞原理D、赫尔巴特原理 48：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）单项选择题A、职业道德原则B、职业道德规范C、职业道德修养D、职业道德评价 49：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 50：把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）单项选择题A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向 51：学生在记圆周率314159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、
11、组织策略D、调节策略 52：近些年来，某市教育局接到在职教师利用职务之便，组织、要求学生参与有偿家教的投诉超过130宗。教师的这些行为违背了（）。单项选择题A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 53：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 54：教师作为一门独立的职业最早出现于（）。单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、文艺复兴时期D、近代社会 55：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）单项选择题A、行为系统B、意识特点C、心理特征D、
12、品德 56：仿宋：字体单项选择题A、京剧：北京B、沟通：公关C、元朝：历史D、拟人：修辞 57：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 58：（）是教师备课和上课的主要依据。单项选择题A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划 59：社会主义教育事业的阶级性主要体现在（）。多项选择题A、教育领导权为人民所有B、社会主义教育与宗权分离C、教育内容共享D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E、教育与生产劳动相结合 60：发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件，妨碍义务教育
13、实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（）。单项选择题A、引咎辞职B、追究法律责任C、开除公职D、批评教育 查看答案 1：答案D 解析 2：答案B,C,D,E 解析 3：答案C 解析 4：答案A 解析 教学策略即教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。 5：答案C 解析 系统暂无解析 6：答案A 解析 研究发现，动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中，工作效率随动机的提高而上升；当活动难度加大时，动机强度要降低。 7：答案D 解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。 8：答案A,B,C,D 解析 教师的
14、素质一般包括：品格、才能、知识和情感这几个方面的素质。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 9：答案B 解析 10：答案C 解析 苏联著名教育家马卡连柯提出了平行教育理论。平行教育理论是指以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法。 11：答案错误 解析 系统暂无解析 12：答案A 解析 略 13：答案错误 解析 “举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的改变，只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。 14：答案C 解析 加涅根据学习结果提出五种学习类型：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。其中，言语信息表现为学会陈述观念的能力。(本解析由张恩凯提供)
15、 15：答案C 解析 16：答案B 解析 编辑动画文字一般需要采用专门的动画制作软件进行处理，如Flash。MicrosoftWord是文字处理软件，可以编辑文本信息；Photoshop是图像处理软件，可以编辑图像文字；Hypersnap是抓图软件，可以截取屏幕图像。 17：答案A 解析 巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。 18：答案B 解析 19：答案D 解析 20：答案C 解析 21：答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发现常人不易发现的问题。 22：答案C 解析 23：答案B 解析
16、 理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。 24：答案B 解析 场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。所以选择B。(本解析由张恩凯提供) 25：答案B 解析 1957年10月4日，苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。 26：答案C 解析 27：答案A,B,C,D 解析 教育发展的方向受政治经济制度的制约。 28：答案B,D 解析 教育是人类特有的社会现象。因此它具有意识性和社会性。 29：答案C 解析 关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为生成性目标。 30：答案A,B 解析 教育
17、对生产力的促进作用主要有两方面：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。 31：答案C 解析 32：答案D 解析 素质教育担负着三大基本任务：第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务是培养学生的心理素质；第三大任务是培养学生的社会素质，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。 33：答案正确 解析 34：答案A,B,C,D,E 解析 以上五项都属于班级民主管理制度。 35：答案C 解析 36：答案A,B,C,D 解析 练习课是以教学方法为依据划分的。 37：答案A 解析 识记性试题。校风的中心是学风和教风。也可以从逻辑分析方面判断。校风的下位概念是学风和教风。(本解析由张恩凯提供)
18、 38：答案B 解析 任何法律上的救济；都是因为发生了侵权损害，无侵权损害即无所谓救济。即使发生了侵权行为但没有造成损害，也不存在救济问题。因此，损害的发生是教育法律救济的前提。 39：答案C 解析 文学童话有民间派、抒情派、热闹派、哲理派等派别。民间派童话是作家根据民间故事、民间传说进行艺术加工，使它们在思想内容上和艺术上更完美、更细致、更有教育意义。热闹派童话表达的是夸张大胆，给人应接不暇的、跳越的、略显刺激的审美愉悦感。皮皮鲁外传写给男孩子看的童话是热闹派童话最为人熟知的代表作，也是郑渊洁的成名作。冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家，如秋千，秋千、蓝鲸的眼睛、狼蝙蝠、毒蜘蛛之死
19、等，风格清丽、典雅、柔美。丹麦童话大师安徒生属于抒情派，他的童话大都像一首 40：答案D 解析 41：答案C 解析 42：答案C 解析 系统暂无解析 43：答案A 解析 技能可以分为操作技能和心智技能。操作技能的动作是由外显的机体运动来实现的，其动作的对象是物质性的客体；心智技能的动作通常是借助于内在的智力操作来实现的，其动作对象为事物的信息。因此通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称为操作技能。 44：答案A 解析 考查学习策略定义，应识记。 45：答案A 解析 B、C、D三项的作者分别是布鲁纳、加涅、奥苏贝尔。 46：答案B 解析 社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的
20、具有特定的社会属性的人。 47：答案B 解析 48：答案A 解析 49：答案D 解析 领会属于理解。 50：答案C 解析 51：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等。学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆很有帮助，这种方法被称为谐音联想法。在记忆历史年代和常数时，这种方法行之有效。 52：答案D 解析 廉洁从教是中小学教师职业道德规范的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不利用职权之便牟取私利。 53：答案B 解析 54：答案A 解析 独立的教师职业伴随着私学的出现而产生。 55：答案C 解析 56：答案D 解析 仿宋是字体的一种；拟人是修辞手法的一种。故答案选D。 57：答案C 解析 58：答案B 解析 59：答案A,B,E 解析 社会主义教育事业的阶级性主要体现在教育领导权为人民所有；社会主义教育事业与宗教分离；教育与生产劳动相结合。 60：答案A 解析 发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。 14 / 14
