1、教师招聘考试复习资料-省直辖2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-省直辖2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:我国确立教育目的的理论基础是()。单项选择题A、社会本位说B、个体本位说C、马克思关于人的全面发展学说D、素质教育思想 2:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 3:态度可以影响某些行为的出现,有什么态度就有什么行为。()判断题对错 4:“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。单项选择题A、遗传决定论B、教育万能论C、二因素论D、环境决定论
2、5:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是( )。单项选择题A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则 6:甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲:有些抽屉中没有书本;乙:所有抽屉中都有书本;丙:第二个抽屉中没有钢笔;丁:第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真,那么以下哪项一定为真?()单项选择题A、第二个抽屉中有钢笔B、四个抽屉中都没有书本C、第三个抽屉中有信件D、四个抽屉中都有书本 7:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 8:教学永远具有教育性。()判断题
3、对错 9:教育心理学研究的核心内容是()单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 10:在具体实施管理的过程中,班主任运用得较多的两种领导方式是多项选择题A、民主式和权威式B、教学中心式和集体中心式C、权威式和放任式D、放任式和民主式 11:一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型 12:一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 13:创造活动的原动力是( )。单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力 14:中小学教师职业道德规范(2008年修订)要
4、求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”,这些要求比较明显地体现了教师()。的职业道德。单项选择题A、教书育人B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表 15:教师专业成熟的标志不包括()。单项选择题A、了解学生身心发展的规律B、具备教育教学的知识技能C、掌握评价学生的科学手段D、有较高的知名度 16:影响课堂管理的因素有()。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 17:“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是()。单项选择题A、启发性原则B、直观性原则C、系统性原
5、则D、巩固性原则 18:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性 19:学校教育产生于()。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 20:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 21:受教育者权利的保护包括:家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。()判断题对错 22:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()单项选择题A、 强制性发展性基础性B、 普及型基础性发展性C、 强制性发展性普及性D、 普及性基础性强制性 2
6、3:加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查,结果发现,507%的人有互联网拖延症,而且上网时间的47%不是用来工作,而是用来拖延工作,研究表明:白领的拖延情况,比蓝领更严重,被雇佣白领比自由经营的白领更严重,雇佣情况下,下级比上级拖延情况更严重,如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延,而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是()。单项选择题A、较少的体力付出B、丰厚的薪酬C、有趣的工作内容D、明确的人生 24:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是
7、()。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 25:班主任的个性影响力不取决于()。单项选择题A、对学生产生积极影响的能力B、班主任的职权C、高度发展的控制自己的能力D、自身对教育工作的情感体验 26:我国教师法界定,教师是履行教育教学职责的()单项选择题A、事务员B、工作人员C、公务员D、专业人员 27:首创全身松弛训练法的心理学家是( )。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 28:建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括()。单项选择题A、一般性发展目标B、学科学习目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标 29:根据教师法的规定,教师有下列哪种情形之
8、一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?()单项选择题A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的B、因身体原因没有完成教育教学任务的C、体罚学生D、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 30:到工厂进行参观访问属于()。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 31:教师生存的基石是()。单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 32:资产阶级传统教育学的代表人物是()。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 33:教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发
9、生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 34:个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。单项选择题A、实践B、反应C、反射D、学习 35:以下不涉及问题解决过程的学说有( )。单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 36:查阅文献资料最快捷的方法是()。单项选择题A、图书B、网络检索C、索引目录D、报纸 37:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 38:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的
10、阶段是()。单项选择题A、初始阶段B、正规化阶段C、成熟阶段D、巩固阶段 39:态度与品德的结构是一致的,它们都是由()构成的。多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为 40:“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点是()。单项选择题A、复杂性B、长期性C、示范性D、创造性 41:教育的特质至少有以下哪几方面?()多项选择题A、是人类社会所特有的有意识活动B、是人类与动物共有的生存活动C、是人类特有的认识活动D、是人类传递社会经验的活动E、是以培养人为直接目标的社会实践活动 42:在Word中,单击文档中的图片会()。单项选择题A、选中该图片B、弹出快捷菜单C、在画图中打开该图片D、启动图形
11、编辑器并选中该图片 43:我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。单项选择题A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 44:现行法律对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 45:在我国,学校的公益性表现在()。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 46:吹拉弹唱属于( )。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 47:
12、在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 48:学过运算法则之后去做具体的计算题,属于()。单项选择题A、特殊迁移B、水平迁移C、一般迁移D、垂直迁移 49:自下而上的迁移被称为()单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 50:小学生品德发展的关键年龄是()。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 51:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 52:在课堂上,小学生
13、如果听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师:如果听得高兴,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,小学生的注意明显的()单项选择题A、情绪色彩B、随惹特征C、个别差异D、表演意识 53:放映幻灯片时,如果要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用()。单项选择题A、自定义幻灯片放映B、从当前幻灯片开始C、自定义动画D、隐藏幻灯片 54:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。单项选择题A、理想国B、政治学C、民主主义与教育D、大教学论 55:在学校学生小苏由于一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课2日,并且停发了布置作业的短信,该学校的行为侵犯了小苏的()。单项选择题A、
14、人身自由权B、人格尊严权C、参加教育教学活动的权利D、隐私权 56:埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。单项选择题A、6B、7C、8D、9 57:参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识,老师在教学中应多组织这类活动。()判断题对错 58:有的场所任何时候都不应该允许未成年人进入,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是( )。单项选择题A、营业性歌厅B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性舞厅 59:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测
15、与假设训练D、发散思维训练 60:“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是()。(2013年下半年真题)单项选择题A、我朋友是个温和的人B、我朋友为人倒是挺不错C、我谈了我朋友的隐私D、我没有谈我朋友的隐私 查看答案 1:答案C 解析 2:答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 3:答案错误 解析 态度可以影响某些行为的出现,但二者不是一一对应关系。 4:答案A 解析 题干描述的是霍尔的观点,他过分夸大了遗传的影响,认为人的发
16、展是由遗传基因决定的,后天的教育只能影响其发展的速度(如加速或延缓),属于“遗传决定论”的观点。 5:答案C 解析 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是君子的教化是善于晓喻,让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人服从;对待学生严格,但并不抑制其个性的发展;加以启发,而不将结论和盘托出。这体现了教学的启发性原则。 6:答案A 解析 甲的判定和乙的判定是一对矛盾命题,必有一真一假,故丙和丁的判定都为假。由丙的判定为假可以得出第二个抽屉里面有钢笔,即A项为真。 7:答案C 解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。 8:答案正确 解析 9:答案B 解析 10:答案B 解析 11:答案A 解析 场依存
17、型的人对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,人云亦云意思是人家怎么说,自己也跟着怎么说,指没有主见,属于场依存型。 12:答案D 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 13:答案B 解析 14:答案A 解析 题干描述的是教师教书育人的职业道德。 15:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。 16:答案A,B,C,E 解析 17:答案B 解析 “不闻不若闻之,闻之不若见之”的意思是:听说不如自己亲眼看见,只有自己亲身经历的才是可信的,体现了“直观性原则”。 18:答案B 解析 教育对象的特殊性和教育情景的
18、复杂性决定了教师劳动具有创造性。 19:答案B 解析 学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。 20:答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。 21:答案错误 解析 22:答案D 解析 23:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】本题问题是“最不容易患互联网拖延症的一项是”,答案锁定在最后一句“而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快”。A、B项在文中体现不出来,D项则属于“对成功的确定性大”的范围,是容易拖延的。故只有C项正
19、确。 24:答案D 解析 杜威的实用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。美国百科全书曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力,也使得整个教育理论和实践发生了变革。 25:答案B 解析 班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对学生产生积极影响的能力;三是高度发展的控制自己的能力。 26:答案D 解析 27:答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布
20、松在20世纪2 0年代首创。 28:答案C 解析 国家基础教育课程标准要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要注重发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求。基于这一考虑,小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。 29:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。 30:答案D 解析 略。 31:答案B 解析
21、 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础,就无法胜任教育教学的各项工作。 32:答案D 解析 赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。 33:答案A 解析 可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 34:答案D 解析 学习的概念有广义和狭义之分。广义的学-1是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。 35:答案C 解析 略 36:答案B 解析 随着现代计算机技术的快速发展,网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快捷方法
22、。 37:答案A 解析 1904年,清政府颁布奏定初等小学堂章程,规定设初等小学堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等小学教育为义务教育。 38:答案C 解析 发展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了坚强的核心,班干部已有了独立主持班务的能力,学生已有了较强的自我教育能力,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。 39:答案A,C,D 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 40:答案B 解析 “十年树木,百年树人”体现了教师劳动的长期性特点。 41:答案A,C,D,E 解析 教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、传递生产经验和社会生
23、活经验的基本途径。另外,教育也是人类的一种特有的认识活动。 42:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在Word中,单击文档中的图片会选中该图片。 43:答案B 解析 我国小学阶段,德育内容主要体现在思想品德课中。 44:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】对中小学生身份的定位要从三个层面进行:第一层面,中小学生是国家公民;第二层面,中小学生是国家和社会未成年的公民;第三层面,中小学生是接受教育的未成年公民。由此,中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 45:答案A,C 解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。
24、46:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 47:答案B 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 48:答案C 解析 一般迁移也称非特殊迁移、普遍迁移,是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。 49:答案B 解析 垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供) 50:答案D 解析 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 51:答案
25、A 解析 略。 52:答案A 解析 53:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】放映幻灯片时,如果要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。 54:答案B 解析 亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家,其教育思想反映在他的著作政治学中;民主主义与教育是杜威的代表作;理想国是柏拉图的代表作;大教学论是夸美纽斯的代表作。 55:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】中华人民共和国教育法第四十二条规定,受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施设备、图书资料的权利。 56:答案C 解析 57:答案错误 解析 58:答案B 解析 未成
26、年人保护法第三十六条规定,中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所不得允许未成年人进入经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。故选B。 59:答案C 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。 60:答案D 解析 题干是一个假言命题,可以写成“谈朋友隐私、发脾气”的形式,并且现在朋友没有发脾气。根据假言命题的推理规则否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。故选D。 第 15 页 共 15 页