1、教师招聘考试复习资料-盘山中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-盘山中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新word版】1：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。单项选择题A、特殊、优先B、特殊、重点C、重点、优先D、额外、优先 2：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。单项选择题A、违纪B、违法C、严重不良行为D、犯罪 3：“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。单项选择题A、夸美纽斯
2、B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 4：凡尔登战役的对阵双方是（）单项选择题A、德、法B、英、法C、奥、俄D、德、意 5：测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 6：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感 7：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 8：资源管理策略包括（）多项选择题A、学习时间管理?B、学习环境的设置?C、学习努力和心境管理D、学习工具的利用?E、社会性人力资源的利用 9：马卡连
3、柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 10：可采用（）来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 11：青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。（）判断题对错 12：人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征?（）单项选择题A、两极性B、动力性C、统合性D、遗传性 13：智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。单项选择题A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特 14：下列不属于教
4、师团结协作基本原则的是（）单项选择题A、同行相尊B、取长补短C、主动交往D、相互指导 15：皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。（）判断题对错 16：学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习 17：学生的学习以掌握间接经验为主。【】判断题对错 18：共青团活动的作用和意义有（）多项选择题A、吸引、团结广大青年群体B、增添团组织的活力C、教育广大团员D、使团干部和团员受到锻炼 19：师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。单项选择题A、表美B、道美C、风格美D、形体美 20：清朝
5、设置伊犁将军，是为了管理（）单项选择题A、新疆B、西藏C、云南D、青海 21：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 22：“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、逆向迁移 23：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价 24：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）判断题对错 25：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活
6、动的方法是（）单项选择题A、观察法B、实验法C、调查法D、临床个案法 26：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。（）判断题对错 27：符合教师与家长交往的道德规范的是（）单项选择题A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访 28：书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字_，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代
7、_，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（）。单项选择题A、交相辉映尊重B、和光同尘尊敬C、相得益彰推崇D、相辅相成推重 29：古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。单项选择题A、说理教育法B、品德评价法C、情感陶冶法D、品德修养法 30：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）单项选择题A、发散型B、抽象型C、沉思型D、冲动型 31：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）。(2014年下半年)单项选择题A、以农村教师为重点B、以城市教师为重点
8、C、以边区教师为重点D、以西部教师为重点 32：“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点（）单项选择题A、教师劳动的创造性B、劳动时空的广延性C、教师劳动对象的主动性D、劳动过程的周期性 33：教学设计的应用可分为（）单项选择题A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次 34：遗忘的规律是（）单项选择题A、先慢后快B、逐渐变慢C、先快后慢D、逐渐变快 35：21世纪世界教育发展的趋势包括【】多项选择题A、全民教育B、教育民主化C、教育信息化D、教育全球化E、教育个性化 36：以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显
9、动作方式是（）。单项选择题A、智力技能B、操作技能C、能力D、态度 37：根据中华人民共和国教师法规定，教师的医疗待遇（）当地国家公务员。单项选择题A、高于B、不低于或者高于C、等同于D、低于 38：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）。单项选择题A、深度和广度B、科学性和系统性C、深度、广度和逻辑结构D、科学性和逻辑结构 39：师生在教育内容的教学上构成（）单项选择题A、授受关系B、平等关系C、促进关系D、交往关系 40：桑代克总结的三条主要的学习规律不包括（）单项选择题A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律 41：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学
10、效果和学习效果（）。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 42：提出“白板说”的是（）。单项选择题A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔 43：以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（）。单项选择题A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯 44：奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。多项选择题A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、概括性原则D、先行组织者策略E、并列结合学习策略 45：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。（）判断题对错 46：在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理
11、被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。单项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性 47：下列关于文化艺术表述不正确的是（）。单项选择题A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等 48：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。多项选择题A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段 49：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当
12、天复习 50：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+DB+C；A+CBACB、BCDAC、DBCAD、BADC 51：最先提出“内外向”人格类型学说的心理学家是（）。单项选择题A、奥尔波特B、弗洛伊德C、荣格D、阿德勒 52：品德的内化过程大致经历社会规范的依从、_和_三个阶段。（）多项选择题A、社会规范的模仿B、社会规范的理解C、社会规范的认同D、社会规范的信奉 53：下列理论关于智力理论的是（）多项选择题A、二因素论B、群因素论C、组因素论D、多重智力论E、智力三元论 54：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、
13、四书、五经 55：将学业成功或失败归因子个人外部的稳定因素，指的是归因于（）单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度 56：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定，随情境的变化而变化。（）判断题对错 57：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 58：少先队的性质有（）多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 59：关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。单项选择题A、杜威B、泰勒C、布卢姆D、布鲁纳 60：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 未成年人保护法第三条规定
14、，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 2：答案C 解析 中华人民共和国义务教育法第二十条规定，县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。 3：答案C 解析 4：答案A 解析 凡尔登战役是第一次世界大战中，德军和法军于1916年2月至12月在法国凡尔登筑垒地域进行的战役，这场战役是第一次世界大战的转折点。 5：答案D 解析 6：答案B 解析 略。 7：答案B 解析 教师的教育专业素养包括先进的教育理念，良好的教育能力和一定的研究能力
15、。 8：答案A,B,C,D,E 解析 系统暂无解析 9：答案D 解析 马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。 10：答案B 解析 肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安、焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。 11：答案正确 解析 略 12：答案C 解析 人格的多种本质特征：(1)独特性：不同的遗传、生存、教育环境，形成各自独特的心理特点。(2)稳定性：一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来。其稳定性还表现在，人格特征在不同
16、时空下表现出一致性的特点。(3)统合性：人格由多种成分构成的一个有机整体。(4)复杂性：人的行为表现出多元化、多层面的特征。(5)功能性：人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，决定一个人的生活方式，甚至命运。 13：答案D 解析 美国心理学家吉尔福特提出了智力三维结构模型。 14：答案D 解析 教师团结协作基本原则包括：同行相尊、取长补短和主动交往。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 15：答案正确 解析 略 16：答案C 解析 17：答案正确 解析 学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。它是在教师指导下有目的、有计划、有组织、有系统地学习前人所积累的文化科学知识，是以掌握间接经验为主
17、。(本解析由张恩凯提供) 18：答案A,B,C,D 解析 19：答案B 解析 师表或师表美是一个整体，师表美的成立当以整体性或统一性为前提。“表美”指师表美的外在方面。“道美”指师表美的精神内涵或内在方面。表美与道美既有外在和内在之别的一面，又有相互融通的一面。就德育主体的师表而言，其外在形象应是其内在灵魂的展现，否则作为一个伪善者，违背美的法则会带来德育的负效应。 20：答案A 解析 清朝政府为加强对新疆地区的管理，设置伊犁将军，故选A项。 21：答案C 解析 传统与现代两大教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。 22：答案A 解析 23：答案B 解析 相对标准是以其他学生的成绩为依据，构
18、成一个常模参照系。因此选B（本解析由hanyiyou提供） 24：答案正确 解析 25：答案C 解析 26：答案正确 解析 系统暂无解析 27：答案B 解析 略。 28：答案C 解析 本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、德、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。 29：答案C 解析 情感陶冶法强调的是环境对学生德育潜移默化的影响，正如
19、题干所说。 30：答案D 解析 31：答案A 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第五十三条规定：以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质。创新农村教师补充机制，完善制度政策，吸引更多优秀人才从教。 32：答案A 解析 33：答案C 解析 34：答案C 解析 35：答案A,B,C,D,E 解析 36：答案B 解析 以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，这是操作技能的定义。 37：答案C 解析 根据中华人民共和国教师法第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇。 38：答案C 解析 39：答案A 解析 师生在教育上构成授
20、受关系。 40：答案C 解析 41：答案A 解析 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 42：答案B 解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。 43：答案A 解析 44：答案A,B,D 解析 ABD【解析】本题考查奥苏贝尔的认知同化论。以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。 45：答案错误 解析 46：答案C 解析 教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。 47：答案D 解析 芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期。十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化。印象派绘画诞生于法国19世纪后期，是西方绘画史
21、上一个划时代的艺术流派，代表人物有；雷诺阿、莫奈、马奈、梵高等。文人画是中国画的一种，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，文人画多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等。马头琴属于拉弦乐器，不属于弹拨乐器。 48：答案B,D,E 解析 安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。 49：答案A 解析 50：答案A 解析 由A+B=C+D和A+DB+C可知DB，AC，因为A+CBAC。故答案选A。 51：答案C 解析 最先提出“内一外向”人格类型学说的心理学家是荣格。 52：答案C,D 解析 53：答案A,B,D,E 解析 关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。(本解析由张恩凯提供) 54：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 55：答案D 解析 56：答案正确 解析 略。 57：答案D 解析 58：答案A,B,C,D,E 解析 59：答案C 解析 布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家，他的理论业绩，在四个领域中尤为突出：教育目标分类学；掌握学习理论；教育评价理论；课程开发论。 60：答案错误 解析 14 / 14
