1、教师招聘考试复习资料-皋兰小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-皋兰小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【可复制版】1：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 2：人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。单项选择题A、广义的教育目的B、狭义的教育目的C、广义的教育D、狭义的教育 3：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 4：教一学过程的三种过程是（） A学
2、习过程、教学过程和评价/反思过程 B学习过程、教学过程和互动过程 C学习过程、教学过程和思考过程 D学习过程、教学过程和管理过程单项选择题 5：按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。单项选择题A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 6：以下不属于教师的权利的是（）。单项选择题A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 7：下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?（）单项选择题A、教师利用博客发布
3、教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放，或是根据日志内容的不同，将博客中书写的日志分类存放C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生的关注，实现信息更为广泛的共享D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善 8：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题A、 十五大B、 十四大C、 十三大D、 十二大 9：对于认知和技能领域
4、的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 10：在解决问题时，强调速度而非准确性的认知风格是（）单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型 11：课程现代化的代表人物是（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦 根舍因D、赞科夫E、克伯屈 12：小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（）单项选择题A、对B、错 13：19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 14
5、：课堂气氛有哪几种类型?（）多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 15：学校要以教学为主，以教学唯一。（）判断题对错 16：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）判断题对错 17：教师要乐二于二从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（） 原则。单项选择题A、人格示范B、乐教勤业C、教书育人D、以上答案都正确 18：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 19：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 20：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要
6、分为七个层次，其中最高层次是（）。单项选择题A、审美需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 21：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 22：无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是，感觉最终不能证明自己，感觉必须通过外部刺激才能实现。正是在这里，消费的意义体现出来：消费能提供感觉所需要的外部刺激。通过消费，感觉得以证明自己，实现自己。而且，越是消费，人的感觉越是得以实现，于是，消费成为生命的主宰。其结果是，在消费这一万神之神的统领下，向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠
7、夺、猎杀、污染 这段文字表达的观点是（）。单项选择题A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途B、消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀 23：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导 24：不属于我国古代最高教育机构的是（）。单项选择题A、太学B、国子监C、京师大学堂D、国子学 25：影响问题解决的个人因素有（）多项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E
8、、认知特性 26：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）判断题对错 27：人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（）。单项选择题A、精细加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索 28：水是家中最好用的灭火剂，家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?（）单项选择题A、带电设备火灾B、油类火灾C、特殊的化学品火灾D、木材火灾 29：“梁山伯与祝英台”是我国著名的民问传说，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作，所依据的地方剧种是（）。单项选择题A、粤剧B、豫剧C、川剧D、越剧 30：人类学习和学生学习之间是一
9、般与特殊的关系。判断题对错 31：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 32：下列选项中，对“这种商品并非既物美且价廉”的理解，正确的一项是（）。(2013年上半年真题)单项选择题A、这种商品物美而且这种商品价廉B、这种商品物美，或者这种商品价廉C、这种商品物不美，且这种商品价不廉D、这种商品物不美，或这种商品价不廉 33：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室的三结合C、历史、现实、未来的
10、三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 34：教学目标设计中的“三维目标”是指( )。单项选择题A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 35：形成道德品质的关键在于培养( )。单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 36：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 37：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题对错 38：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单
11、项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 39：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 40：“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。单项选择题A、内省B、勤学C、兼听D、自律 41：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 42：国外有人统计调查了某家族的八代136名成员，发现其中50名都是音乐家，这是遗传决定的。判断题对错 43：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。单项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目
12、标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测 44：感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（）判断题对错 45：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段 46：在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 47：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 48：下列能力属于智力范畴的是（）。多项选择题A、
13、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 49：元认知策略总是和认知策略一起起作用。（）判断题对错 50：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 51：To our surprise，the stranger（）to be an old friend of my mothers单项选择题A、turned outB、set uDC、set outD、turned up 52：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 53：父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两个孩子都
14、知道两瓶饮料是一样多的，父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多。”小光在一旁说道：“其实，两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于（）。单项选择题A、感知运动阶段和前运算阶段B、前运算阶段和具体运算阶段C、感知运动阶段和具体运算阶段D、具体运算阶段和形式运算阶段 54：班主任作为学生的导师，要善于运用（）。多项选择题A、晕轮效应B、马太效应C、角色效应D、竞争效应E、皮格马利翁效应 55：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 56：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分
15、为 。多项选择题A、 符号学习B、 概念学习C、 观念学习D、 理论学习E、 命题学习 57：吹拉弹唱属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 58：现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。单项选择题A、引导B、主导C、辅助D、顾问 59：教育法律的本质决定着教育法律的形式。（）判断题对错 60：小学生的个性倾向主要表现在（）。单项选择题A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想 查看答案 1：答案C 解析 略。 2：答案A 解析 3：答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 4：答案A 解析 学习与
16、教学的过程：学习过程、教学过程和评价反思过程。 5：答案A 解析 6：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条的规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。 7：答案B 解析 【参考答案】B
17、【名师点睛】略。 8：答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 9：答案A 解析 略。 10：答案A 解析 A心理学家卡根把认为方式分冲动型和沉思型两类。冲动型学生对待问题很快作出反应，但出错率较高；沉思型的学生则不急于回答，错误比较少。场依存型与场独立型是威特金在研究飞行员的垂直知觉时发现的。 11：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦 根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 12：答案A 解析 小学教育的内容几乎都是最普遍，最基础的，
18、对人的一生影响最大的，最长远的内容，所以此观点是正确的。 13：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 14：答案A,B,D 解析 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。 15：答案错误 解析 学校要以教学为主，全面安排。 16：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 17：答案B 解析 乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。 18：答案D 解析 19：答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法、
19、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 20：答案D 解析 马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。 21：答案C 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。 22：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】文段先说明现在的时代是感觉的时代，然后说明了这个时代所带来的种种弊端，主要是消费的毫无限制。因此C项为最佳答案。A项的错误在于这里的消费并不全都是社会消费，也包括个人的消费；B项只是文段的一个意思，不是作者的观点；D项所说的“欲望”和“能量”则在文中没有涉及。 23：答案A,B,C 解析 此
20、题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 24：答案C 解析 太学是中国古代的最高学府，是封建王朝培养人才的主要场所。太学最早设立在西汉汉武帝时期。晋武帝时设立国子学，是当时的最高学府。国子监是隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府。京师大学堂是北京大学的前身，创建于1898年的戊戌变法中，是我国近代史以来的最高学府。故选C。 25：答案B,C,D,E 解析 26：答案错误 解析 惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。 27：答案A 解析 28：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】水是良导体，用来扑灭带电设备火灾时，易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大，应使用泡沫灭
21、火器。特殊化学品遇水会产生化学反应，从而产生其他危险。 29：答案D 解析 小提琴协奏曲梁祝是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧曲调为素材的作品。 30：答案正确 解析 【答案要点】正确。人类学习和学生学习之问是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特点：首先，以间接经验的掌握为主线；其次，具有较强的计划性、目的性和组织性；最后，具有一定程度的被动性。 31：答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 32：答案D 解析 考查联言命题的矛盾。题干为“并非物美且价廉”即求“物美且价廉”的矛盾，联言命题可用“A且B”的形式表
22、示，那其矛盾是“非A或非8”。故选D。 33：答案A 解析 34：答案B 解析 教学目标设计要符合新课改所提倡的三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 35：答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 36：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。 37：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 38：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 39：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下
23、的儿童最成熟。 40：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“吾日三省吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。 41：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 42：答案错误 解析 遗传素质是人的发展的生物前提，为人的发展提供了可能性。但决定不了人的身心发展的现实性。 43：答案C 解析 44：答案错误 解析 理性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。 45：答案C 解析 46：答案C 解析
24、47：答案D 解析 48：答案A,B,C,D 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 49：答案正确 解析 略。 50：答案A 解析 51：答案A 解析 turn out意为“结果是，原来是”；turn up意为“找到，发现，出现，开大音量”；set out意为“开始，出发，陈述”；set up意为“设立，竖立，架起，升起，创(纪录)，提出”。 52：答案C 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 53：答案B 解析 题目中是液体质量守恒问题，前运算阶段(27岁)没有出现守恒概念，具体运算阶段(711岁)守恒观念形成。此题可以
25、根据两兄弟的年龄及是否出现守恒概念选出答案，小明处于前运算阶段，小光处于具体运算阶段。 54：答案C,E 解析 现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供) 55：答案A 解析 道德认识是个体品德的核心。 56：答案A,B,E 解析 本题考察第六章知识学习的类型。根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。 57：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 58：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体作用。 59：答案正确 解析 60：答案B 解析 小学生的个性倾向主要表现在理想、信念和世界观。 第 14 页 共 14 页
