1、教师招聘考试复习资料-百色中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-百色中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最全版】1：影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例 2：以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）单项选择题A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力 3：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个
2、人本位论 4：全面实施素质教育的基本途径是（）单项选择题A、教学B、课外活动C、劳动教育D、道德教育 5：不是根据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是（）。单项选择题A、新授课B、实验课C、练习课D、演示课 6：个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。单项选择题A、根据学生的特点因材施教B、培养班集体C、培养尖子生D、培养学生的协作精神 7：“美育”一词最早是在（）美学书简中提出的。单项选择题A、培根B、康德C、席勒D、卢梭 8：在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答作出评价了。（）判断题对错 9：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育
3、法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 10：按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（）。单项选择题A、大学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、小学阶段 11：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。多项选择题A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺 12：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 13：教育法的立法宗旨是（）单项选择题A、发
4、展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设 14：有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证，侵犯了学生的（）单项选择题A、接受、享有教育的权利B、获取教育的物质保障的权利C、获得公正评价与相应证书的权利D、获得救济的权利 15：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）判断题对错 16：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 17：班里上自习课，老师不在教室，
5、很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为（）。多项选择题A、模仿B、服从C、去个性化D、从众E、认同 18：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（）判断题对错 19：学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）单项选择题A、班主任工作B、团队活动C、学科教学D、课外校外活动 20：课堂教学结构设计的重点环节是（）单项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 21：发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展，而非学业成绩的提高。（）判断题对错 22：教师由“教书匠”转变为
6、“教育家”的主要条件是（）单项选择题A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、提高教育研究能力D、提高师德水平 23：对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）单项选择题A、观察法B、个案研究法C、调查法D、实验法 24：影响人格发展的社会因素有（）。多项选择题A、家庭教养模式B、学校教育C、同辈群体D、隔辈群体E、遗传 25：政治经济制度决定教育的：()。单项选择题A、规模B、速度C、内容D、性质 26：学校对学生教育管理的具体执行者是（）。单项选择题A、任课教师B、班主任(o);(_)C、教导处D、校长 27：“师者，人之模范”体现了教师劳动的（）单项选择题
7、A、复杂性B、示范性C、长期性D、创造性 28：大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定能得出以下哪项结论（）(1)鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现。(2)漠亚河中既没有浮藻，也发现不了鲦鱼。(3)如果在漠亚河中发现了鲦鱼，则其中肯定不会有浮藻。单项选择题A、只有(1)B、只有(2)C、只有(3)D、(1)、(2)和(3)都不是 29：20世纪末，中国开始的“素质教育运动”的理论基础是（）单项选择题A、个人本位理论B、文化本位理论C、全面发展学说D、社会本位理论 30：一个良好班级的形成应具备的因素有（）多项选择题A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍B、
8、对全班同学提出班级建设目标C、制定班规并认真贯彻执行D、培养健康的集体舆论 31：人力资本论是由美国经济学家()提出的。单项选择题A、赞可夫B、舒尔茨C、布鲁纳D、昆体良 32：下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张【】单项选择题A、知识一道德本位的目的观B、预期行为结果的教学目标C、知识授受的教学过程D、科目本位的教学内容 33：英语单词的学习主要属于（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 34：教师职业道德的主要范畴有（）多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉 35：素质教育的根本宗旨是（）。单项选择题A、提高国民素质B、培养四有
9、新人C、贯彻教育方针D、适应市场经济需要 36：社会主义的教育也是具有阶级性的。（）判断题对错 37：某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县最优秀的教师都调配给该学校，该县教育局的做法（）。(2014年上半年)单项选择题A、正确，有利于提高教学质量B、正确，有利于扩大当地教育的影响力C、不正确，违反中华人民共和国教育法的规定D、不正确，违反中华人民共和国义务教育法的规定 38：大脑皮层有三条大的沟裂，即（）多项选择题A、中央沟B、枕顶裂C、外侧裂D、顶枕裂E、内侧沟 39：下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。单项选择题A、苏绣B、京绣C、湘绣D、蜀绣 40：（）是教师备课和上
10、课的主要依据。单项选择题A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划 41：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。单项选择题A、纪律约束B、方向C、方向和范围D、范围 42：中学共青团活动的特点是（）多项选择题A、鲜明性B、灵活性C、时代性D、创新性E、严肃性 43：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 44：下列不属于良好的师生关系的特征是（）单项选择题A、民主平等B、友爱互助C、爱生尊师D、教学相长 45：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中
11、学生常见的焦虑反应是（）。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 46：封建社会采用的教学组织形式主要是（）。单项选择题A、个别教育B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 47：下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 48：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中 49：掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。单项选择题A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间 50：我
12、们培养的学生要具有（），这是国家繁荣、富强的保证。多项选择题A、良好的思想政治素质、道德修养B、创新精神和实践能力C、健康的体魄和良好的心理素质D、良好的学习能力 51：第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（）。单项选择题A、广延性B、间接性C、创造性D、示范性 52：核心课程的主要优点包括（）多项选择题A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题 53：依法治国的中心环节是（）单项选择题A、有法可依B、有法必依C、执
13、法必严D、违法必究 54：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 55：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）判断题对错 56：下列现象中，不属于教育现象的是（）单项选择题A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开汽车D、木匠教徒弟手艺 57：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 58：德育过程的矛盾包括（）。多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C
14、、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 59：下列观点错误的是（）单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立 60：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。单项选择题A、迁移B、变式C、定势D、原型启发 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 2：答案D 解析 班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有：攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获
15、得。 3：答案D 解析 4：答案A 解析 教学是学校的中心工作，学校工作以教学为主。实施素质教育，必须通过教学才能实现既定目标。 5：答案A 解析 6：答案A 解析 7：答案C 解析 美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴，一般认为是由德国诗人、美学家席勒在其美育书简中提出来的。 8：答案错误 解析 9：答案B 解析 马克思关于人的全面发展学说是我国教育目的制定的理论依据。 10：答案C 解析 11：答案A,B,C,D 解析 由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。 12：答案A 解析 13：答案A 解析 14：答案C 解析 题干描述符合侵犯“学生获得公正评价与相应证书的权利”的基本内
16、涵。 15：答案正确 解析 16：答案A,B,C 解析 环境对个体发展有影响，但并不能夸大为环境决定论。 17：答案D 解析 【解析】本题考查对态度与品德的形成过程的掌握，d学生都是有从众心理，在大多数人做同一件事时，基本其他几个不做的会感到尴尬，之后就会也开始做那件事了，所以一般在学校里当一个班大多数人在自习时，您也会看见一般不看书的同学也在看书，可从众心理也有好有坏的，只要不盲从就行。 18：答案错误 解析 19：答案C 解析 20：答案C 解析 21：答案错误 解析 22：答案C 解析 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对
17、自身的行为进行反思。 23：答案B 解析 24：答案A,B,C 解析 影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。 25：答案D 解析 政治经济制度决定教育的性质。(本解析由何龙提供) 26：答案B 解析 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。 27：答案B 解析 28：答案D 解析 有鲦鱼出现的河中和长有浮藻的水域是大嘴鲈鱼的生长条件，没有这些条件就不会有大嘴鲈鱼，但是有这些条件也不一定有大嘴鲈鱼。漠亚河中没有大嘴鲈鱼这个条件，(1)(2)(3)三个结论都不能推出。 29：答案C 解析 素质教育是以全面发展教育思想为指导，以历史上和现阶段的“全面发展教
18、育”为基础的。 30：答案A,B,C,D 解析 31：答案B 解析 32：答案B 解析 33：答案A 解析 34：答案B,C,D,E 解析 35：答案A 解析 略 36：答案正确 解析 社会主义的教育和其他阶级社会的教育一样，具有阶级性。社会主义的教育是为无产阶级服务的。(本解析由张恩凯提供) 37：答案D 解析 中华人民共和国义务教育法第二十三条第二款规定，县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。 38：答案A,C,D 解析 39：答案B 解析 我国刺绣工艺中“四大名绣”是指苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。 40：答案B 解析
19、41：答案C 解析 42：答案A,B,D 解析 43：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 44：答案B 解析 我国新型师生关系的特点是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。 45：答案D 解析 中学生常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张。 46：答案A 解析 47：答案D 解析 如上题。 48：答案D 解析 49：答案D 解析 50：答案A,B,C,D 解析 略 51：答案D 解析 从题中的“模范”“榜样”两词我们可以看出，这句话反映了教师劳动的示范性。 52：答案A,B,D,E 解析 53：答案B 解析 依法治国的依据是我国的宪法和法律，基本要求有四个方面，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。其中有法可依是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节；有法必依是依法治国的中心环节。 54：答案B 解析 55：答案正确 解析 略。 56：答案B 解析 57：答案C 解析 58：答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 59：答案D 解析 60：答案C 解析 定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，有时也称为心向。定势的形成往往是由于先前的反复经验，它发生于连续的活动中，前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。 第 14 页 共 14 页
