1、教师招聘考试复习资料-白河2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-白河2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 2：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）单项选择题A、对B、错 3：下面属于输出设备的是（）。单项选择题A、扫描仪B、键盘C、打印机D、鼠标 4：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 5：教育目的制定的基本依据是个体本位论。判断题对错 6：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因
2、具有的特征是（）。单项选择题A、内部稳定可控的B、内部不稳定不可控的C、外部稳定可控的D、外部不稳定不可控的 7：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 8：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。判断题对错 9：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 10：中华人民共和国未成年人保护法没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）。单项选择题A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧D、电子游戏厅 11：最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（
3、）单项选择题A、维果茨基B、加里培林C、奥苏伯尔D、阿特金森 12：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（）判断题对错 13：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 14：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 15：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 16：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 17：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题
4、A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 18：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 19：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 20：气质类型在社会评价上有好坏之分。（）判断题对错 21：为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（）。单项选择题A、潮汐能B、太阳能C、风能D、含硫煤 22：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。单项选择题A、
5、讲述B、讲解C、讲读D、讲演 23：“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）。单项选择题A、教育在人的发展中起主导作用B、教育在人的发展中具有导向性作用C、教育比遗传素质更能影响人的发展D、教育对人的发展的主导作用是有条件的 24：（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。单项选择题A、认知好奇心B、成就动机C、自我效能感D、成就归因 25：心理健康就是没有心理疾病。（）判断题对错 26：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育
6、 27：综合实践课主要包括（）几部分。单项选择题A、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D、劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习 28：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 29：小学在劳动技术教育方面的要求是（）。多项选择题A、熟练掌握劳动技术B、初步学会生活自理C、会使用简单的劳动工具D、养成爱劳动的习惯 30：学生通过查
7、阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 31：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话出自于（）。单项选择题A、大学B、论语C、学记D、孟子 32：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、 教育方针B、 教育机智C、 教育政策D、 教育目的 33：提出发现学习与接受学习概念的研究者是（）单项选择题A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克 34：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。单项选择题A、综合课程B、活动课程C
8、、学科课程D、潜在课程 35：在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容 36：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 37：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。单项选择题A、定势B、功能固着C、认知风格D、顿悟 38：关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（）多项选择题A、高智商又高创造性B、
9、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商 39：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 40：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 41：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 42：20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）单项选择题A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期 43：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、认识的间接性B
10、、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 44：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。单项选择题A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养 45：教学环境中的社会环境包括（）。多项选择题A、课堂纪律B、课堂气氛C、师生关系D、同学关系E、校风 46：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用 47：上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）判断题对错 48：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 49：综
11、合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。多项选择题A、6%一8%B、7%一10%C、8%一10%D、10%一20%E、6%一10% 50：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。单项选择题A、非言语暗示B、言语提醒C、有意忽视D、暂时隔离 51：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （）判断题对错 52：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题A、 存在主义教育思想B、 要素主义教育思想C、 实用主义教育思想D、 永恒主义教育思想 53：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题A、存在主义教育思想B、要
12、素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 54：过度学习达到（ ）程度时效果最好。单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 55：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 56：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题A、 一般目标与具体目标相结合B、 集体目标与个人目标相结合C、 便于检测D、 难度适中E、 便于记忆 57：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心
13、理契约的措施是（）。单项选择题A、为提高员工的积极性，每月业绩最好者能享受双薪B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同C、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息货款D、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计 58：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 59：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。单项选择题A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度的改革C、加速开展素质教
14、育，废止考试制度D、加大新一轮的基础教育课程改革的力度 60：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 查看答案 1：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 2：答案A 解析 制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了学历社会。 3：答案C 解析 输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备，而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义，键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备，只有打印机属于输出设备。 4：答案错误 解析 5：答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和
15、个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。 6：答案D 解析 7：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 8：答案正确 解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国建国以来教育工作经验的总结。 9：答案C 解析 符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。 10：答案B 解析 【
16、参考答案】B 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第三十六条的规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不适宜未成年人活动的场所。敌本题正确答案为B。 11：答案A 解析 12：答案正确 解析 13：答案A 解析 略。 14：答案D 解析 15：答案A 解析 从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘。也可以说，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。 16：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活
17、动和交往是学生品德形成的基础。 17：答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 18：答案B 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。 19：答案C 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 20：答案错误 解析 21：答案D 解析 含硫煤燃烧产生大量的SO2污染物，污染环境，同时煤炭是不可再生能源。其他三种都属于清洁能源。 22：答案A 解析 23：答案D 解析 根据题干的描述可知，教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。 24：答
18、案B 解析 25：答案错误 解析 26：答案D 解析 略。 27：答案A 解析 综合实践课主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育四个部分。 28：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 29：答案B,C,D 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。故BCD项为小学在劳动技术教育方面的要求。 30：答案B 解析 31：答案C 解析 学记提出了教学相长的思想，指出：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。” 32：答案D 解析 教育
19、目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 33：答案C 解析 本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同，将学习分为接受学习与发现学习；依据所得经验的性质不同，将学习分为有意义学习与机械学习。 34：答案B 解析 35：答案A 解析 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。其中，教育者是主导性因素。 36：答案D 解析 德育要注意发挥四者的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。 37：答案B 解析 38：答案A,B,C,D,E 解
20、析 39：答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 40：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 41：答案正确 解析 42：答案B 解析 B教育心理学的发展经历了四个时期：初创时期(20世纪20年代以前)；发展时期(20世纪2050年代)；成熟时期(20世纪60、70年代)；完善时期(20世纪80年代以后)。 43：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。 44：答案D 解析 45：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】教学环境包括物质环境和社会环境。课堂纪律、课
21、堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等属于社会环境 46：答案A,C,E 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 47：答案错误 解析 48：答案C 解析 49：答案A 解析 本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。 50：答案C 解析 有意忽视学生的刻意行为可以降低该类行为发生的频率。 51：答案正确 解析 个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的不同观念多，则说明能随机应变，触类旁通。因此，题干正确。 52：答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。 53：
22、答案C 解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。 54：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 55：答案C 解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。 56：答案A,B,C,D 解析 57：答案D 解析 心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”?A项提供双薪，B项签订合同，C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。D项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业发展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有D项符合题目要求。 58：答案A 解析 可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 59：答案C 解析 60：答案C 解析 14 / 14
