1、陆慕小学教育技术装备工作计划（20112012 学年度）经过几年不懈的努力，我校教育技术装备工作实现了长足的进步，为我校提高教育教学质量、深化教育改革、提升学校形象奠定了坚实的基础。在新的一年中，我们将继续花大力气抓好教育技术装备工作，为此，特制定如下工作计划。一、指导思想我校教育技术装备工作要依据我校教育改革发展的要求，合理配置和更新教育技术装备资源，贯彻“完善充实、更新提高”方针，用最新的教育技术装备武装学校，逐步实现教育技术装备现代化。同时，还要建立和完善与学校发展相适应的教育技术装备管理和运用工作体系，提高教育技术装备的利用率和效率，为学校全面发展服务，为不断提高我校教育教学质量服务。
2、二、具体目标（一）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，强化责任，确保电教工作正常、有序的开展。（二）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，做好设备使用记载，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。（三）建好校园闭路电视系统。（四）建设一支具有良好的政治业务素质、专业结构合理、相对稳定的教育技术装备队伍和专业教师队伍。（五）加大投入，建设班级多媒体教学设施。四、具体措施（一） 提高认识，加强领导我们要提高对教育技术装备现代化的认识，按照上级有关指示和精神，抓好教育技术装备现代化工作，制定计划，落实责任和任务，落实经费，建设好队伍，促进我校教育技术装备工作上一
3、个新台阶。（二）多渠道增加经费投入现代教育技术装备往往是技术含量高、更新快、需要经费多。我们将根据我校经济实力，确定建设计划。安排必要的资金装备现代教育技术所需设备，同时，向上积极争取，多渠道筹集资金，以保证我校教育技术装备现代化工作的顺利发展，本学年，力争完成校园闭路电视的建设，并进一步规划班级多媒体设施的添置。（三）加强电教设备的日常管理与维护 做好电教设备的“配、管、用”工作，管理好机房，严格执行机房管理制度，提高信息技术专业人员的专业素质，作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类
4、计算机比赛。 （四）开展信息技术与学科整合的研究随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。（五）增强电教管理人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。（六）继续完善学校网站遂步充实网站内容，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过网站加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。
