1、教师招聘考试复习资料-甘南2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-甘南2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）单项选择题A、对B、错 2：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）。单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、个案分析法 3：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习 D、吸引学生的注意力E、教学策略的运用 4：班级文化中最活跃
2、的因素是（）。单项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 5：少先队辅导员是（）。多项选择题A、少年儿童人生的引导者B、少年儿童实践的组织者C、少年儿童健康的服务者D、少年儿童权益的保护者E、少年儿童发展的营造者 6：“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性 7：根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于（）。单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、安全的需要D、归属和爱的需要 8：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（）判断题对错 9
3、：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）单项选择题A、管理B、引导C、控制D、交往 10：教育法律关系的核心就是权利义务关系。（）判断题对错 11：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 12：人的喜、怒、哀、惧属于（）。单项选择题A、心理特征B、心理过程C、认知过程D、个性心理 13：教学生划线策略要 （）。多项选择题A、要解释在一个段落中什么是重要的B、教学生谨慎地划线，也许只划一到两个句子C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分D、教学生一些圈点批注的方法 14：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B
4、、文法C、修辞D、辩证法E、论语 15：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 16：教学媒体包括（）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 17：校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。单项选择题A、合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度B、合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩C、不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长D、不合理，毛毛是
5、校长的侄子，班主任应该给校长面子 18：自我意识包括哪些成分（）。多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 19：教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和（）等。单项选择题A、民主管理权B、名誉权C、人身权D、生命健康权 20：学生的主体性最主要地体现在（）。单项选择题A、自觉性B、独立性C、创造性D、发展性 21：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 22：（）称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基
6、C、加里宁D、马卡连柯 23：对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（）。单项选择题A、操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的B、操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的C、操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D、操作技能的动作不能合并，心智技能的动作可以合并 24：形状知觉形成的关键期是（）。单项选择题A、2岁B、4岁5岁C、4岁D、6岁 25：素质教育的核心是（）的培养。单项选择题A、创新能力B、读写能力C、听说能力D、交往能力 26：下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）。单项选择题A、可以向幻灯片添加自定义动画B、不可以为占位符对象
7、添加动画C、可以为幻灯片的切换添加动画效果D、可以对要添加的动画进行设置 27：下面不是问题的必需成分的是（）。单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径 28：教学环境只包括教学的物理环境。（）判断题对错 29：维果茨基强调（）在认知发展中的作用。单项选择题A、同化B、学习C、社会文化D、成熟 30：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 31：人身权中最基本的权利是多项选择题A、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、身心健康权 32：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉
8、活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 33：下列属于传统教学媒体的有（）。多项选择题A、幻灯B、黑板C、投影D、标本E、录音 34：学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）。单项选择题A、父母B、其他监护人C、原所在学校D、班主任 35：行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 36：发现学习理论的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒 37：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）单项选择题
9、A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 38：学习策略训练遵循的主要原则（）多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则 39：介入教学是一种（）单项选择题A、 教学方法B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法 40：如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是（）。多项选择题A、同情B、理解C、真诚D、关心E、值得信赖 41：西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是（）。单项选择题A、堂吉诃德B、托梅斯河上的小拉撒路C、亚历山大之歌D、阿波罗尼奥斯之歌 42：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极
10、的，主要取决于教师对它的管理。（）判断题对错 43：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题A、学生会B、班级C、团委D、小组 44：个体创造性的标志有（）。多项选择题A、创造态度B、发散思维 C、创造能力D、创造性开发 45：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（）单项选择题A、 科技活动B、 学科活动C、 个人活动D、 小组活动 46：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 47：教学策略的合理利用是有效达到
11、教学目标的重要手段。（）判断题对错 48：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）单项选择题A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段 49：对程序教学贡献最大的心理学家是（）单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅 50：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。单项选择题A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理 51：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）判断题对错 52：班级管理包括（）等几个基本环节。多项选择题A、提前调研B、了解学生C、制定计划D、组织实施E、评价总结 53：个体倾向于利用自己身体或内
12、部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 54：以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。单项选择题A、斯巴达B、埃及C、古希腊D、雅典 55：符号学习的主要内容是( )。单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 56：我国心理学家一般把学习分为( )。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 57：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（）判断题对错 58：教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理。该教师的做法（）。单项选择题A、合法，有助于维护班级
13、秩序B、合法，对其他人有警示作用C、不合法，教师没有罚款的权利D、不合法，学校才有罚款的权利 59：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 60：下列属于影响学习动机的外部因素的是（）。单项选择题A、学习任务B、兴趣C、自我效能感D、归因 查看答案 1：答案A 解析 智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。 2：答案B 解析 3：答案A,B,C,D,E 解析 这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。 4：答案B 解析 5：答案A,B,C,D,E 解析 6：答案A 解析 7：答案D 解析 8：答
14、案正确 解析 9：答案D 解析 10：答案正确 解析 11：答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。 12：答案B 解析 人的喜、怒、哀、惧是情绪情感过程，属于心理过程。 13：答案A,B,C,D 解析 划线是阅读时常用的一种复述策略，以上选项均为教学生划线的要求。 14：答案B,C,D 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。 15：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 16：答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 17
15、：答案B 解析 中华人民共和国教师法第七条规定：教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。 18：答案A,B,C 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 19：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行
16、政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。简而言之，教师的权利主要是 20：答案D 解析 发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。 21：答案C 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 22：答案C 解析 略。 23：答案C 解析 该题可以用排除法。CD两项说法矛盾，其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，动作不能合并。 24：答案C 解析 25：答案A 解析 创新能力的培养是素质教育的核心
17、。 26：答案B 解析 占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。故选B。 27：答案D 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。 28：答案错误 解析 29：答案C 解析 维果茨基强调社会文化在认知发展中的作用。为此，他提出了“文化一历史”发展理论。 30：答案B 解析 普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。 31：答案D 解析 32：答案A 解析 33：答案B,D 解析 34：答案D 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条规定：对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护
18、人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。 35：答案A,B,C 解析 略 36：答案A 解析 37：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用视觉想象帮助记忆是其中一种。 38：答案A,B,C,D 解析 39：答案D 解析 40：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征 41：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是托梅斯河上的小拉撒路(中译本名小痢子)。 42：答案错误 解析 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群
19、体的性质以及与正式群体目标的一致程度。 43：答案B 解析 班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。 44：答案A,C 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 45：答案D 解析 46：答案B 解析 47：答案正确 解析 略。 48：答案A 解析 在这个阶段，儿童认为听父母或大人话就是好孩子，认为大人就是权威，愿意服从外部的权威，所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯提供) 49：答案A 解析 50：答案C 解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。 51：答案错误 解析 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。 52：答案B,C,D,E 解析 班级管理一般包括：了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。 53：答案B 解析 54：答案D 解析 55：答案C 解析 略 56：答案B,C,E 解析 见大纲33页。 57：答案错误 解析 58：答案C 解析 教师没有权利对学生进行罚款，只有行政机关或其他行政主体才可以依法进行罚款。 59：答案C 解析 60：答案A 解析 影响学习动机的外部因素包括学习任务、教师、家长等，内部因素包括兴趣、自我效能感、归因等。 第 14 页 共 14 页
