1、教师招聘考试复习资料-理塘2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-理塘2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）。单项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则 2：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 3：马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（）单项选择题A、脑力劳动与体力劳动相结合B、教育与生产劳动相结合C、知识分子与工人农民相结合D、城市与农村相结合 4：
2、将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）单项选择题A、能力?B、努力?C、运气?D、任务难度 5：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）判断题对错 6：19世纪初（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。多项选择题A、美国B、法国C、捷克D、英国E、德国 7：教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（）判断题对错 8：情境教学法的首创者是（）单项选择题A、刘京海B、李吉林C、邱学华D、倪谷音 9：德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。单项选择题A、只用说服法
3、就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅 10：下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。单项选择题A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则 11：心理学家吉尔福特最早关注（）单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维 12：上位学习又称（）。单项选择题A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习 13：产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）多项选择题A、纹理梯度B、线条透视C、相对大小D、光线和阴影E、视轴辅合 14：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、
4、形成性评价D、总结性评价 15：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。单项选择题A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合 16：科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。（）判断题对错 17：侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）单项选择题A、责令改正B、处以罚款C、给予行政处罚D、给予刑事处罚 18：聚合思维是创造性思维的核心。（）判断题对错 19：体育方面的球类、体操、田径属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 20：知识遗忘的过程是（）单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规
5、律可循 21：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良 22：教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）单项选择题A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划 23：下列不属于教师网络道德修养的是（）单项选择题A、教师要正确享用网络的服务功能B、教师要正确地进行网络道德评价C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任D、教师要熟悉网络 24：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）单项选择题A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体舆论 25：心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。单
6、项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 26：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 27：学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。单项选择题A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程 28：班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生必要时作出解释。（）判断题对错 29：学校（）聘用曾经故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。单项选择题A、可以B、不得C、特殊情况可以D、经批准可以 30：德育体谅模式非常注重培养学生的（）单项选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为 31：外铄论的主要代表人物是
7、（）单项选择题A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德 32：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 33：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标 34：行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）判断题对错 35：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技熊 36：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、
8、安排 37：日本法西斯投降的时间是（）单项选择题A、1945年8月15日B、1945年5月8日C、1943年9月3日D、1945年5月18日 38：重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移（）单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 39：下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）。单项选择题A、威尼斯商人B、骆驼祥子C、雷雨D、玩偶之家 40：打篮球属于（）。多项选择题A、徒手性操作技能B、开放型操作技能C、心智技能D、器械性操作技能E、粗放型操作技能 41：在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分
9、析问题、认识问题的方法是（）单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、实践锻炼法 42：加涅提出了（）模式。单项选择题A、积累学习B、发现学习C、观察学习D、接受学习 43：教师职业道德基本原则的作用有（）多项选择题A、指导作用B、统帅作用C、补充作用D、裁决作用 44：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）单项选择题A、主要方法B、特殊方法C、唯一方法D、重要方法 45：根据一个人对立或顺从的程度，可以把人的性格分为场独立型和场依存型。（）判断题对错 46：决定教育性质的根本因素是（）。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 47：定势只可以成为正迁移的心理
10、背景。（）判断题对错 48：创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 49：教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）判断题对错 50：赫尔巴特传统教育的三中心是（）。多项选择题A、学生中心B、教师中心C、教材中心D、课堂中心E、环境中心 51：通常所说的 白色污染 是指（）。单项选择题A、冶炼厂的白色烟尘污染B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染C、石灰窑的白色粉尘污染D、白色建筑废料污染 52：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）判断题对错 53：“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性
11、质”是哪一学科对概念的界定（）单项选择题A、教育学B、语言学C、哲学D、教育心理学 54：规则对儿童没有约束力的阶段是（）。单项选择题A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段 55：置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期，指的是（）单项选择题A、受教育者B、教育影响C、管理者D、教育者 56：教学研究常用的方法有（）多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法E、经验总结法 57：教师要通过媒体向学生传达信息，构成互动，就要遵循（）单项选择题A、共同经验原理B、抽象经验原理C、重复经验原理D、信息来源原理 58：孔子的教育思想主要体现在（）一书中。单项选择题A、
12、论语B、礼记C、师说D、学记 59：社会观察学习理论的代表人物是（）。单项选择题A、斯金纳B、加涅C、托尔曼D、班杜拉 60：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 查看答案 1：答案D 解析 2：答案A 解析 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的学科课程。 3：答案B 解析 马克思主义的全面发展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的，全面发展即人的精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展。而实现人的全面发展的惟一方法便是教育与生产劳动相结合
13、。因此。正确答案选B。 4：答案D 解析 系统暂无解析 5：答案错误 解析 6：答案D 解析 D【解析】本题考查对细节知识的记忆，19世纪初在英国出现的“导生制”对班级的发展起了很大的推动作用。 7：答案正确 解析 教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等。教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 8：答案B 解析 情境教学来自于小学语文教育家李吉林的教学实践。她先是从外语的情景教学中得到启迪，创立了情境教法。其后，借鉴我国文论的“境界学说”，逐步建立了情境
14、教学体系数。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 9：答案C 解析 10：答案D 解析 通常情况下，课程表的安排应遵循以下几条原则：整体性原则、迁移性原则和生理适宜原则。故选D。 11：答案A 解析 心理学家吉尔福特最早关注的研究是求异思维。 12：答案B 解析 【解析】上位学习又称总括学习。根据将要学习的新内容与学习者已经知道的相关内容之间的关系，奥苏伯尔把学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习三类：如果将要学习的新内容在包摄和概括水平上低于学习者原有认知结构中已有的相关内容，这时的学习就是下位学习或类属学习。如果将要学习的新内容仅仅是由原有认知结构中已有的相关内容的合理组合构成的，
15、因而仅仅能与认知结构中相关内容的一般背景相联系，而不能与认知结构中某些特定的内容构成下位关系（从属关系）或上位关系（总括关系），那么，这时的学习就是并列结合学习。 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案D 解析 15：答案D 解析 16：答案正确 解析 根据“科学技术和经济持续发展”可以做出“只有不断创新才能跟上时代的要求”的推论。所以题干是正确的。(本解析由张恩凯提供) 17：答案C 解析 详见中华人民共和国未成年人保护法第六十九条规定。 18：答案错误 解析 发散思维是创造性思维的核心。 19：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 2
16、0：答案A 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案D 解析 教师是否熟悉网络是其教育能力的反映，不是教师网络道德修养的评价指标。(本解析由张恩凯提供) 24：答案B 解析 心理气氛是指群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态。(本解析由张恩凯提供) 25：答案C 解析 26：答案错误 解析 德育只有遵循受教育者的品德的形成于发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。 27：答案A 解析 学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是交往的过程。 28：答案正确 解析 29：答案B 解析 30：答案B
17、解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 31：答案C 解析 美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的，也是外铄论的主要代表人物。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 32：答案正确 解析 33：答案B 解析 34：答案错误 解析 35：答案B,D 解析 略。 36：答案D 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 37：答案A 解析 1943年9月3日，意大利投降。1945年5月8日，德国投降。1945年8月15日，日本投降。 38：答案C 解析 39：答案B 解析 莎士比亚的威尼斯商人、曹禺的雷雨以及易卜生的玩偶之家均属于戏剧剧本，老舍的骆驼祥子是长篇小
18、说。 40：答案B,E 解析 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与粗放型操作技能；根据动作对环境的依赖程度不同，可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。 41：答案B 解析 说理法，是在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 42：答案A 解析 布鲁纳提出的发现学习和接受学习；观察学习是班杜拉提出的概念。 43：答案A,B,D 解析 44：答案C 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 45：答案错误 解析 根据一个人的独立或顺从的程度，可分为独立型和
19、顺从型。 46：答案B 解析 47：答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。 48：答案D 解析 49：答案错误 解析 50：答案B,C,D 解析 赫尔巴特传统教育的三中心是：教师中心、教材中心和课堂中心。儿童中心是杜威的观点。 51：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难以降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。 52：答案错误 解析 53：答案D 解析 54：答案D 解析 55：答案B 解析 56：答案A,B,C,D,E 解析 57：答案A 解析 只有师生之间存在了共同的经验，他们之间的信息沟通才能有效。(本解析由张恩凯提供) 58：答案A 解析 孔子是我国古代伟大的教育家，其教育思想主要体现在论语一书中。 59：答案D 解析 【解析】斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认识地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。 60：答案B 解析 这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。 14 / 14
