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教师招聘考试复习资料-琅琊小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-琅琊小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-琅琊小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】1:教育学作为一门学科的建立始于洛克。()判断题对错 2:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。单项选择题A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长 3:教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有

2、某种需要,才能积极接受知识,这体现的学习规律是()。单项选择题A、准备律B、效果律C、练习律D、条件反射 4:下列说法错误的是()。单项选择题A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体D、学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位 5:以下哪一项不是选答型试题的优点?()单项选择题A、题目容量多B、知识点覆盖面广C、评分标准固定D、有利于学生思维、写作能力的发展 6:下列关于文学常识的说法中,错误的是()。单项选择题A、歌德是德国文学最高成就的代表者,代表作品有少年

3、维特之烦恼浮士德B、席勒是德国诗人、剧作家,代表作品有阴谋与爱情德国,一个冬天的童话C、易卜生是挪威戏剧家,“问题剧”的代表作家,代表作品有玩偶之家国民公敌D、泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,代表作品有飞鸟集新月集 7:知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于()知识。单项选择题A、陈述性B、条件性C、程序性D、策略性 8:课程现代化的代表人物有()。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 9:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 10:在Windows系统中启动“任务管理

4、器”,可以使用()组合键。单项选择题A、Ctrl+Shift+AltB、Ctrl+Shift+DeleteC、Ctrl+AIt+DeleteD、Ctrl+Delete 11:发现周期律的基础是原子序数而不是原子量,对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是()。单项选择题A、鲍林B、莫塞莱C、波尔D、伦琴 12:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 13:人的生理成熟以具有()能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 14:智育实际上就是文化课教学。()判

5、断题对错 15:我国的民间曲艺种类繁多,故有“曲山艺海”之称,至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就因为经常有许多曲艺名家汇集献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。单项选择题A、评书B、山东快书C、快板D、京韵大鼓 16:下列符合桑代克学习理论的选项是()多项选择题A、试误B、顿悟C、联结D、效果律E、完形 17:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是()。单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合 18:先行组织者教学技术常用于()。单项选择题A、发现学习B

6、、接受学习C、个别化教学D、掌握学习 19:受教育者最主要和最基本的义务是()。单项选择题A、完成规定的学习任务B、积极参加社会实践C、遵守学生行为规范D、遵守校纪校规 20:下列属于模象直观的有()。多项选择题A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片 E、教学电影电视 21:指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 22:以下不属于教师教学能力的是()单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 23:学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。()判断题对错 24:“近朱者赤,近墨者黑

7、”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?()单项选择题A、遗传B、环境C、学校教育D、人的实践活动 25:教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡,只注重于集体讨论的过程,经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于()单项选择题A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导 26:运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。()判断题对错 27:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是()。单项选择题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学 28:心理起源说的代表人物是()。单项选择题A、孟禄B、沛西?能C、达尔文D、赫尔巴特 29:教育心理学发展成熟时期

8、所对应的年代是()。单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 30:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。()判断题对错 31:巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是()。单项选择题A、鸽子B、猩猩C、狗D、白鼠 32:科学家的发明创造,工程师的工程设计,都是想象()。单项选择题A、预见功能的体现B、补充功能的体现C、代替功能的体现D、发展功能的体现 33:学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。 ()判断题对错 34:下列选项属于精细加工策略的是()。单项选择题A、提问B、划线C、列

9、提纲D、利用表格 35:多动症儿童行为有哪些特征?()多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 36:学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?()多项选择题A、积极关注和信任来访学生B、充分支持和鼓励来访学生C、注重来访学生的主动参与D、严格为来访学生保密E、澄清和评估问题 37:奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习 38:教师职业最大的特点在于职业角色的()。单项选择题A、系统化B、专门化C、复杂化D、多样化 39:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。()判断题

10、对错 40:学校行政体系中最基层的行政组织是()。单项选择题A、学生会B、班级C、团委D、小组 41:问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。单项选择题A、思维程序B、调查研究C、检验假设D、论证假设 42:心理定势对解决问题具有()。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 43:配置性评价,又称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。()判断题对错 44:从教育法等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:其中第一层次是()单项选择题A、中国人B、未成年公民C、国家公民D、接受教育的未成年公民 45

11、:学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。()判断题对错 46:以下哪一个是稳定的内在原因()。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 47:下列能力属于智力范畴的是()。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 48:()强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动重构者。单项选择题A、有意义的接受学习论B、建构主义的学习理论C、信息加工的学习理论D、联结主义学习理论 49:教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是()。单项选择题A、教学研究B、教学反馈C、教学评价D、教学强化 50:下列儒家经典,不是

12、由孔子编订、整理的是()。单项选择题A、诗B、书C、论语D、春秋 51:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 52:下列不属于良好师生关系特征的是( )。单项选择题A、民主平等B、尊师爱生C、教学相长D、尊师重教 53:在背诵一篇短文时,一般前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是哪种影响的结果()。单项选择题A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制 54:“依靠行政组织和领导者的权利,通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一

13、种方法()。单项选择题A、行政指令管理方法B、法律约束管理方法C、思想教育管理方法D、经济手段管理方法 55:下列哪项属于真正的创造?()单项选择题A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源 56:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。多项选择题A、效果强化B、直接强化 C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 57:健康的概念是指()。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 58:操作性条件反射的核心是()。单项选择题A、无关刺激B、中性刺激C、无条件刺激D、强化 59:教师可以通过哪些途径影响课

14、堂气氛?()多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出 60:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。()判断题对错 查看答案 1:答案错误 解析 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。 2:答案C 解析 略。 3:答案A 解析 准备律是指在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的),学习者就能比较自如地掌握学习的内容。学习者提前具有某种需要,这属于心理的预备性反应。 4:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。 5:答案D 解析 6:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】德国,一个冬天的童话是德国诗人、政论家海涅的代表作,故B

15、项错误,应选。其他三项均正确。 7:答案A 解析 陈述性知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物,“三角形任意两边长之和都大于第三边”应属于陈述性知识,故选A。 8:答案A,C,D 解析 略。 9:答案C 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。 10:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】在Windows中,可通过右击任务栏空白处,在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”命令打开“任务管理器”;也可以通过使用Ctrl+Alt+Delete组合键实现。 11:答案B 解析 莫塞莱是英国物理学家,原子序数的发现者。 12:答案D 解析 我国义务教育的

16、教学计划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。 13:答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。 14:答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 15:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】评书,又称说书、讲书,广东粤语等地区俗称讲古,古代称为说话。是一种传统口头讲说的表演艺术形式,不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律。 16:答案A,C,D 解析 17:答案C 解析 18:答案B 解析 19:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。 20:答案A,B,C,D,E 解析 所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观

17、方式。故以上选项均为模象直观。 21:答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 22:答案C 解析 教师的教学能力包括教学认知能力、教学监控能力和教学操作能力。教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的教学能力。 23:答案错误 解析 24:答案B 解析 环境指个体生活在其中,影响个体身心发展的一切因素。 25:答案B 解析 参与式领导注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人。而监督式领导则待人冷淡,只注重于集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨。(本解析由张恩凯提供) 26:答案正确 解析 27:答案D 解

18、析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学,1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 28:答案A 解析 心理起源说的基本观点为:教育起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物为孟禄。他在教育史教科书中写道:“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿,儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展。”故正确答案为A。 29:答案C 解析 30:答案正确 解析 31:答案C 解析 32:答案A 解析 33:答案正确 解析 学习动机能推动人很好地去学习,取得好的效果,

19、同时好的学习效果又会强化学习动机。 34:答案A 解析 35:答案A,B,C 解析 交往困难属于学习困难综合症。 36:答案A,B,C,D 解析 学校咨询活动应遵循积极关注和信任来访学生,充分支持和鼓励来访学生,注重来访学生的主动参与严格为来访学生保密的咨询原则。 37:答案A 解析 38:答案D 解析 职业角色是相对单一的,而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。 39:答案正确 解析 略。 40:答案B 解析 班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。 41:答案C 解析 42:答案C 解析 43:答案正确 解析 略。 44:答案C 解

20、析 45:答案正确 解析 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 46:答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。 47:答案A,B,C,D 解析 智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 48:答案B 解析 有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出,强调学生的学习是有意义的接受学习。建构主义学习理论强调,学生可以基于自身的经验,依靠他们的认知能力,形成对问题的某种解释。教学不能无视学生的这些经验,从外部装进新知识,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验

21、。信息加工的学习理论由加涅提出,强调学习是分为若干阶段,每一阶段需进行不同的信息加工。联结主义学习理论强调学习是刺激一反应的联结,代表思想是桑代克的尝试一错误说。因此本题的正确答案为B。 49:答案D 解析 50:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点晴】孔子去世后,他的弟子将其言论编纂成论语一书,此书后来成为儒家经典之一。 51:答案D 解析 52:答案D 解析 良好师生关系的特征有:民主平等、尊师爱生和教学相长。 53:答案D 解析 54:答案A 解析 题干描述的是学校管理中行政管理法的内涵。 55:答案A 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 56:答案B,D,E 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。 57:答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 58:答案D 解析 操作性条件反射的核心是强化。 59:答案A,B,C,D 解析 现有的研究表明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受、反馈、输入、输出。 60:答案错误 解析 系统暂无解析 第 14 页 共 14 页

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