1、教师招聘考试复习资料-玛多2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-玛多2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。单项选择题A、学生的思想不成熟B、学生以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性 2：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。单项选择题A、内部一稳定一可控的B、内部一不稳定一不可控的C、外部一稳定一可控的D、外部一不稳定一不可控的 3：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）判断题对错 4：提出“其身正，不令而从；其身不正，虽
2、令不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 5：教学活动的构成有（）。多项选择题A、上课B、作业C、辅导D、成绩评定E、社会实践 6：在个性中具有核心意义的是（）单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机 7：对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）。单项选择题A、学生是完整的人B、每个学生都有自身的独特性C、学生与成人之间存在着巨大的差异D、学生与学生之间没有什么差异 8：在具体实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是多项选择题A、民主式和权威式B、教学中心式和集体中心式C、权威式和放任式D、放任式和民主式 9：某老师为了贯彻素质教育
3、的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法（）。单项选择题A、正确，体现了面向全体学生的理念B、错误，忽视了学生的个性差异C、正确，体现了促进学生全面发展D、错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力 10：海伦凯勒是举世（）的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，但这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜（）的巨大精神力量。 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（）。单项选择题A、崇拜自我B、敬仰厄运C、仰慕生命D、瞩目困难 11：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“
4、厌学”为“好学”。（）判断题对错 12：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。多项选择题A、符号学习B、上位学习C、概念学习D、下位学习E、命题学习 13：下列图形可以衍变成双向表的是（）。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 14：v影响群体士气的因素有（）。多项选择题A、群体成员的人数B、对群体目标的赞同C、对活动的满意度D、群体领导方式E、和谐的人际关系 15：学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、概括思维D、间接思维 16：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）单项选择
5、题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 17：不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为（）。单项选择题A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变 18：生成性学习是复述策略常用的学习模式。（）判断题对错 19：学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。（）判断题对错 20：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 21：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所
6、能及的学习情境称为（）。单项选择题A、诱因B、问题情景C、学习期待D、强化 22：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 23：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是（）。单项选择题A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义 24：小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。单项选择题A、校长B、学校C、书记D、教育行政部门 25：以下属于操作技能的有（）。多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 26：以学习成绩为中心，在教师指导下
7、使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。单项选择题A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学 27：对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（）。单项选择题A、决策者的观念B、生产力发展水平C、政治制度D、社会需求 28：记载柏拉图教育思想的著作是（）单项选择题A、 理想国B、 政治学C、 爱弥尔D、 论演说家的教育 29：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 30：小学生宋某因多次偷窃，被所在的学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是（）。单项
8、选择题A、公安机关B、检察机关C、教育行政部门D、民政部门 31：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（）。单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 32：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 33：第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（）。单项选择题A
9、、牛顿、史蒂芬孙B、法拉第、西门子C、门捷列夫、马可尼D、巴斯德、卡尔本茨 34：小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（）判断题对错 35：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。（）判断题对错 36：小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（）。单项选择题A、注意的稳定性强B、注意的广度大C、注意的分配性好D、注意的转移快 37：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）单项选择题A、先快后慢B、没有规律C、前后一样快D、先慢后快 38：人格发展阶段论的创始人是（）
10、。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 39：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）。单项选择题A、主要方法B、重要方法C、唯一方法D、特殊方法 40：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论 41：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 42：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 （）判断题对错 43：两种学习任务的共同成分可能是（）。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、
11、学习目标E、态度 44：标准化考试要求效标关联效度在（）以上，考试才算有效。单项选择题A、045B、05C、10D、145 45：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。单项选择题A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超 46：概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）判断题对错 47：国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。单项选择题A、学习和培训B、沟通和合作C、培养和培
12、训D、交流和互访 48：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 49：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。单项选择题A、若干等级B、五个等级C、四个等级D、三个等级 50：初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于（）。单项选择题A、首因效应B、近因效应C、马太效应D、社会刻板印象 51：斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。单项选择题A、学习行为和操作行为B、应答性行为和操作性行为C、刺激行为和反应行为D、操作行为和反应行为 52：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题A、自我意识B、自我
13、认知C、性格特征D、能力 53：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 54：小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 55：教学过程的三种过程是（）。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 56：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势 57：教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 58：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本
14、要求有（）。多项选择题A、热爱教育，热爱学校B、尽职尽责，教书育人C、认真工作，不敷衍塞责D、注意培养学生的良好思想品德E、不传播有害学生身心健康的思想言论 59：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性 60：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 3：答案正确 解析 4：答案B 解析 5：答案A,B,C,D 解析 社会实践是教学的一种辅助途径，不属于教学活动。 6：答案C 解析 性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上
15、的心理特征。性格是个性的核心成分，是个体最鲜明最重要的个性心理特征。 7：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】把学生看成是独特的人，包含以下几个基本含义：(1)人的全面发展，不是不同方面的平均发展。(2)人的全面发展，不是所有人的按平均水平发展。(3)每个学生都有自身的独特性。(4)学生与成人之间存在着巨大的差异。 8：答案B 解析 9：答案B 解析 略 10：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“举世”是指全世界。“崇拜”指向崇高尊贵的神，发出尊崇的拜服。“敬仰”指敬重仰慕，侧重尊敬佩服的感情色彩。“仰慕”指敬仰思慕。“举世瞩目”指的是全世界的人都关注着，形容影响很大，为世人关注
16、。根据文义，第一空填“敬仰”最为恰当。而海伦凯勒被命运之神夺走了视力和听力，这种情况用“厄运”才能体现她困苦的遭遇、不幸的命运。“困难”词义较轻，无法形容海伦凯勒所遭受的不幸。故答案选B。 11：答案正确 解析 12：答案A,C,E 解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。 13：答案C,D 解析 双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。 14：答案B,C,D,E 解析 影响群体士气的因素有：对群体目标的赞同、对活动的满意度、群体领导方式、和谐的人际关系。 15：答案A 解析 16：答案A 解析 问题的定义
17、是：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。 17：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】此题关键句在于理解文段的末尾句，由末尾句可知题干句子的意思是：如果人并不理解这种改变，那么无论怎样的情形，改变一个人都是很难的。A项过于绝对，B、c两项理解有误。 18：答案错误 解析 它是一种精细加工策略的学习方式，是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略。 19：答案正确 解析 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 20：答案A 解析 略。 21：答案B 解析 22：答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有
18、促进和维持的功能。 23：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法，彰显个性。其代表作自画像、坐在椅子上的女人，打破了传统的绘画风格。故选项C符合题意。 24：答案B 解析 中华人民共和国教育法规定，对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉。被申诉人应该是学校。 25：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 26：答案B 解析 27：答案B 解析 略 28：答案A 解析 29：答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来
19、，这是行为规范的迁移。 30：答案C 解析 中华人民共和国教育法第十四条规定：国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。所以小学生宋某的问题应由当地教育行政部门负责。 31：答案C 解析 32：答案A,C 解析 本题是对动机的综合考查。 33：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动时有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联，即电磁感应原理。他还利用这个原理建造了第一座发电机原型，其中包括了在磁场中回转的铜盘，此发电机产生了电力。第一台具有实
20、用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳冯西门子做出来的。他对发电机提出了重大改进，在发电机上不用磁铁(即永久磁铁)，而用电磁铁，这样可使磁力增强，产生强大的电流。因此法拉第和西门子为人类社会 34：答案正确 解析 35：答案错误 解析 36：答案D 解析 注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。 37：答案A 解析 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯提供) 38：答案B 解析 略。 39：答案C 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 40：答案D 解析 41：答案C,D,E 解
21、析 42：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。 43：答案A,B,C,D,E 解析 两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。 44：答案A 解析 所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度，又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在045以上，考试才算有效。 45：答案C 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知
22、教育思想的理论核心。 46：答案错误 解析 47：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】根据我国中华人民共和国教育法第三十四条规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。 48：答案错误 解析 49：答案B 解析 布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。 50：答案D 解析 对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻
23、板印象。 51：答案B 解析 斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性为。应答性行为是由特定刺激所引起的，是不随意的反射性反应。而操作性行为不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随意反应。 52：答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 53：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 54：答案错误 解析 小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 55：答案A 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价反思过程。 56：答案D 解析 学习定势是指学生的学习迁移往往受他的学习意图或者学习心向的影响。 57：答案正确 解析 略。 58：答案A,B,C,D,E 解析 59：答案C 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。 60：答案错误 解析 14 / 14
