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教师招聘考试复习资料-玛多2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-玛多2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-玛多2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:做好班主任工作的前提和基础是()。单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作 2:教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()。单项选择题A、教育手段B、教育机智C、教育反响D、教育灵感 3:“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 4:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()单项选择题

2、A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 5:现状研究一般采用实验法。()判断题对错 6:学生管理是“育人”为目的的活动。()判断题对错 7:在构成思想品德的四个基本要素中,()是关键。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 8:“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。单项选择题A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色 9:根据主体来分,教学评价可分为()单项选择题A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对评价、绝对评价和个体差异评价C、自我评价和他人评价D、定性评价和定量评价 10:在课堂教学中,教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应

3、反应的教学行为是()。单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学研究D、教学评价 11:教师的教育工作能力包括()。多项选择题A、与学生的交往能力B、语言表达能力C、运用现代教育技术手段的能力D、组织管理能力E、教育科研能力 12:根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。单项选择题A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应 13:班级管理常见的几种模式有()单项选择题A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理 14:绝大多数的梦都会发生在_,这个阶

4、段波消失。()单项选择题A、人睡期B、潜渡睡眠期C、中度睡眠期D、快速眼动睡眠期 15:中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的天工开物,它的作者是()。单项选择题A、徐霞客B、沈括C、郦道D、宋应星 16:教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。()判断题对错 17:集体是群体发展的()。单项选择题A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段 18:现代学制产生于美国。()判断题对错 19:课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。单项选择题A、课程类型B、教学计划C、教学大纲D、教科书 20:新授课不可缺少的因素是()多项选择题A、组织教学B、检查复习C、

5、学习新材料D、巩固新教材E、布置课外作业 21:义务教育法总则第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。单项选择题A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法 22:着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、()三者统一起来。多项选择题A、理性与感性B、个人发展与社会发展C、过程与方法D、情感态度与价值观 23:妈妈要带两个女儿去参加一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配

6、短裙。以下哪种是妈妈不喜欢的方案()单项选择题A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙C、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫D、妹妹穿长袖衫和白色裙 24:研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 25:下列观点错误的是()单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立 26:在日常生活中,“桌子”属于()单项选择题A、具体概念和易下定义概念B、具体概念和科学概念C、科学概念和下定义概念D、具体概念

7、和日常概念 27:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程,即形成问题表征的过程。这一过程被称为()。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 28:“最近发展区”是由()提出来的。单项选择题A、维果斯基B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、赫尔巴特 29:德育是实现教育目的的条件和保证。()判断题对错 30:认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点()单项选择题A、无目的论B、个人本位论C、儿童本位论D、社会本位论 31:美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的

8、无意识模仿,这符合以下哪一种教育起源论的观点()单项选择题A、社会起源论B、心理起源论C、神话起源论D、生物起源论 32:教师是履行教育教学职责的专业人员。()判断题对错 33:某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到了”的学生仅占10%!这说明()单项选择题A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心 34:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,这一衡量测量准确性的重要指标是()单项选择题A、信度B、难度C、效度D、区分度 35:

9、心理评估的对象是()。单项选择题A、学生的心理特征和行为表现B、学生的异常心理C、学生的异常行为D、学生的心理状态 36:以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式,在批驳的同时阐述己方的观点,这种论证方式是()。单项选择题A、驳论B、反证法C、立论D、直接反驳 37:波斯纳提出的教师成长公式为()单项选择题A、经验加能力B、经验加机遇C、经验加反思D、能力加机遇 38:教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,但是教学结果的测量可以不依据教学目标。()判断题对错 39:在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。单项选择题A、因势利

10、导,鼓励学生课后探究B、及时干预,强行制止学生争论C、暂停教学,即时请教专业人员D、不加干预,让学生继续争论 40:Word中进行“插入”或“改写”状态的切换,可以使用()键。单项选择题A、InsertB、HomeC、EndD、Esc 41:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?()单项选择题A、认识B、依从C、认同D、内化 42:生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。()判断题对错 43:认为迁移是无条件的、自动发生的,这是()的观点。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化理论D、关系转换理论 44:下列说法中错误的是()。单项选择题A、

11、议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人B、议论文通常由论点、论据和论证三要素构成C、论证是作者用来证明论点的理由和根据,解决“用什么证明”的问题D、论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张或表示的态度,解决“证明什么”的问题 45:课堂教学结构设计的重点环节是()单项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 46:我国最早采用班级授课制是在()。单项选择题A、1856年B、1860年C、1862年D、1866年 47:一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。单项选择题A、普及教育B、普及基础教育C、普及国民教育D、普及义务教育 48

12、:把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。单项选择题A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德 49:课堂教学的主导语言是()单项选择题A、独白语言B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 50:师德修养的必要途径是()单项选择题A、加强学习B、躬身实践C、学会反思D、树立榜样 51:()的颁布,标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国义务教育法 52:教育法律是教育法最主要的渊源。()判断题对错 53:现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有()的精神和素养。单项选择题A、合作B、

13、敬业C、严谨D、爱学生 54:教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。多项选择题A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧 55:德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。多项选择题A、社会性B、历史性C、阶级性D、民族性E、继承性 56:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 57:学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有()多项选择题A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、逻辑误差E、对比效应 58:行动研究的主要特点包括()多项选择题A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展B

14、、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的C、强调研究与活动的一体化D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题E、利用已有的研究成果,为实际问题的解决提供可行的方案 59:根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为()。单项选择题A、教育目的B、教育方针C、培养目标D、教学目标 60:学生管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。()判断题对错 查看答案 1:答案B 解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生,是由班主任工作的性质决定的。 2:答案B 解析 3:答案C 解析 4:答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。 5:答案错误 解析 6:

15、答案正确 解析 7:答案D 解析 在构成思想品德的知、情、意、行四个要素中,“知”是基础,“行”是关键。 8:答案C 解析 9:答案C 解析 按评价的方式,教学评价方法可分为定性评价和定量评价两种。根据评价主体来分,教学评价可以分为自我评价和他人评价两种。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 10:答案A 解析 11:答案A,B,C,D,E 解析 教师的教育工作能力包括与学生交往的能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、组织管理能力和教育科研能力。 12:答案C 解析 13:答案A 解析 根据班级管理的具体运作方式,可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标

16、管理模式,每一种模式都包含着不同的功能和作用,要根据实际情况采用。 14:答案D 解析 15:答案D 解析 略 16:答案正确 解析 这是关于教师职业道德方面是试题。教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。(本解析由张恩凯提供) 17:答案D 解析 集体是群体发展的最高阶段,在个体的社会化方面起着非常重要的作用。一旦形成集体,群体成员就会在集体价值观念和行为准则的约束下统一行动。 18:答案错误 解析 现代学制产生于欧洲。 19:答案A 解析 课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。 20:答案A,B,C,D,E 解析 21:答案A 解析 为了保障适龄儿童、少年接

17、受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定中华人民共和国义务教育法。 22:答案C,D 解析 23:答案B 解析 妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙,即必须是长袖配长裙、短袖配短裙。只有B项妹妹穿的是长袖配短裙,所以答案为B。 24:答案D 解析 遗忘曲线研究表明,遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。 25:答案D 解析 26:答案D 解析 27:答案B 解析 略。 28:答案A 解析 略。 29:答案正确 解析 30:答案A 解析 31:答案B 解析 32:答案正确 解析 33:答案A 解析 题干中具有对比性的数据显示出,教师还需在与学生沟通交流方面

18、进一步加强。 34:答案C 解析 35:答案A 解析 心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。 36:答案A 解析 议论文的论证方式有立论和驳论两种。驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式,在批驳的同时阐述己方的观点。驳论有三种方法:反驳论点、反驳论据、反驳论证。 37:答案C 解析 38:答案错误 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对教学目标。 39:答案A 解析 素质教育尊重人的差异和人的发展的不同,力争使受教育的所有学生都能够获得自身个性的发展。对于课上新概念的争

19、论,不能粗暴打断或者制止,要引导学生课后进一步思考。 40:答案A 解析 Insert键用来切换输入模式。 41:答案D 解析 42:答案正确 解析 43:答案A 解析 形式训练说是官能心理学派提出的,他们认为,迁移是无条件的,迁移的产生是自动的。相同要素说认为:迁移是有条件的,只有具备相同的或相似的内容时,才能发生迁移。美国心理学家贾德的概括说认为,知识概括化的水平越高,迁移的范围和可能性就越大。心理学家格式塔提出的关系转换理论认为,迁移是指认识事物的关系。 44:答案C 解析 论证是运用论据证明论点的过程或方法,解决“怎样证明”的问题。论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,

20、解决“用什么证明”的问题。 45:答案C 解析 46:答案C 解析 我国最早采用班级授课制的是l862年清政府设立的京师同文馆。 47:答案D 解析 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。 48:答案A 解析 49:答案A 解析 50:答案A 解析 加强学习是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。 51:答案B 解析 中华人民共和国教育法于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过,自1995年9月1日起施行,这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法,这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行,标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。 52:答案正确 解析 教育法律是最高国家权力机关及其常设机关制定的关于教育的规范性法律文件。教育法律是教育法的最主要的渊源。(资料来源教育法规概论)(本解析由张恩凯提供) 53:答案A 解析 现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。 54:答案C,D,E 解析 55:答案A,B,C,D,E 解析 此五点均为德育的特性。 56:答案B 解析 根据课堂管理的概念,选B。 57:答案A,B,C,D,E 解析 58:答案B,C,D 解析 59:答案C 解析 60:答案错误 解析 第 14 页 共 14 页

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