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教师招聘考试复习资料-玛沁小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】_1.docx

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1、教师招聘考试复习资料-玛沁小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-玛沁小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】1:()是构成教育教学活动的最基本的要素。多项选择题A、教师B、校长C、教材D、教具E、学生 2:下面有关操作的特点正确的是()。单项选择题A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、观念性、内潜性、展开性D、物质性、外显性、简缩性 3:下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点?()单项选择题A、教育即生活B、学校即社会C、从做中学D、生活即教育 4:皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征()单项选择题A、单维思维B、具

2、体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 5:据记载,我国的小学最早出现于()。单项选择题A、殷周时期B、秦代C、唐代D、明代 6:教学方法现代化最为明显的标志是()。单项选择题A、自动教学机B、程序教学机器C、电影和电视D、计算机辅助教学 7:下列属予精加工策略的有()多项选择题A、类比B、记忆术C、做笔记D、提问E、列提纲 8:学习策略训练遵循的主要原则()多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则 9:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。()判断题对错 10:在儿童早期,附属内驱力的作用最为突出。判断题对错

3、 11:定势对迁移只起阻碍作用。 ()判断题对错 12:马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明()单项选择题A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展 13:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 14:小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到很多新的教学知识

4、和教学观念,这种教学反思方法属于()。单项选择题A、比较法B、行动研究法C、教学诊断法D、阅读新知法 15:影响问题解决的主要因素有( )多项选择题A、个体的性格特征B、定势与功能固着C、问题特征D、已有的知识与经验 16:学生的个别差异给教师劳动造成了()。单项选择题A、 复杂性B、 创造性C、 示范性D、 长期性 17:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 18:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 19:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。多项

5、选择题A、摆事实、讲道理B、创设良好的情境C、组织学生进行实际活动D、操行评定E、潜移默化 20:教学过程中的师生关系是知识授受的关系。()判断题对错 21:在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是()。单项选择题A、调查法B、实验法C、比较法D、观察法 22:教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。()判断题对错 23:过度学习越多则效果越好且越经济。 ( )判断题对错 24:教师的()是教师胜任教学工作的基础性要求。单项选择题A、学科知识素养B、文化素养C、语言表达能力D、组织管理能力 25:桑代克在迁移研究中的最大贡献是()。单项选择题

6、A、发现了迁移的心理机制B、最早进行迁移实验研究C、否定了普遍迁移的说法D、用实验事实否定了形式训练说 26:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()判断题对错 27:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了()。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 28:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 29:我国义务教育经费来源的主渠道是()。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费

7、附加C、社会集资款D、教育专项资金 30:小红被打过几次针之后,远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应,这是一种()。单项选择题A、无条件反射B、非条件反射C、条件反射D、生来的反射 31:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 32:知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。()判断题对错 33:学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是()。单项选择题A、可持续发展B、全面发展C、跨越式发展D、超前发展 34:在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。单项选择题A、努力B、能力C、任

8、务难度D、运气 35:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从124年提高到()年。单项选择题A、13B、135C、14D、16 36:教育心理学是一门理论性的基础学科。()判断题对错 37:某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是()。单项选择题A、经典条件反射B、耍赖行为受到强化C、该儿童天生脾气坏D、该儿童有多动症 38:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。单项选择题A、泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古

9、迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高 39:你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他,使他清醒 40:中华人民共和国义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。单项选择题A、可以B、不

10、得C、应当D、自行决定 41:道德教育的认知模式是由瑞士学者()提出。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉 42:下列属于意义学习的条件的是()。多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 43:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究 44:在心理测验中,成就动机测验属于()。单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测

11、验 D、智商测验 45:古诗鹅可供儿童吟咏,其作者是()。单项选择题A、蒲松龄B、李汝珍C、施耐庵D、骆宾王 46:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。单项选择题A、言语指导B、示范C、练习D、反馈 47:学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为()。单项选择题A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法 48:教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()。单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 49:学生通过查阅文献,像历史学家研究

12、分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于()单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 50:认为学习过程是一个信息加工过程的是()。单项选择题A、华生B、加涅C、罗杰斯D、奥苏伯尔 51:某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为()。单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、一般内驱力 52:儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()单项选择题A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验

13、到“恶有恶报,善有善报” 53:“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是( )。单项选择题A、张老师没参加培训B、张老师参加了培训C、刘老师参加了培训,张老师没参加D、刘老师和张老师都没参加培训 54:课堂教学中,教师应把语速控制在()。单项选择题A、每分钟100字以下B、每分钟100-150字C、每分钟150-200字D、每分钟200字以上 55:高尚的学习动机的核心是()。单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 56:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。()判断题对错 57:夏天自来水管管壁大量“出

14、汗”,这说明( )。单项选择题A、自来水管管内的水渗漏了B、空气中水蒸气含量较低C、这一天将会晴空万里D、空气的湿度较大 58:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。判断题对错 59:交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在()单项选择题A、3人左右B、6人左右C、10人左右D、13人左右 60:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 查看答案 1:答案A,E 解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。 2:答案A 解析 操作的特点是:物质性、外显性、展开性。 3:答案D

15、解析 美国实用主义哲学家、社会学家和教育家约翰杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器,在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”、“教育无目的”的观点。 4:答案B 解析 5:答案A 解析 我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。 6:答案D 解析 教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。 7:答案A,B,C,D 解析 8:答案A,B,C,D 解析 9:答案错误 解析 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。 10:答案正确 解析 11:答案错误 解析 当新情境

16、与定势一致时,定势对解决问题起促进作用,反之,则起阻碍作用。 12:答案D 解析 13:答案B 解析 根据内化概念选B。 14:答案D 解析 阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决问题的信息,通过阅读相关的信息获取新的想法和观念,帮助教师获取新的信息和观点,为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。 15:答案B,C,D 解析 影响问题解决的主要因素有:1、问题的特征。2、已有的知识经验。3、定势和功能固着。(本解析由张恩凯提供) 16:答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生,不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性,创造性地灵活运用各种方法。

17、 17:答案C 解析 18:答案A 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 19:答案B,E 解析 陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。 20:答案错误 解析 21:答案D 解析 22:答案正确 解析 略。 23:答案错误 解析 24:答案A 解析 25:答案D 解析 形式训练说认为,迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据,所以引起了一些研究者的怀疑和反对。桑代克等人用大量的实验证明,迁移是非常具体的、有限的,只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的,需要有共同的要素。这些都是对形式训练说的否定,也使迁移的研究有所深入。 26:答案错误 解析

18、 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。 27:答案A 解析 在实际的教学过程中,为了便于学生概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。 28:答案C 解析 略。 29:答案A 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。 30:答案C 解析 条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。小红在被打过几次针之后,只要看到白衣人就躲避,是一种条件反射的体现。 31:答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 32:答案正确 解析 略。 33:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】从题干的“身心各个方面”得到发展,可知答案应为B项

19、,全面发展。 34:答案B 解析 努力、能力来源于内心,属于内部因素,努力不稳定,能力稳定;任务难度、运气属于外部因素,不可控;能力不可控。 35:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从124年提高到135年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到112年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。 36:答案错误 解析 教育心理学是一门应用性的学科。 37:答案B 解析 38:答案A 解析 泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八

20、大奇迹之一。故选A。 39:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】遇到这种问题教师应从学生立场出发,着眼于学生身心的健康发展,最好以关心的语气帮助他清醒。 40:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。 41:答案B 解析 42:答案A,B,C 解析 A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。 43:答案A,B,C,E 解析 布鲁巴奇等人在1994年提出了反思日记、详细描述、交流讨论、

21、行动研究四种反思方法。 44:答案C 解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具,心理测验可按不同的标准进行分类,人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。 45:答案D 解析 46:答案C 解析 动作技能的学习需要必要而适当的练习,练习是动作技能形成的基本条件。“见者易,学者难”强调的是练习对动作技能学习的重要性。 47:答案C 解析 48:答案B 解析 49:答案B 解析 50:答案B 解析 加涅认为,学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。 51:答案C 解析 认知内驱力指一种学生渴望了解、理解,并掌握知识的需要

22、。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可,取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。 52:答案D 解析 这种做法可以使观众得到“替代惩罚”和“替代强化”。 53:答案C 解析 题目中整个命题是充分条件假言命题,根据充分条件假言命题推理的规则,否定后件就否定前件可知:张老师不参加培训就能推出并非李老师和刘老师都参加培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题,根据联言命题的负命题“并非p且q=非P或非q”可知:并非李老师和刘老师都参加培训=李老师不参加或刘老师不参加。再由相容选言命题推理的规则否

23、定一个选言肢以外的其他选言肢,可以肯定未被否定的那个选言肢可知:要想肯定李老师没有参加培训就要否定刘老师没有参加培训。故选C。 54:答案B 解析 55:答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。 56:答案正确 解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起,消除它们之间的矛盾和冲突,并开始建立内在一致的价值体系。 57:答案D 解析 夏天自来水管管壁大量“出汗”,是因为自来水管大都埋在地下,水的温度较低,空气中的水蒸气接触水管,就会放出热量,液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”,则说明空气中水蒸气含量较高,湿度较大。结合选项,本题选D。 58:答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系:另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。 59:答案B 解析 60:答案B 解析 本题考查测验的信度和效度的知识。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员?一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了 14 / 14

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