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类型教师招聘考试复习资料-玉树中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】_1.docx

  • 上传人:拉拉链
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    1、教师招聘考试复习资料-玉树中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-玉树中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】1:人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括()多项选择题A、对他人仪表的认知B、对他人人格的认知C、对他人表情的认知D、对人际关系的认知E、对社会角色的认知 2:班主任转化后进生,首先要做到的是()单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、帮助后进生改正错误D、做好家访,争取家长配合 3:决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。单项选择题A、社会生产力和科学技术发展水平B、社会人口数量和结构C、社会文

    2、化传统D、社会政治经济制度 4:桑代克通过研究发现,动物的学习遵循一定的规律,这些规律主要有()。多项选择题A、准备律B、反馈律C、练习律D、效果律E、惩罚律 5:短时记忆的容量是()。单项选择题A、36个组块B、59个组块C、68个组块D、7个组块 6:影响人的发展的因素很多,其中()是生理前提和物质基础。单项选择题A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性 7:教学的作用表现在两个方面:一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等,另一方面也创造着最近发展区。判断题对错 8:教育法的立法宗旨是()单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义

    3、精神文明建设 9:德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。()判断题对错 10:“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是()单项选择题A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突 11:按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()判断题对错 12:班集体应具备的基本特征有()多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织机构C、共同的生活准则D、平等和融洽的氛围 13:以教师为主导的教学策略为()单项选择题A、程序教学B、情景教学C、指导教学D、计算机辅助教学 14:在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是()单项选择题A、认知目标

    4、B、情感目标C、动作技能目标D、心智技能目标 15:提出“范例教学”理论的教育家是()单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫 16:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的_单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化 17:在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 18:某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测,导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是()。单项选择题A、行政处分B、刑事处罚C、行政强制D、行政处罚 19:建立教

    5、师威信的途径有()。多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 20:“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。单项选择题A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色 21:广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()多项选择题A、国家教育B、社区教育C、家庭教育D、学校教育E、社会教育 22:小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于()。单项选择题A、强迫观念B、强迫行为C、强迫考虑D、强迫焦虑 23:

    6、()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 24:良好班集体形成的重要标志是()。单项选择题A、提出共同的奋斗目标B、选出班干部队伍C、形成健康的舆论D、开展有意义的集体活动 25:学校如何对学生进行劳动教育?()不定项选择题多项选择题A、把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育B、对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减C、劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D、劳动教育还应该通过生产劳动和公益劳动来实现 26:下列选项中,哪项不是最基本、最重要的教育政策()单项选择题A、教育体制政策B、教育经费

    7、政策C、课程与教学政策D、教师教育政策 27:在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径的是()。单项选择题A、交流B、沟通C、激励D、控制 28:教育目的的结构具有两方面的规定,一方面规定如何培养何种社会成员(角色),另一方面规定教育对象的()单项选择题A、素质B、思想C、道德D、知识 29:根据我国中学生的交往目的和活动倾向,同辈群体可以分为()多项选择题A、娱乐型群体B、学习型群体C、违规型群体D、运动型群体 30:影响一个地区长期或某段时期气候变化的原因,是众多而复杂的,人们至今还无法确切说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言:即使人类社会发展到今天,从总体讲,自然因素

    8、仍然是影响气候的主导因素。人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性,更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。这段文字意在说明()。单项选择题A、一个地区的气候是多种因素共同作用的结果B、地区性气候的基本属性主要取决于自然因素C、人类活动不足以对一个地区的气候产生影响D、人类对气候影响因素的了解与分析还不足够 31:凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,这体现了()的教学原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进性 32:教师的领导风格对课堂管理_。单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 33:投射法测量了人格()层面的内容。单项选择题A、意

    9、识B、无意识C、客观D、自然 34:班级管理是一种组织活动过程,学校是管理者,教师是被管理者。()判断题对错 35:评定量表的评定等级一般有()。单项选择题A、3、5、7级B、2、4、6级C、1、2、5级D、3、6、9级 36:将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因于()单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度 37:在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是()单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 38:现代师生关系的特点不包括()。单项选择题A、教育内容上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系 3

    10、9:测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有()。多项选择题A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则 40:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 41:派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁,笔录如下:甲说:“反正不是我干的。”乙说:“是丁干的。”丙说:“是乙于的。”丁说:“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话,扒手只有一个,是()单项选择题A、甲B、乙C、丙D、丁 42:对学生的学习进行管理,目的是为了提高学生的学习成绩。()判断题对错 43:教师职业道德评价

    11、的方式是()多项选择题A、社会舆论B、同事好恶C、领导态度D、内心信念E、传统习惯 44:青少年期一般指()岁。单项选择题A、612B、1118C、618D、1020 45:人对环境影响的接受过程是()单项选择题A、积极的过程B、能动的过程C、被动的过程D、主动的过程 46:少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。()判断题对错 47:生产力发展水平决定着()单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化 48:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)政策不包括()。单项选择题A、分层教学B、学分制C、导

    12、生制D、走班制 49:制定我国教育目的的理论依据是()。单项选择题A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义关于人的全面发展学说 50:与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()单项选择题A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等的师生关系 51:大脑皮层有三条大的沟裂,即()多项选择题A、中央沟B、枕顶裂C、外侧裂D、顶枕裂E、内侧沟 52:有什么样的政治制度,便有什么样的教育制度。判断题对错 53:学校体育工作条例第十四条规定,学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。()判断题对错 54:最近发展区是指学生原有的知识

    13、水平或心理发展水平对新的学习的适应性。()判断题对错 55:学校与企业的区别表现在()。多项选择题A、设置目的上的不同,育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 56:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,1115岁儿童处于()单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 57:教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。单项选择题A、体罚B、变相体罚C、体罚、变相体罚D、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 58:激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。()判断题对错 59:在

    14、布卢姆的认知领域中教育目标分类的主要依据是()。单项选择题A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转化的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度 60:下列画家中,以画马著称的是()单项选择题A、齐白石B、吴冠中C、徐悲鸿D、黄宾虹 查看答案 1:答案A,B,C,D,E 解析 2:答案A 解析 3:答案D 解析 谁掌握了生产资料的所有权,谁就掌握了国家政权,谁就掌握了学校教育的领导权;政治制度通过各种方式影响受教育权在社会中的分配。 4:答案A,C,D 解析 ACD【解析】本题考查学习理论中桑代克的联结说,他根据实验提出了三条主要的学习定律,即准备律、练习律和效果律

    15、。 5:答案B 解析 本题考查短时记忆的容量。短时记忆容量是72个组块,就是59个组块。 6:答案B 解析 影响人的发展的因素有很多,遗传素质是生理前提和物质基础。 7:答案正确 解析 答:正确。教学的作用表现在两个方面:它一方面决定着儿童发展的内容、水平、速度等,另一方面也创造着最近发展区,因为儿童的两种水平之间的差距是动态的,它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平,而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求,就一定能促进儿童的发展。 8:答案A 解析 9:答案错误 解析 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水

    16、平之间的矛盾。 10:答案A 解析 11:答案错误 解析 题千是对智慧技能学习的解释。 12:答案A,B,C,D 解析 班集体必须具备以下四个特征:1、明确的共同目标;2、一定的组织机构;3、共同的生活准则;4、平等和融洽的氛围。(本解析由张恩凯提供) 13:答案C 解析 14:答案B 解析 15:答案A 解析 16:答案D 解析 17:答案D 解析 画线是复述策略,是认知策略的一种。 18:答案A 解析 学生伤害事故处理办法中规定,发生学生伤害事故,学校负有责任且情节严重的,教育行政部门应当根据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别给予相应的行政处分。 19:答案A,B

    17、,C,D,E 解析 【解析】五项均为建立教师威信的途径。 20:答案C 解析 教师负有传递社会道德、价值观念的使命。 21:答案C,D,E 解析 22:答案B 解析 略 23:答案C 解析 24:答案C 解析 良好班级体形成的主要标志就是有稳定的核心、共同的奋斗目标、正确的集体舆论和班风的形成。A、D项是组建阶段的标志,B项是初步形成阶段的标志。 25:答案A,B,C,D 解析 26:答案D 解析 在教育政策体系中,最重要、最基本的教育政策有教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策。 27:答案B 解析 沟通在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本

    18、途径。 28:答案A 解析 29:答案A,B,C 解析 30:答案B 解析 文段首先指出影响一个地区气候变化的因素多而复杂,接着用“但是”做转折说明即使人类社会发展到今天,自然因素仍然是影响气候的主导因素。由此可知,本题答案为B。A项不是文段的主要内容;C项说法错误,并不是“不足以对一个地区的气候产生影响”,而是“不足以影响地区性气候的基本属性”;D项是文段默认的一个事实,并非文段重点所在。 31:答案B 解析 32:答案A 解析 33:答案B 解析 投射测验是向被试提供无确切含义刺激,让被试不知不觉中把自己的想法投射出来,以确定其人格特征。 34:答案错误 解析 35:答案A 解析 36:答

    19、案B 解析 系统暂无解析 37:答案B 解析 学习过程,它指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 38:答案C 解析 现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面:教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。 39:答案A,B,D,E 解析 测验和考试也应是为教学服务的,检查教学的效果,不能是随机的。 40:答案C 解析 记忆的种类:根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆,根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记

    20、忆;根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 41:答案B 解析 (1)如果甲说假话,那么就是甲干的,但丙说的就是真话,推出是乙干的,矛盾;(2)如果乙说假话,那么丙说真话,就是乙干的,与其他人的说法不矛盾;(3)如果丙说假话,那么乙说真话,是丁干的,又从丁说真话推出乙说的是假话,矛盾;(4)如果丁说假话,乙说真话,那么是丁干的,又从丙的真话推出是乙干的,矛盾。综上所述,乙说假话,盗窃案是乙所为,故选B项。 42:答案错误 解析 43:答案A,D,E 解析 44:答案B 解析 青少年期包括少年期(11、12岁l4、15岁)和青年初期(14、15岁l7、18岁)。 45:答案B 解

    21、析 人具有主观能动性,人能改造环境,人在改造环境的实践中发展着自身。所以,人对环境影响的接受过程是能动的过程。因此,答案选B。 46:答案错误 解析 虽然少年期是容易出现心理司题的危险期,但如果过于严格看管,会造成少年的叛逆心理。 47:答案D 解析 48:答案C 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)政策包括分层教学、学分制和走班制。分层教学包括义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育等。高等教育采取学分制。 49:答案D 解析 50:答案C 解析 题中第三个选项的职业道德是指传统的师道尊严的观念,教师处于高高在上的地位,而学生处于被支配的地位,这样就无从进行启发式教

    22、学,启发性原则要求建立民主平等的师生关系,激发学生积极思维。 51:答案A,C,D 解析 52:答案正确 解析 政治制度决定着教育的性质,所以说“有什么样的政治制度,便有什么样的教育制度”是正确的。(本解析由张恩凯提供) 53:答案正确 解析 学校体育工作条例第十四条规定,校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 54:答案错误 解析 系统暂无解析 55:答案A,B,C,D 解析 56:答案D 解析 按照皮亚杰的认知发展理论,11-15岁儿童处于形式运算阶段,该阶段的儿童的主要认为是发展抽象思维。(本解析由张恩凯提供) 57:答案D 解析 教育法第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 58:答案正确 解析 59:答案D 解析 60:答案C 解析 徐悲鸿擅长画马,其笔下所画的奔马桀骜不凡、自由奔放,在写实之中充满了浪漫主义的风格。 第 14 页 共 14 页

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