1、高中议论文写作“四要” 对于高中语文教师而言，如果根据论点、论据、论证三者的紧密关系进行议论文写作教学，学生往往会陷入具体写作中无所适从的境地，毕竟就理解能力而言，他们的人生观、世界观、价值观都尚未真正形成，又受限于经历、阅历、知识等，其论点、论据不可能准确、也不可能深刻，论证自然也无从说起。高中语文教师应根据此时学生的思维特点，不必告诉他们抽象的论点提炼方式、论据叙述方式、论证写作模式等，也不必告诉他们哪些不能写，哪些是错误的写法，只需要告诉他们每个环节最主要的做法是什么，引导学生掌握议论文写作各环节的重点，具体来说就是“四要”。 一、入题要巧妙自然 议论文的入题可以开门见山般直白，也可以曲
2、径通幽般委婉。对于习惯写记叙文的高中生而言，可以采取讲故事的方式自然引入，具体写法是由一个和主题相关的小故事引出主题，稍加分析之后切入文章论点即可。如别样的辉煌一文，作者就是通过举例入题的： 一代狂人尼采对人生的理解独具味道，他把人生分为合群阶段、沙漠阶段、创造阶段等三个时期，在他看来，第一时期合群阶段，人的自我意识尚未觉醒，因此渴望群体；第二时期沙漠阶段，人的思维开始走向独立，于是茫然孤独的进行寂寞求索；第三时期创造阶段，人经历了探索与实践，就进入了超然的大境界。 此时，需要作者对所举例子进行简单分析，引出主题，并将为表现主题所选择的写作角度展示出来： 尼采践行这种人生模式，生前于时不容，晚
3、年境遇惨淡，他在生前没有获得所谓的辉煌，但在死后却获得了极高的地位与声誉，成为哲学史上一颗璀璨的星。可见，忍受寂寞，坚守心灵，人生才能获得别样的辉煌。 作者通过分析尼采践行自己的三种人生模式的经历，顺利地引出“别样的辉煌”这一主题，并借助分析提出“忍受寂寞，坚守心灵，人生才能获得别样的辉煌”的论点，入题巧妙，点题自然。 二、立论要新颖深刻 就论点而言，高中生很难有什么深刻的看法与认知，准确才是第一位的。具体在写作实践中，可以引导学生对论点的概念、条件加以阐述，在具体阐述中，使得论点更加辩证，论点内涵更加深刻。如别样的辉煌一文中接下来这样对论点进行阐述： 古今中外，历史上有多少人拥有显赫的地位、
4、骄人的财富、成功的事业，他们享有现实的辉煌。但是，这样的辉煌只属于一个时代，属于现世，他们终将湮没在历史的长河里，他们的辉煌在许多年后将如羚羊挂角、无迹可寻。而别样的辉煌不同，它是一种精神的传承，是一种品质的传递、是一种历史伟绩的彰显，它属于所有的时代，历史会为这些辉煌者树立起丰碑。 作者在上文虽然提出了“别样的辉煌”这个概念，但是这个“别样”是抽象的概念，其具体内涵是什么，不清楚。于是作者举例说明“现实的辉煌”，以此对比说明“别样的辉煌”的内涵“是一种精神的传承，是一种品质的传递、是一种历史伟绩的彰显”，是“属于所有时代”的，而不是短暂的现世的辉煌。应该说这样的理解就有了作者的个性，显得深刻
5、、新颖得多。再看文章的结尾： 别样的辉煌，人生的殊荣。“挥斥古今负壮猷，天风海浪自悠悠”，尽管如此，追求生命的纯粹，活出大气，活出自我，始终应是我们的坚守，正如尼采的一首诗所言：谁终将声震人间，必长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。 作者在文章结尾通过引用诗句，以其中意境来衬托自己的观点，使观点的内涵更加深刻，说法也更加新颖生动。 三、论据要贴切丰富 议论文中的论据非常重要，如果说论点是灵魂，论据就是血肉。没有丰富贴切论据的支撑，再新颖、深刻的论点都是无源之水、无本之木。在具体论证中，既可以对单个论据进行详写、详细分析，也可以把多个论据集成在一起进行分析。详写论据，要求论据本身是新颖
6、、内涵深刻的，相对于高中生的知识储备而言，这比较困难，不过可以将一些并不算新颖但比较贴切的论据，采取排比、对比等方式组合在一起略写，既可以回避论据太过陈旧导致的缺乏新鲜感，也可以规模提升论证的说服力。如别样的辉煌一文中将多种不同形式的论据组合在一起共同论述分论点： 获得别样的辉煌，坚守良知与心灵是必由之路。纪伯伦说：“雅典人没有杀死苏格拉底，他将永生在世。”的确，苏格拉底为捍卫思想的自由，毅然赴死，坚守良知与自己的心灵让他获得了万世殊荣。苏联作家索尔仁尼琴坚守自己的良心，揭露了苏联社会的种种弊端，他的癌症楼和古拉格群岛被苏联当局封杀，本人也被驱逐出境，但许多年后，历史终于肯定了他的成就，他被人
7、誉为“俄罗斯的良心”。坚守自己的心灵，怀着“吾将孤苦而终穷”的信条，踏实地走好每一步，不为外物所迷，不为外力所动，方是人生至道。 文中既有纪伯伦和屈原的名言，也有苏格拉底和索尔仁尼琴的事例，一共四个论据，但是都是略写。作者很清楚，其中任何一个论据都没有必要铺开来大写特写，但是可以将其中人物“坚守良知与心灵”的共同特质表现出来，组合起来论述观点，这样论证力度加大了，论据材料也古今中外，显得格外丰富。 四、论证分析要有力 议论文写作的终极目的是证明论点，其关键是要对论据进行有力地分析，就是该论据说明了什么道理，与文章主题是何关系。在具体论证分析中，一定要注意几个结合：详略结合、例证与理证结合、叙议
8、结合。如别样的辉煌一文中这样来论证分析： 获得别样的辉煌，一个人必须耐得住寂寞。寂寞是真理的良伴，只有在寂寞中，才能听到内心最真实的声音。弘一法师李叔同精通文学、音乐、美术，后来却遁入空门，参悟禅机。他在寂寞中收获自我。“问余何适，廓而忘言；华枝春满，天心月圆。”他以极高的修为和合声玉振的人格魅力获得了别样的辉煌。寂寞是心灵之道。卡夫卡、布尔加科夫在寂寞中死去，不为人知，死后才成就卓著声誉。人生若没有辛酸，何来别样的辉煌？ 文中既有弘一法师的详细例子，也有卡夫卡、布尔加科夫一笔带过的例子；既有举例论证，也有“寂寞是真理的良伴，只有在寂寞中，才能听到内心最真实的声音”、“寂寞是心灵之道”这样的道理论证，既有对弘一法师例子的具体叙述，也有“人生若没有辛酸，何来别样的辉煌”的具体评价，可以说这样的论据分析就比较全面，论证也就比较有力了。 作者单位：江苏省苏州工业园区东沙湖学校（215021）第 5 页 共 5 页
