1、有关专业实习计划范文5篇 1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。 2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段：1.准备阶段(6月下旬至9月20日)(1)队长把实习计划、通
2、讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。(2)队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。(3)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。(4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。(5)初定9月18日出发。2.见习阶段(9月20日至9月26日)(1)到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。(
3、2)9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。(3)听原科任老师的课，参加科组教研活动。(4)在原科任老师指导下进行备课、预讲。(5)准备班会内容。3.实习阶段(9月27日至11月07日)(1)上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。(2)继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。(3)及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。(4)做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。(5)国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做
4、好总结作准备。4.总结阶段(11月08日至11月14日)(1)每个队员写工作总结和个人鉴定。(2)队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。(3)队长组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。(4)队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。(5)原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。(6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们
5、实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。(7)写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。(8)搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。(9)各队员应研究如何为实习学校做好事。(10)联系安排返校的交通工具，全体队员于x月x日返校。返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。三、教育实习的内容和要求1、教学实习工作安排及有关注意
6、事项：(1)实习老师见习期间必须参加原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开始备课。(2)每位实习老师须讲10节新课以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案)。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。(3)每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案。教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进行修改。(4)每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出
7、意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。(5)实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。(6)实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。(7)对比较复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中学生进行学习兴趣和学习方法的培养指导。教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们
8、进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建*的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习
9、任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、
10、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 专业实习计划 篇2 一、实习的指导思想和基本要求为了使学生巩固在学校所学的理论
11、知识，应用所学的理论知识去观察、分析和解决生产、建设第一线实际中所遇到的问题，从而锻炼和提高毕业生从事本专业工作的实际能力，开阔视野、增强毕业生自主创新意识，提高就业竞争力，以适应社会发展的需求。毕业实习是文秘专业教学中一个重要的实践性教学环节。学生在校期间完成了本专业所有理论课程的学习后，通过在校外各企事业单位的.参观、调查、顶岗实际操作和接受劳动纪律教育应达到以下教学基本要求：（1）实习企、事业单位办公室工作，初步懂得办公室工作的方法，初步培养从事文秘工作的实际能力。（2）把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际工作；在实习中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树
12、立正确的秘书思想。（3）熟悉办公室的全面工作，加深对办公室任务的理解；培养热爱文秘工作的思想情感，培养事业心和工作责任感。（4）熟悉文书与档案工作、会务、事务、接待工作，能够熟练使用办公自动化设备为秘书工作服务并能进行设备的日常维护。二、毕业实习机构设置：领导小组：组长：xxx副组长：XXX XX成员：XXX XX XXX三、本课程的基本任务、分阶段教学基本内容和教学日程安排毕业实习的基本任务学生通过毕业实习这一实践性教学环节应完成以下基本任务：（1）学习高职文秘专业毕业实习教学大纲，明确和理解其中的基本精神。；（2）引导学生重点掌握实习单位的基本情况（由实习单位领导介绍本单位的主要职能、业务
13、内容、组织管理机构的成员及其职责，按实际情况进行实习动员及保密教育）；认真听取企事业单位领导、指导教师关于企事业单位办公室工作情况的介绍。了解企事业单位的一般情况，虚心学习办公室人员热爱工作的精神。（3）熟悉办公室工作全天活动，仔细观察，认真记录。对办公室工作作息制度、内容安排、常规要求做到心中有数。学习指导教师的工作经验。（4）必须精神饱满地积极参与实习单位安排的各项活动，服从领导，完成实习任务。（5）通过实习办公室工作实践，了解和初步实习文秘工作的全过程，掌握从事文秘工作和相关管理工作的技能。（6）通过实习秘书活动，了解秘书活动的情况和秘书在各种活动中的工作要求，培养独立处理企事业单位日常
14、行政事务的能力。（7）了解秘书工作的性质，体悟秘书职业的光荣感和责任感。（8）通过听取企事业单位领导和同事的介绍以及调查研究，了解秘书专业改革和发展情况。明确秘书工作的重要作用及今后的努力方向。（9）爱护实习单位的办公设备，积极工作，认真负责地做好指导教师的助手。（10）认真做好个人书面小结和实习总结。总结内容应包括实习基本情况，思想上、业务上的得与失，今后努力方向以及对实习教学的意见和建议。（11）所借用的物品归还实习单位，损坏的东西要赔偿。（12）认真完成实习工作，并把高职文秘专业毕业实习日志交实习单位验证后带回。四、毕业实习的方式毕业实习采用系部统一组织，学生按教学目标、应完成的教学环节
15、和任务自主进行（即学生自己联系单位，利用教学计划中规定的时间进行实习），或者统一组织与学生自主实践相结合的方式进行。对学生自主进行的实习，系部要明确目标、专人负责、加强监控、严格检查、客观考核。学生自主实习的条件必须能满足教学要求，确保实习质量。五、对毕业实习学生的考核方式和考核标准为强化我系文秘专业毕业生实习的管理，根据我系文秘专业教学计划以及文秘专业毕业生毕业实习教学大纲的要求，特制定如下考核方式和考核标准。本考核考核对象为我系文秘专业参加毕业实习的20xx级毕业学生。考核内容为文秘专业毕业实习教学大纲中所规定的内容、毕业实习登记表、毕业实习记录、毕业实习报告。考核方式是由实习指导教师对每
16、一位学生按实习成绩评定标准，在实习过程中分环节和项目逐一检查评分，实习完毕后予以综合评分，填写好实习鉴定表。实习成绩的评定由实习指导教师对每一位学生进行分环节和项目评分后，应按优、良、及格和不及格四等评定实习成绩并记入学生成绩表，最后交系上统一归档。凡本实习考核不合格的学生，允许补考一次，补考不及格者不能毕业。本实习成绩的评定按我院各专业四级记分制（优秀、良好、及格、不及格）评定学生参加实践教学的成绩，即由实习指导教师与实习单位实习指导教师商讨后统一评定。成绩评定方式分为评语和等级两种，单独列入学生成绩册。学生毕业实习成绩评定应包括以下要素：反映在实习报告中的收获；运用所学理论知识解决实际工作
17、中常见问题的能力；实习中的学习态度和组织纪律等。 专业实习计划 篇3 一、实训目的1.帮助学生理解和消化公路工程造价、工程招投标与合同管理、公路施工组织设计、公路工程经济等课堂教学内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；2.锻炼学生运用现行编制办法和定额进行工程设计概算、施工图预算的笔算和电算，定额套用正确，指标掌握合理；3.锻炼学生能结合工程实际情况制定投标策略，计算工程量清单报价； 4.培养学生严谨细心、互帮互助的团队协作精神，养成严格按照规范和编制办法进行造价文件编制的工作作风。二、实训任务每班分为若干个工作小组，按要求完成： 1.指定工程项目的施工图预算文件的笔算操作； 2.指定工程项目的
18、施工图预算文件的电算操作； 3.指定工程项目的投标书。三、实训组织本次实训分两批进行，造价1311、1312班实训时间为13、14、15周；造价1313、1314、1315班实训时间为16、17、18周，每班分为若干个实训小组，共同完成实训下达的各项任务，提交成果。实训组织工作由实训指导教师全面负责，并担任实训指导工作。四、实训所需资料及设备资料：公路工程预算定额、公路工程概算预算编制办法、公路工程机械台班费用定额、国内工程招标文件范本、空白概预算表格、清单报价编制任务书、招投标任务书、相关课程教材等。设备：同望造价软件、计算器、铅笔、签字笔、橡皮等。五、实训内容和时间安排本次实训共为期三周，
19、从17周至19周，第一周为清单报价编制（笔算），第二周为清单报价编制（电算），第三周为投标书的编写。具体安排如下：六、实训指导教师安排 七、实训要求1.实训期间应严格遵守学校有关的实训规定，遵守实训纪律，未经指导教师同意，不得缺勤，不得私自外出；2.实训中要特别注意资料保管和设备的安全，电脑和软件在使用过程中发现问题应及时向指导教师报告。七、实训提交成果实训结束时，每组学生应完成两份清单报价文件，分别是笔算版和电算版；同时按格式要求提交一份投标书。 专业实习计划 篇4 一、指导思想为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展
20、。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。根据国务院关于大力发展职业教育的决定中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的相关企业。按照学校教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。二、顶岗实习的目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触专业工作，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，锻炼综合运用专业知识和技能独立分析和解决实际问题的能力，培养学生吃苦耐劳、团结合作的工作作风和正确的
21、处事原则，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。三、顶岗实习的形式与指导教师安排1、采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。2、由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写实习总结报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我系指导教师须于顶岗实习开始前与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师要做好顶岗实习指导记录。（指导教师与学生分配名单见系部安排）四、学生顶岗实习的任务与
22、要求1、遵纪守法，服从安排，严格遵守安全操作规程，文明生产，以良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中，认真完成实习岗位工作任务。2、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导教师和所在单位部门负责人请假。3、尊敬师长、团结同事，正确处理上、下级工作关系和人际关系，虚心向实习单位的同事学习，搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。4、按顶岗实习内容，认真学习，努力工作，实习期间做好实习周记，完成顶岗实习作业，实习结束在规定时间内提交顶岗实习周记、顶岗实习总结报告（打印纸质和电子版各一份）和实习鉴定表（须实习单位盖章）。5、对无故不参加顶岗实习和顶岗实习成绩不
23、合格者，按学生学籍管理规定不予毕业。五、实习内容实习内容分为综合素质培训与专业技能训练两个部分组成。1、综合素质培训方面主要包括：调查了解企业的管理理念和方法、企业基层员工的基本岗位要素、企业的人事制度与提升发展规律、岗位实习与所学课程的接合程度分析及意见、在岗位实习过程中，对自身素质的自我考核，已经具备了哪些工作岗位相适应基本素质与技能，还存在哪些不足。2、专业技能训练方面主要包括：1）分析设计资料，了解工程概况，进行调查研究充分了解工程概况，熟悉施工对象的特点，全面理解设计意图，进行调查研究，对实习工程项目做到心中有数。2）单位工程、分部工程的施工项目管理工作 参与编制施工方案，并独立完成
24、部分工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实际提出个人见解。 参与编制工程施工进度计划和施工平面布置图，当已有此两种资料时，可通过了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工艺流程等，了解施工组织计划的执行情况及对现场管理工作提出个人观点。 完成分项工程施工组织管理工作。 参加或熟悉施工预算的编制工作。 参加施工项目工程结算，决算及合同管理的具体工作。3）学习工艺流程中主要机具设备及用途、质量检验评定标准，试验检测方法以及本人提出的合理化建议及设想等。4）了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。5）了解新技术、新工艺、新
25、材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。6）参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。7）了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。8）了解其他施工项目管理的内容和方法。六、实习目标1、通过实习了解工程结构体系及特点，了解新结构、新施工工艺、新材料、新设备和试验检测方法、现代化管理方法，丰富和扩大学生的专业知识领域。2、通过顶岗实习，使学生对公路与桥梁的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理、试验检测手段和方法等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。3、通过顶岗实习了解公路施工企业的组织机构及企业经营
26、管理方式。4、参加实际生产工作，灵活运用已获得的技能解决实际问题，增强动手能力，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。5、通过顶岗实习学习现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术，做好努力为祖国公路建设多作贡献的思想准备。七、成绩考核学生在实习完成后，根据学生顶岗实习资料及实习表现按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制综合评定其毕业顶岗实习成绩，成绩评定由实习单位和实习指导教师共同评定。1、实习考勤成绩：由实习单位与实习指导教师共同考勤，出勤率在90%以上的实习生才能有资格评定实习成绩。2、实习表现：严重违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成绩评定。3、实习成绩评定办法：顶岗实习总结报告占
27、50%，实习表现和周记内容占30%，实习单位鉴定占20%。4、实习成绩不合格者，不能正常毕业。八、工作程序和时间安排1、20xx年6月上旬：毕业生分专业顶岗实习动员会；2、20xx年6月底至7月初：学校安排和自主联系确定实习单位（办理审批手续）；3、20xx年7月上旬： 系部确定指导教师，各指导教师安排与学生集中见面；4、20xx年9月底至20xx年5月：顶岗实习阶段5、20xx年4月前，提交顶岗实习总结报告初稿，指导教师提出修改意见；6、20xx年5月30日前，提交顶岗实习周记、顶岗实习总结报告终稿和实习鉴定表（须实习单位盖章）。7、20xx年5月30日前，指导教师完成学生实习总结报告等资料
28、审阅，提交评定成绩；8、20xx年6月，毕业生返校清考，毕业典礼、领取毕业证书（具体时间查看学院、本系网页通知）。八、其他事项1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系里办理详细的信息登记。2、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开始顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。附：20xx届工程造价专业顶岗实习安排表甘肃交通职业技术学院公路桥梁系20xx年6月30日 专业实习计划 篇5 一、实习时间安排10月22日11月17日，为05模具（二）班实习期间，为期四周；二、课程的基本内容塑料
29、模制造工艺过程；冷冲模制造工艺过程；线切割机加工原理；电火花机加工原理；加工中心机加工原理。三、实习基地阳江市亿利模具有限公司。四、实习要求塑料成形基本知识：了解塑料模结构及加工工艺；了解标准模架及其装配工艺；了解塑料模装配；了解注射机试模调整；了解塑料模具技术状态检测与维修。冷冲模成形基本知识：了解冲压材料成形性能、加工的基本工序和结构；了解工作零件结构及典型加工工艺；了解冲压模模架及其装配工艺；了解冷冲模装配技术要求；了解冷冲模使用及试模调整；了解冲压模技术状态鉴定与维修。五、实习教学方法在实习期间，企业指定一个师傅带23个学生现场讲授和示范，专业指导老师协助教学的方法。尽可能使每一个学生
30、能独立操作完成各工种内容实习的任务，为下一次专业实习打下良好的基础，培养学生的动手能力和钻研精神。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：个人实习计划3篇】 (1) 认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。 (2) 积极参加试讲训练，练好师范基本功。(3) 多翻阅有关班主任工作的书。(4) 了解实习需要注意的各种事项。二、见习阶段：(实习第一周)(1)主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求，班级活动安排、主题班会的内容等)。(2)听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，
31、请指导老师指点。若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后，积极跟队员进行讨论与总结。(4)了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。(5)准备班会内容。三、实习阶段：(第二周至第七周)(1)努力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。(2)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。(3)及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。(4)做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。(5)主动跟学生沟通，了解学生的情况。解决学生学习上的问题。
32、在生活上，关心学生，尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。(6)开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。四、总结阶段：(第八周)(1)写工作总结和个人鉴定。(2)准备返校更多的工作计划尚待进一步完善，预祝实习取得圆满成功! 个人实习计划 篇2 班级基本情况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然
33、缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教育力量管理（五）其他方面日常工作：（一）了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的
34、队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教育（六）认真写好实习日志具体安排：1、第一周（20xx年9月10日）行政工作，具体事务是指以行政工作为主，具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、资料档案管理、会议管理、涉外事务管理，还涉及到出差、财产设备、生活福利、车辆、安全、保卫、卫生等。下面结合相关资料及公司实际情况，拟定了20xx年的公司行政管理计划，具体如下：一、在20xx年的基础上，全面提高行政人事管理1、完善制度，狠抓落实。20xx上半年完成公司各项制度的修订
35、、整理、汇总工作，并在实际执行中不断完善。2、把人才管理看作战略支持，抓好20xx年后备人才培养计划的落实工作。20xx年第一季度完成后备人才培养计划的前期沟通、磋商，达成共识，通知下发各部门。第二三季度着手对后选人进入考核，本年度争取将后备人才培养工作制度化。3、“以人为本，尊严至上”，加强员工关系管理加强劳动合同的签订工作：每半年度进行一次劳动合同普查工作，避免漏签、延期现象，同时对问题员工及时解决。认真落实社会统筹保险工作：将办理养老、医疗统筹保险工作与季度考核工作紧密结合，把这项福利作为激励先进、鞭策后进的一种措施，并进行详细建帐。每季度组织一次员工活动：加强企业文化建设，丰富员工文化
36、生活，提高员工凝聚力。认真落实各项福利措施：20xx年福利措施制度化，狠抓落实。规划好员工的职业生涯：以工程部为例，尝试对转正员工进行分级，拓宽员工晋升渠道。一季度开始准备，二季度实施。保持与公司每一位员工的沟通交流：通过员工活动、生日活动、转正谈话等正式与非正式沟通，与每位员工保持交流，了解员工所思所想。二、完成招聘工作，提高招聘质量。1、招聘与筛选工作：拓宽招聘渠道，广开思路，配合公司业务发展，完成招聘任务。2、录用与评估工作：在录用方面加强对应聘后选人的资格审查工作，包括证件验审，背景调查等，确保为公司录用合格人才。3、试用期：与试用期员工每月谈话一次，随时向主管了解新员工的工作情况及适
37、应性。对主管以上级别的试用期员工转正采用评制，即当事人述职，各部门负责人提问，公司领导评审。（根据现有的工作情况和人员不足的的情况下，需要和其它工作相应调整）三、调整、规范培训工作1、加强新员工入职培训：修订新员工培训手册进一步提高新员工入职培训效果，指导用人部门派专人协助完成新员工的职前培训。如带领新员工参观熟悉部门，把新员介绍给部门同事及主要人员，解释部门工作内容等，指导、协助部门组织联谊活动，培养新老员工之间的亲切感受，加强团结合作，相互协助精神。2、各部门业务培训工作加强落实：逐渐加大各部门负责人培训责任，每季度初与各部门负责人沟通，明确各部门培训需求，根据培训需求指导、协助各部门落实
38、各项培训。每季度对各部门培训工作进行一次评估。3、加强对管理人员的培训工作：/在岗培训：对有发展潜力的员工指定专人进行“帮带培训”。4、尝试编写符合公司相关部门工作特点的培训教材，逐渐形成具公司特色的培训体系。5、鼓励员工自学：倡导人人学习、人人追求进步的良好风气。四、进一步完善绩效考核评估工作1、加强部门考核，加大直接主管考核力度。将各部门每月的.绩效考核工作交各部门负责人完成，报行政人事部汇总后与当月工资挂钩。2、考核结果与奖罚挂钩的力度加大，优胜劣汰，奖勤罚懒。3、建立绩效评估投诉制度。 个人实习计划 篇3 您好！来公司实习已经有快一个月了，时间虽然不长，但是从我个人角度来讲，在思想上似
39、乎已经经历了很多次反复的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了两位就要通过转正的PLC工作部员工的工作报告，触动了我写下今天的这份文稿，其中小杨写道：“在这几个月里，无论是工作还是生活上，因为对工作目标的不明确，所以在工作上存在一些失误，因为工作分工的不明确，所以对工作很迷茫，不知道究竟做什么，加上工作比较辛苦，所以工作态度不太认真，缺少了开始的那种责任感。”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉出奇的相似，所以如果我不想碌碌无为的混下去，想要做出点成绩来，我就必须好好计划一下。同时也是想做一些工作，以此来尽量避免今年4月份新员工到公司以后还会出现同类问题。通过跟您的多次详谈和我自己长时间的思考，同
40、时也为了能够更好的发挥我个人的兴趣、爱好、特长，我想初步做出以下的一些20xx年工作计划和职责定位。总的来讲，工作岗位还是定在总经理工作部，同时工作方向可以包含以下几个方面，同时也是我20xx年的工作目标：1、 人力资源 ：主要是员工招聘、培训，以及企业文化建设方面的部分工作，同时也可以兼顾一些别的相关工作2、 行政管理： 在这方面我有很多东西要学习，这也是我选择做行政工作的原因之一，我会先从行政管理的理论上学习，明确行政管理的工作范围、目标、职责等等，然后再跟您学习、请教3、 行业研究： 这是我这些天工作经验的体会，公司既然要做大作强，没有前瞻性的中、下层管理和业务干部根本就不可能将公司的大
41、厦支撑起来，这也就是老总们整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高层，也就是说公司高级管理层和下级员工缺乏良好的沟通，普通员工的视角太狭窄，没有良好的全局观，必然影响个人的成长，集聚起来就将影响公司的成长。目前，我看电信、联通、网通、移动等大型电信运营商都已经深刻的意识到这个问题，但不是一朝一夕就可以的，所以我想在我得工作中加入行业研究这一项，定期提交报告，可能刚开始，甚至1、2年很多东西都不是自己的观点，但是我相信经过1、2年的看、写，每周就算拿出2片稿子，一年下来也有100多，对于个人成长肯定有帮助。从公司的角度来讲，我的这些东西不是针对公司领导的，而是作为中下级员工学习，浏览的，同时
42、也是给社会公众看得，这需要一个网页，可以丰富公司的网站内容和层次，也是企业文化的一部分4、 建立自己的网页，可以是总经理工作部的工作网站，也可以是我的个人网站，这是受您上次跟我讲的做策划的启发，这项工作将跟任务3联系在一起。目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作，具体操作我将做好计划5、 建立一个公司的书库。这一点我问过小罗，公司的藏书实在是太少了，想要学点东西都没有资料，每年公司都有专款用于买书，但是使用不到位，关键是没有周详的计划和专人督促，所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库，包括管理类当然主要是技术类的，象我们要学的书籍就可以包括office20xx 系列，网页
43、制作三剑客等等。筹建方式我建议我们可以采取两种渠道，一种是公司出钱；另外一种是号召全公司员工捐书，我想我们公司大部分员工都是名牌大学毕业，本科以上，手头没人肯定都会有很多藏书，有相当一部分其实作为个人都不会再看的了，比如以前的教科书等等，但是作为别人可能就刚好需要，因为没看过，同理，每人都捐一点，自然就多起来了。这里不光是节约钱的事，同时也是培养员工想公司所想，急公司所急，以实际行动回报公司的机会，这个活动一开展，也可以成为今年企业文化的一部分。当然相应的还有奖励政策，这又跟员工考评联系起来了。这些东西都应该上网的。以上，都是我的一些想法，可能有相对的片面性，甚至无法实现，但是我仅仅想为自己定
44、下一些目标，让工作更有劲头，否则就松懈下来了。 【推荐二：专业实习计划四篇】 对物流管理的认识一直来自于课堂理论知识，想在这个岗位上从事管理工作，没有物流基层工作经验，管理是纸上谈兵，因此，为了更好地理解物流管理概念，了解物流运作程序，实地深入了解物流业发展现状与理论知识之间的差别，为将来走向社会、进入工作岗位做准备，大四下学期将进行为期三个月的物流工作实习。 二、实习安排及要求实习从3月1日开始，实习地点为物流城A区荣信物流有限公司石家庄临沂专线部。要求在每一个岗位上实习两周，熟悉物流的每一个环节，每天必须记实习日记，把当天的工作内容，存在的问题，解决的方式等如实记录下来。实习结束要完成一篇
45、内容详实的物流实习报告。具体为x.1至x.15 到达实习单位，熟悉工作环境，听工作人员介绍实习单位情况及实习注意事项。实习内部接货员工作，期间需了解内部接货员工作内容。x.16至x.31 实习外部接货员工作，了解外部接货员工作内容及接货定价技巧。x.1至x.15 实习打单员工作，学习物流管理软件的应用，了解打单包括内容及注意事项x.16至x.30 实习装卸货管理工作，学习装卸货过程有哪些技巧，避免此过程出现货损的措施。x.1至x.15 实习代收款发放，熟悉代收款周转流程以及出现代收款回笼不及时的应对方法。x.16至x.31 物流管理岗位上实习，学习如何将物流活动的各个环节有效衔接起来，如何处理物流活动中的突发事件。对实习过程进行汇总，深入解析物流业现状，找出物流管理理论与物流实践间的差距，做实习报告。三、实习期间注意事项为保证实习达到预期效果，实习期间必须做到以下几点。1、实习必须按计划进行，期间不得擅自脱离实习岗位。2、实习期间态度要认真，所有的实习环节都要尊重指导实习的工作人员。3、要擅于学习，将实习活动与理论知识结合起来，擅长发现问题解决问题，树立良好的大学生形象。4、遵守实习单位的管理章程，做好每一份实习岗位工
