1、有关下学期中班工作计划汇编5篇 下学期中班工作计划 篇1 一、保教工作首先班级常规管理依然不能放松，这也为幼儿培养好的生活习惯打下了良好的基础，中班下学期工作计划。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。合理安排幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根据季节变化进行调整。在幼儿自理能力方面逐步加强，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒惰，在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采用适当干预，指导干预和不予干预的方式帮助幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴有好相处。1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要
2、任务。本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和
3、恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。（1）我们将以幼儿崇拜的*人物为榜样，讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培养幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。（2）加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响他人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫
4、生，保持良好的坐姿；看完后能及时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培养。（3）通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动，让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。（4）开展“小小值日班长”的活动。教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。（5）我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定
5、表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手”活动，培养幼儿主动收拾玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿共同阅读图书、爱护图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现。二、教学工作每周认真备课，提前拟定各项计划，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进行活动，更加幼儿学习情况随时调整策略和行为，课后认真反思，总结经验，保证每节活动的质量。课后及时复习，对个别有困难的小朋友多给以帮助。每月/召开一次部分家
6、长谈话活动，针对幼儿存在的情况和家长们共同探讨，找出原因和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动，进行教学展示，做好充分的准备，组织好活动每一环节。在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有个性的发展。三、游戏活动游戏是小朋友最喜欢的活动方式，也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小朋友喜欢什么游戏内容呢？根据平时对本班幼儿的观察和了解，我创设了以下游戏项目：1、懒羊羊超市：小朋友们可喜欢喜羊羊和灰太狼的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有部分孩子交往能力较弱，有的胆小，有的表达能力不强，开展这个游戏可以让小朋友在相互交往中促进语言和个性的发展。2、美羊羊理发店：收集和提
7、供各式各样的发卡，头花，夹子，可为自己和别人设计发型，进行装饰。3、喜羊羊小吃店：为幼儿提供各种食品，通过为顾客服务培养幼儿的语言交往能力。四、家园共育教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。1、开学第一个月组织开家长会。2、每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。四月份的最后一周开展亲子游戏和半日开放活动，让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。4、本学期继续坚持运用家园联系园
8、地、家园联系手册、QQ、家长留言薄等，辅助做好家园联系工作。5、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进行监督，督促我们进行家长沟通工作。五、具体活动安排二月份1、各班做好开学准备工作。2、各班制定班级计划、游戏计划。3、有效开展一日活动，细化常规。4、各班搞好室内外环境创设5、正常开展民生学校。6、学习优秀教师事迹。7、开展主题活动亲亲热热。8、青年教师大比武报名。三月份：1、社会活动组内试上选拔。2、第一次晨间活动探讨。3、三八妇女
9、节的庆祝活动。4、开展家长会。5、第一主题的总结实施第二主题春天的童话。6、深入学习纲要中的目标。7、教育博客的更新展示。四月份：1、第二主题的总结实施第三主题：蔬菜大结合。2、深入学习纲要中的内容与要求。3、组织幼儿进行春游。4、“我和孩子的故事”征集。5、青年教师优质课选拔。6、游戏观摩研讨。7、读书笔记交流。五月份：1、五一庆祝活动。2、第二主题总结实施第三主题奇妙的信和第四主题爬呀爬，飞呀飞。3、第二次半日开放活动展示。4、深入学习纲要中的指导要求。5、“我和孩子的故事”演讲。6、参观邮局。7、幼儿讲故事比赛。六月份：1、实施第六主题快乐的夏天2、角色游戏观摩。3、“纲要解读”交流会。
10、4、课件展示评比。5、南北幼儿统计。6、幼儿常规评比。七月份：1、各项期末工作归类总结上交。2、幼儿暑期安全教育。 下学期中班工作计划 篇2 本学期是一个比较特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多，这就更需要发挥年级组的作用，发挥年级组长的管理能力，调动本年级各班班长及班级教师的工作积极性，使中班年级组工作更上一层楼。一、分析调整根据上学期的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩：如环境评比，中一班成绩有目共睹;观摩活动，三个班用不同的特色各领风骚;个人挡案、四个有序、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足：如
11、有的班级的环境创设比较滞后、有的班的个人档案不够丰富与科学。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。二、突出重点在本学期中，我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动，这是我们本学期工作的重点，我们将围绕着这一重点来开展工作。1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。中班年级组有优秀的美术人才，这是我们的优势，我们将互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。2、加强对园本课程的深化落实。通过年级组内的学习、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础
12、，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。3、精彩展示园庆活动，编排好园庆节目。本学期是我园迁离前的最后一个学期，也是白沙岭幼儿园最后一个园庆，意义非常重大，是一个盛典。为此，我们中班年级组将全力以赴地做好这项工作，大家群策群力，力争呈现一场精彩的演出。三、反思提高在本学期，我们中班每一位教师，都要努力提高教育实践及理论学习的能力，争取做一名反思型的教师。1、提高阅读能力2、提高对幼儿的观察评价能力3、提高合作交流能力4、提高反思能力5、提高课题研究能力途径。四、大型活动本学期除了评估和园庆活动外，仍有许多大型活动，如早操的编排、春游、三八亲子活动、国际象棋月、五一亲
13、子环保制作等等，我们中班年级组将积极参与园内的大型活动，年级组成员合理分工，相互配合，为活动出谋划策，力求圆满完成任务。 下学期中班工作计划 篇3 一、班级情况分析1、班级概况本班本学期共有幼儿33名，男生18名，女生15名。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想并愿意用语言和伙伴们分享讲解，在涂色方面也进步了不少，对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了一定程度的经验；在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师或是来园家长朋友们问早问好；在
14、生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习积极性和主动性也提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大进步！2、幼儿发展情况（1）优势分析：在身体发展方面：班级幼儿对体育活动产生了浓厚的兴趣，乐意参加各种体育幼儿园活动，学习了徒手操、集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育幼儿园活动及感
15、统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：大部分幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高。（2）薄弱因素分析：通过近期对幼儿五大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在一些的能力差异，在各项能力的发展中也存在着些许的不平衡。2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识。4、幼儿对于合作的概念还不是很清晰，在遇到问题的时候会想到请老师帮忙，较少会想到先
16、请朋友帮忙。个别幼儿情况：XXX：从天津的幼儿园转到本班，由于之前都是由妈妈照顾，比较任性。幼儿的抗挫折能力较差，社会交往能力形成的迟缓，在与人交流方面表达的不完善。体育技能方面在攀爬方面比较薄弱。幼儿的自理能力有了一定的发展，但是自己折叠衣物、收拾玩具的意识不强。XXX：幼儿从其他的幼儿园转到本班。幼儿比较内向，在相处的过程中对于新环境的适应能力是有的，但是不善于和同伴进行交流和表达。在上课的时候创造思维比较的少。二、教育教学工作目标工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。2、三位老师都将把安全工作放在首位，增强工作责任感。争取出勤
17、率达到90以上，事故发生率控制在0、02以下，流行疾病控制在0、2以下。3、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。4、进一步学习领会指南精神并较好的融入实践幼儿园活动之中，创造性的使用新课程。5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。6、妥善、合理的幼儿园管理好班级财产。7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究幼儿园活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，幼儿园活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。常规培养：建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。1、本学期继续加强幼
18、儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。2、我们根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、
19、积极地配合我们的工作。7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。礼仪教育：礼仪教育是我们幼儿园内涵发展的名片，好的品格和礼仪是孩子一生成功的基础和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。目标：1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清晰、声音响亮。2、能知道一些基本的手势语言，在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿。3、会礼貌地向他人借东西，并知道要爱惜借来的物品，并及时归还。4、尊重他人，做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与他人协作游戏。措施：1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进行有计划的礼仪教育活动。
20、2、创设“礼仪宝贝就是我”的墙饰，每周评选两位表现出色的幼儿，将他们的照片展示在墙面上。3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的配合，家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯。三、卫生保健工作目标保育方面：好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我服务能力，本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在
21、日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识
22、，获取家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟悉孩子在家的情况；“家园联系手册”、家园联系栏等形式向家长介绍孩子在园的表现，使家长们认可我们老师的工作，与家长建立平等和谐的关系。3、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好配合。4、组织家长开放日活动。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 下学期中班工作计划 篇4 转眼间，新的一个学期又开始了，为了保质保量的做好各项教育教学工作，
23、促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我们将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、
24、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：1、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教学用品用完后随手收拾，互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合
25、理地安排孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天早晨、午睡前后，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。三、更新教育观念，跟进新的教育步伐创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新思维、创新精
26、神、创新能力的创新人才，已经成为各层各级教育一项特别重要的任务。为此本班本学期使用一套全新的教材幼儿园活动整合课程尝试大胆具有中国特色的儿童创造性发展平台，鼓励孩子在课程教学过程中进行创造探索学习，从小获得创造探索的愉快经验。我们主要从三个方面打造创造的平台：一是语言学习中的创造探索;二是艺术学习中的创造探索;三是科学活动中的创造探索。四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型
27、活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。6、坚持对每一位孩子进行一次家访，邾城外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。五、月工作安排二、三月份工作安排1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具
28、。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动我的小巧手，与父母一起利用废旧物品进行小制作。5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。6、丰富自然角，并填写观察记录表。7、在教育教学活动中加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。 四月份工作安排1、引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色
29、游戏和区域活动的内容。4、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。五月份工作安排1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。3、继续抓好一日常规教育。4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。六月份工作安排1、开展庆“六一”主题活动，感受节日的愉快氛围。2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全
30、体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。 下学期中班工作计划 篇5 九月：1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。2、搞好班级卫生，整理室内环境。3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。4、制定班级工作计划。召开班级家长会。5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。6、学习新早操。7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，发展平衡力及圆周率跳的能力。十月：1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。2、教师教学观摩研讨。3、做好活动区指导和检查工作。4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比
31、准备。十一月：1、组织本班进行投掷比赛。2、开展冬段活动。十二月：1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。2、组织迎新年活动。3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。5、幼儿发展评价工作。一月：1、年终工作总结。2、做好文字资料归档的工作。3、个人总结、专题经验总结。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：关于幼儿园中班工作计划范文五篇】 幼儿园中班工作计划 篇1 一、指导思想以科学发展为指导，学习、宣传中华人民共和国通用语言文字法和上海市实施中华人民共和国通用语言文字法办法，进一步 增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班
32、推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。二、成立校推普领导小组组 长：本班主任组 员：本班全体学生三、工作措施（一）创设学校推普环境，营造班级推普氛围1。 利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。2。 每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。3。在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。4。班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。5。开展好“推普周”的班会课，并做好记载。（二）加强推普小组的工作力度1我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一
33、名，组织一学期一次的专题推普活动。2班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。（三）进一步丰富推普内容，活跃形式1抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。2班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。3举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。4 充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。5 积极开展推普周和读书节活动。6 举行推普征文比赛。
34、（四）大队部强化推普工作1。把推普工作纳入我校文明评比工作。2。把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。3。充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。4。 开展学校“推普小明星”评选活动。5。 建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。6。不定期召开推普小组经验交流会。7。不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。 幼儿园中班工作计划 篇2 一、情况分析：本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的
35、集体舞，能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力;在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守
36、集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的能力差异。智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期，我们将针对这些现象，采取相应的
37、措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下
38、一步工作要求及措施。5、进一步学习领会纲要精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。7、妥善、合理的管理好班级财产。8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。三、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的
39、做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立平等和谐的关系。3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。4、组织家长开放活动2-4次。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。四、月份工作及措施：(一)、身体发展：三月份：目标1、 学新操，跳集体舞。2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走;发展下肢肌肉力量和协调能力。保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家
40、长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。3、 保持个人仪表整洁，注意个人卫生。4、 树立安全自我保护意识。具体措施：1、通过开展顶沙包走、走小路等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。2、 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。3、 在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习
41、惯。4、 采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。四月份：目标1、 练习双脚连续跳及快速奔跑。2、 大小便自理，生活有规律。3、 认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。具体措施：1、在传递小红帽等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。五月：目标1、 练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。2、 学习整理床铺和自己的物品。3、 能
42、自觉的饭前、便后以及脏时洗手。4、 懂得简单防病常识。具体措施：1、 开展灌蓝小高手、好伙伴过双桥等体育游戏活动。2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。六月份：目标1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力。2、 做好防暑降温工作。3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。4、 遇到危险知道躲避或求救。具体措施：1、 开展大鞋与小鞋等综合体育游戏感统游戏活动。2、 鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。3、 鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉
43、处户外活动，保持室内通风。4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。(二)、认识发展：三月份：目标1、 熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。3、 探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。4、 乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。5、 坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。具体措施：1、 开展特别的我主题教育活动周。2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。4、 准备、使用水彩笔、油画
44、棒等多种美工表现材料。四月份：目标1、 感知春天的季节特征及变化。2、 了解中国的十二生肖。3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。具体措施：1、 开展美丽的春姑娘、有趣的生肖主题教育活动。2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。4、 班级开展多种形式的讨论、表演活动。五月份：目标1、 了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，认识肯定、否定标记，培养观察、比较能力。3、学习正确使用量词，学习简单的象声词。4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。具体措施：新学期开始了，我、于晓老师、陈小健老师三人配班带领小四班的孩子们升入中四班。为了更好地搞好班级工作，我制定出详细的班级工作计划。 幼儿情况分析：1、开展可口的食物主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。2、 数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。4、
