收藏 分享(赏)

教师招聘考试复习资料-爱民中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】.docx

上传人:拉拉链 文档编号:18542947 上传时间:2023-03-11 格式:DOCX 页数:14 大小:32.17KB
下载 相关 举报
教师招聘考试复习资料-爱民中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】.docx_第1页
第1页 / 共14页
教师招聘考试复习资料-爱民中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】.docx_第2页
第2页 / 共14页
教师招聘考试复习资料-爱民中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】.docx_第3页
第3页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教师招聘考试复习资料-爱民中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-爱民中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【网友整理版】1:最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 2:把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫()。单项选择题A、特朗普制B、道尔顿制C、分组教学制D、班级授课制 3:“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是()。单项选择题A、儿童权利公约的核心精神B、全面推进素质教育的决定的核心精神C、义务教育法的核心精神D、未成年人保

2、护法的核心精神 4:教学技能的熟练性表现为()多项选择题A、自觉性B、目的性C、规范化D、自动化E、完善化 5:下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别()。多项选择题A、人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识B、人类学习通过语言的中介作用进行C、人类学习是无目的的D、人类学习是有目的的、积极的、主动的 6:马克思在资本论中提出,实现人的全面发展的唯一方法是()单项选择题A、学校教育与社会发展相结合B、教育与生产劳动相结合C、教学与科研相结合D、课堂教学与课外活动相结合 7:密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。()判断题对错 8:一次只有五座的圆桌会议上,已

3、知出席会议的五人的座位情况是:王局长与赵科长、李秘书不相邻;如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出()单项选择题A、郭书记与王局长、李秘书相邻B、张副局长与王局长相邻,与赵科长不相邻C、郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻D、张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻 9:负责初中教师资格认定的教育行政部门是()单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 10:德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。()单项选择题A、社会性B、享用性C、教育性D、个体性 11:受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属

4、于行政渠道的教育法律救济制度。()判断题对错 12:关于教育起源,持“心理起源论”的代表人物是()。单项选择题A、利托尔诺B、孟禄C、沛西能D、马克 13:在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。()判断题对错 14:一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。单项选择题A、老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮

5、助我改进工作吧!”C、稍作整理,批评训斥学生D、认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战” 15:成功教学法主张对学生实施()。单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 16:学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的()。单项选择题A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化 17:赵某和林某离婚后,孩子冰冰经法院判决由林某抚养;后赵某经人介绍与王某结婚,在此案例中,应当对冰冰履行义务教育的是()。【2013年上中学真题】单项选择题A、林某B、赵某C、王某和赵某D、林某和赵某 18:学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。单项选择题A、

6、条件B、任务C、途径D、结果 19:教育法比教育政策更具有灵活性。()判断题对错 20:当前我国教学评价的新理念是()单项选择题A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价 21:班级管理是一种管理活动过程,体现了教师与学生之间的双向运动。()判断题对错 22:确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()。单项选择题A、人才培养的规格B、受教育者身心发展的客观规律C、人的精神因素D、阶级意志 23:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因 24:教育法的立法宗旨是()单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文

7、明建设D、促进社会主义精神文明建设 25:专家具有哪些特征?()多项选择题A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力 26:根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 27:一个没有心理疾病的学生,我们可以说他的心理是健康的。()判断题对错 28:下列属于教态语言特征的是()多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、情境性 29:所谓“心理健康”,不仅仅是指人没

8、有心理疾病,而且还具有良好的适应性,能充分发挥其()单项选择题A、身心的潜能B、主观能动性C、工作的积极性D、智力水平 30:教育目的观上,“个人本位论”的代表是()。单项选择题A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭 31:教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是()。单项选择题A、县级以上教育行政部门B、市级以上教育行政部门C、省级以上教育行政部门D、国务院教育行政部门 32:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()判断题对错 33:著名的实用主义教育家及代表作是()。单项选择题A、布鲁纳教育过程B、杜威民主主义与教育C、赞可夫教学与发展D、凯洛夫教育学 34:

9、宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,1213岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明()。单项选择题A、遗传素质在人的发展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 35:桑代克的效果律认为,在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少。()判断题对错 36:教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育()的表现。单

10、项选择题A、阶级性B、历史性C、永恒性D、生产性 37:发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。()判断题对错 38:班级组织的发育经历的第一阶段是【】单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾 39:消除自卑感常用的方法包括()。多项选择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力E、帮助学生不时有成功的体验 40:集中体现柏拉图教育思想的著作是()单项选择题A、大教学论B、沦演说家的培养C、理想国D、教育漫话 41:是学

11、校文化的基本要素。()单项选择题A、教师文化B、课堂文化C、课程文化D、学生文化 42:在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()判断题对错 43:班级里小集团属于()。单项选择题A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体 44:在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生 45:()提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。单项选择题A、科顿B、波斯纳C、布鲁纳D、布鲁巴奇 46:在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。单项选择题A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系

12、 47:团队的组织形式有()多项选择题A、问题解决型团队B、自我管理型团队C、多功能型团队D、虚拟性团队 48:中学生品德发展的基本特征包括()多项选择题A、伦理道德发展具有自律性B、品德发展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致 49:为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。()判断题对错 50:下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。单项选择题A、cooleditB、PhotoshopC、PowerPointD、mindmanager 51:陶冶包括()单项选择题A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶B、人格感化、环境陶冶和审美教育C、人格感化、环境陶冶、艺术

13、陶冶和榜样感化D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶 52:下列不属于传统师德对教学之德的要求的是()单项选择题A、因材施教B、启发诱导C、以身作则D、循序渐进 53:()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 54:班主任发挥主导作用的前提是()单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 55:教师应充当的角色有()。多项选择题A、学习的指导者B、班集体活动的领导者C、行为规范的示范者D、心理保健者E、教育科研人员 56:普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()单项选择题A

14、、泰勒B、布鲁纳C、班杜拉D、布鲁姆 57:马斯洛认为,需要时由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层的需要才会产生。()判断题对错 58:按照功能可把能力分为()多项选择题A、液体智力B、晶体智力C、认知能力D、操作能力E、社会交往能力 59:在教育评价体系中,处于核心地位的是()单项选择题A、教师评价B、学生评价C、课程评价D、教学评价 60:近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是()单项选择题A、京师同文馆B、湖南时务学堂C、福建船政学堂D、上海广方言馆 查看答案 1:答案A 解析 【解析】德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究,并提出了著名

15、的遗忘曲线。 2:答案A 解析 特朗普制,又称“灵活的课程表”,由教育学教授劳伊德?特朗普提出。其基本做法是,把大班上课、小班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来。 3:答案A 解析 略 4:答案B,C,E 解析 5:答案A,B,D 解析 人类学习与动物学习有本质区别:一是人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识;二是人类学习通过语言的终结作用进行;三是人类学习是有目的的、积极的、主动的。 6:答案B 解析 7:答案错误 解析 密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求,是学习委员的职责。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 8:答案A 解析 由可以得出王局长的两边不可能是

16、赵科长、李秘书,总共5个位置,已经去掉3个,只剩下2个,说明赵科长、李秘书肯定是相邻的;由于只是假设,根本就不成立,所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的,位置只剩下两个,所以李秘书肯定与郭书记相邻,那么赵科长只能与张副局长相邻,所以答案是A项。 9:答案B 解析 10:答案C 解析 德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的教育性功能的两大含义。 11:答案错误 解析 教育法律救济制度包括诉讼渠道、行政渠道和其他渠道。其中行政渠道包括行政申诉和行政复议制度。所以受教育者申诉制度和教师申诉制度属于教育法律救济制度。(本解析由张恩凯提供) 12:答案B 解析 13:答案错误 解析 网络是一把双刃

17、剑,它既会让青少年深陷网络,又可以让青少年获得许多书本上得不到的知识。我们要引导青少年正确地运用网络,而不是因噎废食,杜绝青少年上网。(本解析由张恩凯提供) 14:答案B 解析 课堂上有些偶发事件使教师处于窘境,查处会拖延时间,不理睬又损害教师威信。在这种情况下,教师可采用幽默法,暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过,既显示了教师的诙谐大度,又让自己摆脱尴尬境地,还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。 15:答案C 解析 16:答案C 解析 17:答案D 解析 义务教育法第五条规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。赵某和林某虽然离

18、婚,但是还是孩子的父母和法定监护人。 18:答案A 解析 作为教育对象的学生是学习者,是受教育者。没有个体主动积极的参与,没有师生之间的互动,学生的主动发展是很难实现的,所以学生主体性的形成,是教育成功的保证条件。 19:答案错误 解析 20:答案A 解析 21:答案正确 解析 略。 22:答案B 解析 23:答案C 解析 杜威是实用主义的代表人物,是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解:教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造。 24:答案A 解析 25:答案A,B,C,D,E 解析 选项中所描述的皆为专家的特征。 26:答案B,D,E 解析 课的种类可按教学方法划分

19、,也可按教学任务来划分,新授与巩固均是教学任务。 27:答案错误 解析 (P372)改正:心理健康是指一种持续的积极发展的心理状况,个体在这种状况下能具有良好的适应,充分发挥身心潜能,而不仅仅是没有心理疾病。 28:答案A,B,C,D 解析 识记性试题。教态语言特征有:辅助性、连续性、表情性、动作性、情境性。(资料来源教学技能理论与实践)(本解析由张恩凯提供) 29:答案A 解析 根据联合国发布的健康标准,心理健康不仅仅是指人没有心理疾病,而且还具有良好的适应性,能充分发挥其身心潜能。(本解析由张恩凯提供) 30:答案D 解析 31:答案D 解析 第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院

20、教育行政部门审定。 32:答案正确 解析 这个用尝试教学法容易造成概念模糊、思想混乱,一旦走了弯路,教师再加以纠正,既费时,又不易消除“负迁移”的影响。 33:答案B 解析 杜威的主张是实用主义的思想,对20世纪的教育和教育学有深远的影响。 34:答案C 解析 根据题干的描述,易知C选项是正确答案。遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性,它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等,它不能决定人的发展。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教育,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。 35:答案错误

21、解析 这是桑代克练习律的观点,而非效果律。 36:答案B 解析 37:答案错误 解析 发现教学法亦称假设法和探究法,是指教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,只是给学生一些事实(例)和问题,让学生积极思考,独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。因此,本题的观点是错。(本解析由何龙提供) 38:答案B 解析 39:答案A,B,C,E 解析 【解析】消除自卑感应以肯定性训练为主。 40:答案C 解析 41:答案C 解析 42:答案正确 解析 43:答案D 解析 44:答案D 解析 45:答案B 解析 波斯纳提出了一个教师成长公式:经验

22、+反思=成长。 46:答案B 解析 略。 47:答案A,B,C 解析 团队的组织形式有:问题解决型团队,自我管理型团队和多功能型团队这三种形式。因此,btxzABC选项。(本解析由何龙提供) 48:答案A,B,D 解析 中学生品德发展的基本特征:伦理道德发展具有自律性,言行一致,道德行为习惯逐步巩固,品德结构更为完善,品德发展由动荡向成熟过渡。因此,本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供) 49:答案错误 解析 50:答案B 解析 Photoshop是专用的图形图像处理软件。A项是音频处理软件;C项是微软公司设计的演示文稿软件;D项是一种绘图软件。 51:答案A 解析 陶冶法是通过创设良好的情境、潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。(本解析由张恩凯提供) 52:答案C 解析 以身作则不属于对教师教学方面的要求。 53:答案D 解析 【解析】填空题猜测的可能性较低。 54:答案D 解析 55:答案A,B,C,D,E 解析 教师要充当多种角色。 56:答案A 解析 普遍认为当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的泰勒。 57:答案正确 解析 略 58:答案C,D,E 解析 59:答案B 解析 60:答案A 解析 第 14 页 共 14 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 教师资格考试

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报