1、幼儿园儿童大班教案爱惜粮食范文合集大全 幼儿园大班教案爱惜粮食优秀范文一 设计意图 现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。 活动一观察谈话：这是谁浪费的 目的：让幼儿观察已发霉、变质的食物，明白这些食物是哪里来的，在讨论中萌生初步的节约意识。 准备：事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。 过程： 1.让幼儿观察老师收集来的馒头、米饭、油条等已变质的食物，告诉他们
2、这些食物都是小朋友吃剩扔掉的，然后分组讨论：小朋友挑食、剩饭对不对，为什么? 2.教师小结，让幼儿懂得：小朋友扔掉的食物都是用粮食加工成的，浪费了很可惜，要改正挑食剩饭的坏习惯。 活动二粮食是怎样来的 目的：让幼儿明确粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，应珍惜农民的劳动果实。 准备：录像机，农民“田间劳动”的录像带一盘。 过程： 1.请小朋友看录像，内容是：农民伯伯种庄稼，春天里播种、施肥、浇水，夏天里顶着烈日锄草，秋天里忙着收割。 2.提问：你刚才看到了什么?然后把录像内容再向幼儿完整解说一遍。 3.请农民伯伯来班内参加活动，给幼儿介绍：我们一年四季起早贪黑地辛勤劳动，从播种到锄草、施肥、收割，
3、不知洒下了多少汗水。我们晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧。 4.让幼儿提出自己想知道的问题，请农民伯伯回答。教师根据幼儿的提问作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。 活动三歌表演悯农 目的：让幼儿体验农民伯伯劳动的艰辛。 准备：“农民伯伯锄草”挂图一张，录音机、录音带。 过程： 1.出示挂图，让幼儿说一说：农民伯伯在干什么? 2.让幼儿模仿表演农民伯伯锄草的动作。 3.幼儿一起朗诵古诗悯农，教师教小朋友学唱歌曲悯农。 4.放歌曲录音，启发幼儿根据自己的理解给歌词加上相应的动作，然后大家一起边唱边表演。 活动四和面 目的：1.让幼儿进一步体验成人劳动的艰辛。2.培养幼儿积极动手的能
4、力。 准备：面板、适量的面粉、盆、水。 过程： 1.向幼儿交待和面的方法和注意事项。 2.幼儿分组和面，教师巡回指导、帮助，及时提醒幼儿不要浪费面粉。 3.让幼儿分组讨论和面难在哪里，并让幼儿明白，虽然和面很不容易，可叔叔阿姨们还要把和好的面经过很多道工序才能加工成各种面食和糕点。 4.师生一起把和好的面送到食堂，让叔叔阿姨加工成大馒头。 活动五讨论：怎样做一个爱惜粮食的好孩子 目的：进一步强化幼儿的节约意识。 过程： 1.组织幼儿集体讨论，主题是：粮食是怎样来的?粮食有什么用途?小朋友应怎样爱惜粮食?看到别人浪费粮食时，你怎样做? 2.教师小结：鼓励大家比一比，都来争当爱惜每一粒粮食的好孩子
5、。 幼儿园大班教案爱惜粮食优秀范文二 活动目标： 1、初步学习针对不同的对象(农民、同伴)用不同的方式进行交谈 2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。 3、学习用语言表达对农民秋收辛勤劳动的赞美和丰收的喜悦心情。 活动准备： 经验准备：幼儿已了解粮食的主要知识。 物质准备：农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。 1、观看录像。 (1)提出问题，这是什么季节?你在录像中看到了什么? (2)引导幼儿说说秋收的情景，想象农民丰收的喜悦心情。 (3)引导幼儿发准秋收粮食农民等音。 2、教师扮农民，让幼儿向农民阿姨询问粮食种植生长的有关问题。 (1)引导幼儿用与同伴交谈的不同方式与农民阿姨交谈。 (2)引
6、导幼儿体会到农民耕种的辛苦。 3、幼儿分组进行交流。 (1)分组讨论：你知道的粮食在哪些?粮食从哪里来?农民是怎么种粮食的，辛苦吗?你是怎样爱惜粮食的? (2)每组推选一名同伴在集体面前讲述自己的想法。 4、讨论：如何节约粮食? (1)引导幼儿尝试根据自己的生活经验向同伴介绍如何节约粮食。 (2)小结：小朋友吃的每一粒米饭，每一种粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，小朋友要尊重他们的劳动成果，不挑食，爱惜粮食。 幼儿园大班教案爱惜粮食优秀范文三 教学目标 1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。 4.爱惜粮食、爱惜食物，不浪费。 5.
7、爱护庄稼，不践踏。 教学重点难点： 教学重点：让学生知道粮食来之不易 教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。 教具准备 1.动画课件。 2.谷子、麦子、玉米的头饰。 3.大米、白米饭实物。 教学过程 一、实物导入 ： 1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们? 2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。 3.同学们，你们喜欢这三位朋
8、友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧! 演示动画：一粒米的来历中的场景一场景四 下载 你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，
9、农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧! (2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。) 小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的? 演示动画课件：儿童营养面包的由来 小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女
10、士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧! 小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 学生背诵古诗。 播放录音：锄禾，学生一起背诵。 板书：粮食来得不容易 (3)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样? 板书：粮食与我们最亲密。 三、怎样爱惜粮食 (1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨，讲一讲你是怎样对待粮食的。 学生回答：(同时板书在黑板上) 老一辈革命家也是这样教育子女的。 出示图片 (2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。
11、播放课文第三小节录音 你听到粮食是怎么说的呢? 讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么?如果缺少粮食，没有粮食会怎样? 板书：缺少粮食出问题 出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么?要运到哪儿? 为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做?(更加爱惜粮食) (3)最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。仔细听粮食让我们牢记什么?(出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音) 粮食让我们牢记什么呢? 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算
12、一算。 如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示大米实物投影：365粒米) 如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示大米实物投影：约16425粒米) 如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示一粒米的话) 听了一粒米的话，你明白了什么? 板书：积少成多了不起 四、辨析深化 “议一议”栏目 下载 1.(投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景)这两位小朋友这样做对吗?给他俩提提意见。(我们要爱护庄稼，不践踏) 2.(投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景)这位小弟弟做得对吗?你能给小弟弟讲讲该怎么做吗?
13、 3.(投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面)这些同学中，哪些同学该受表扬?哪些同学该受批评?谈谈你的看法。 五、联系实际，指导行为 1.讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食? (1)在学校吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法?请每位同学谈一谈。 (2)在家中吃饭应该怎样做? (指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。) 小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2.在我们班有哪些同学做到了爱惜粮食?谁来夸一夸他们。 (可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心;此外，还可以创造更多的
14、经济价值) 3.小常识：为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。(贴横幅“10月16日世界粮食日”)让我们都来记住这一天。 4.总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲密，粮食来得不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。 5.齐读儿歌。(见板书) 板书设计 粮食与我最亲密， 来得实在不容易， 缺少粮食出问题， 积少成多了不起。 幼儿园儿童大班教案爱惜粮食范文合集大全 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：幼儿园车美术教案范文总汇】 幼儿园车美术教案优秀范文一 活动目标： 1.通过活动使幼儿了
15、解汽车的组成部分，鼓励幼儿进行大胆的涂色。 2.帮助幼儿建立遵守交通规则的安全意识。 3.培养幼儿学习英语的兴趣。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1.小熊玩具、小汽车玩具、汽车步骤图。 2.幼儿收集小汽车玩具。 活动过程： 一、音乐游戏活动 1.师：今天，我带来了一位新朋友，我们一起同它打个招呼好吗?(出示小熊玩具)教学英语单词：bear 2.(出示小汽车)师：这可是熊宝宝的最爱啊，教学英语单词：car 3.师幼共唱英文歌曲The littow Car边唱边做动作：模仿司机开车的动作，车轮转动的动作，小汽车的嘀嘀声。 4.师：小熊有一个梦想
16、，将来能拥有一辆属于自己的小汽车，和爸爸妈妈去旅行，我们一起帮它实现这个愿望，好吗? 二、观察与实践 1.请幼儿观察自己的小汽车，讨论：小汽车有哪些部分组成，像什么形状? 2.幼儿相互比较小汽车，说一说：自己的小汽车与别人的小汽车有哪些地方不一样。 3.师出示小汽车步骤图，请幼儿观察讨论：小汽车要先画什么，再画什么，最后画什么? 4.师示范画小汽车，鼓励幼儿在涂画中要进行大胆涂色，为画好的小汽车起名。 5.(放音乐)幼儿涂画操作。 三、作品欣赏 师收集作品，与幼儿共同欣赏，分享为小汽车起名的乐趣。 延伸活动： 1.师：小朋友帮小熊实现了梦想，小熊可高兴了，让我替它谢谢你们。你们想不想对小熊送一
17、些祝福的话呢? 2.师：老师要嘱咐小熊，开车时一定要注意安全。遵守交通规则。做个安全的小卫士。 3.师幼儿歌安全小卫士 师自编儿歌： 安全小卫士 小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。 手头不能出车窗，乘车安全要注意。 从小就要讲规则，做个安全小卫士。 车美术教案二 活动目标： 1、知道马路上的车子有很多很多类型，能够绘画出自己感兴趣的车子，并学习布局马路上的背景。 2、体验大胆想象及设计有趣、快速的车辆的乐趣。 3、引导幼儿用线条画出车的外型特征，并能大胆选用自己喜欢的颜色涂色。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、培养幼
18、儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 儿童经验基础 孩子们画过公共汽车。 环境准备 绘画工具若干、示范画。 教学重点难点： 能够大胆画出自己喜欢的车子。 活动过程： 一、以讲述来做导入：马路上都有哪些车子 1、你们知道马路上都有哪些车子在开吗?你喜欢什么样的车子? 2、马路上除了车子还有什么? 二、让幼儿观察范画，并来说说马路背景应该如何布局 你觉得老师这张画好在哪里? 如果是你来布局马路，你想怎么来布置画面? 三、让幼儿绘画教师给予引导和辅导 指导幼儿画出车的外型特征大胆下笔用色，在大马路上画上各种各样的汽车，老师帮助幼儿布置画面。 四、绘画后欣赏活动和评价活动 1、你觉得今天哪个小朋友把马路上
19、的车子画得?把整个画面安排得很合理?为什么? 2、表扬画面整洁、想象力丰富，布局合理以及有进步的幼儿。 3、将作品展示，引导幼儿欣赏并评价哪一组幼儿作品画得好，好在什么地方 车美术教案三 教学目标： 1、尝试用方形连接的方式画车厢。 2、感知地铁的方便与快捷，体验大家一起乘地铁的愉快。 教学准备(物质准备、经验准备)： PPT课件、彩色纸(已画好铁轨和两个方向的车头)幼儿人手一张、黑色水彩笔 教学过程： 一、观察与交流 1、认识地铁标志。 导入：小朋友们，你们认识这个标志吗?你在什么地方看到过? 2、回忆幼儿乘地铁的经验。 提问：地铁是在地铁站里开的，那么它和小汽车、公共汽车有什么不一样呢?哪
20、个更快呀? 提问：在隧道里有没有红绿灯?会不会堵车呀? 小结：哦，原来地铁跟我们在马路上乘的小汽车和公共汽车是不一样的，地铁里没有红绿灯。 过渡：你都和谁乘过地铁?你喜欢和谁一起乘地铁呀? 二、尝试在已画好铁轨和两个方向车头的彩色纸上装饰地铁 1、根据PPT课件展示说说地铁的外观。 提问：谁来说说地铁是什么样形状的呀? 小结：原来地铁是长长的，有一节一节车厢的，而且有两个车头，跟马路上的车不一样，是开在铁轨上的。 2、在已画好车身的彩色纸上画出车厢。 过渡：小朋友们，我们乘的长长的地铁上，还有一节一节的车厢，请你们来画一画。 小结：车厢要画的牢牢的哦，每条线都要手拉手，车厢才能牢固哦。 3、延
21、伸：请好朋友一起乘地铁。 提问：小朋友们，你们的地铁都画好了吗?想不想请你的好朋友一起乘地铁呀?试试看，把自己和好朋友画在你的地铁里。 小结：小朋友的本领真大，画了地铁还邀请了好朋友一起乘地铁，高兴吗? 幼儿园车美术教案范文总汇 【推荐二：幼儿园儿童元宵节教案范文大全】 幼儿园元宵节花灯教案优秀范文一 活动目的： 1.让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。 2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。 活动准备： 1.师生共同收集各种花灯。 2.手工幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。 教学流程： 一、以元宵闹花灯为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。 师：你喜欢哪一盏花
22、灯?为什么?(让幼儿互相交流感受) 二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣。 组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法) 三、教师讲解制作花灯的步骤。 教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。 四、交代要求。 1.折时要对齐、按平。 2.注意使用剪刀的安全。 五、幼儿制作，教师指导。 1.教师全面巡视幼儿的制作情况。 2.帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿) 3.提醒幼儿折时要对齐、按平，并
23、注意使用剪刀的安全。 4.将幼儿制作的花灯悬挂起来。 六、幼儿互相欣赏、评价，结束。 1.幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。 2.组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕重叠折剪的技能进行小结、评价，结束。 幼儿园元宵节花灯教案优秀范文二 幼儿园小班元宵节教案【二】 【活动目的】 1、初步了解元宵节的民风民俗。 2、欣赏花灯，感受花灯的美。 3、愿意参加活动，感受节日的快乐。 【活动准备】 经验准备： 请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。 物质准备： 有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。 环境准备：收集各种花灯，布置灯展。 【活动过程】 1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。
24、 2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿? 3、欣赏儿歌做彩灯，闹元宵 4、猜灯谜。 出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。 幼儿园元宵节花灯教案优秀范文三 第一课时 一、谈话。 师：你们在灯展上都看到那些灯?说说你最喜欢的等什么样子。 (鼓励学生大胆表达自己的见解，并学习有条理地说清自己的观察所得。) 师：我们来看看别的小朋友看到了哪些花灯。 二、初读课文，识字。 1 出示课文，鼓励学生自己读一读，说说自己是怎么读下来的。(表扬预习得好的学生，倡导预习的好习惯。) 2 小组合作识字。强调方法：把自己不认识的字圈出来，请教同学;同学互相考一考。小组长
25、用卡片让本组人抢读。注意帮助认字慢的同学，共同进步。 3 教师检查：快速强读;开火车轮读;组成词语认读。挑部分鼓励学生组词：灯、夜、街、金、奇、花。 4 再读两遍课文，看看是不是更流利了，争取不看拼音读。 三、学习课文 1 读课文的时候，你好像看到了什么?(说说对课文的整体印象)体会“人欢腾”的热闹场景。 2 你最喜欢什么灯?(质疑，讨论不理解的地方。比如：“吐泡泡”“猫追鼠”等，尽量让学生通过讨论理解花灯造型的逼真、有趣。理解“奇妙”一词。) 3 试补充句子()真奇妙! 这个()真好吃，我觉得() 这个()()，我觉得()。 4 比赛朗读，读出高兴的语气。 四、作业： 这个小朋友把自己看到的
26、花灯写得这么生动，还表达了自己的愿望。我们也看到了很多花灯，能不能敢不敢也编一首诗，把你们看到的说出来啊?(鼓励学生写元宵灯展上所见所闻) 第二课时 一、复习： 读课文，试着背诵。 二、交流自己的诗歌。 三、指导学生学习书写生字。 幼儿园儿童元宵节教案范文大全 【推荐三：幼儿园安全隐患班会策划教案范文总汇】 幼儿园安全教案课件优秀范文一 防火安全 活动目标： 1、进一步巩固防火安全的教育。 2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。 3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。 4、了解防火的重要性，并与同伴分享自己的心得。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动重点： 学习防火
27、安全的相关知识。 活动难点： 在生活当中的安全意识和自我保护能力。 活动准备： 相关图片、视频。 活动过程： 一、谈话活动。 师：你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢? 师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。) 师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。 师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不
28、小心就会发生很严重的后果。 二、组织幼儿讨论。 师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师：怎么样防止火灾发生? 师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? 1、如果锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。 2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。 3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿
29、毛巾捂住口鼻。 4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 5、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 6、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。 三、防火的安全教育。 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 蚊香不能靠近容易着火的物品。 不能随便燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头
30、，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 认识“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 幼儿园安全教案课件优秀范文二 【活动目标】 1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。 2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。 【活动准备】 选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。 【活动过程】 1、导入活动： (1)师：今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一
31、边看，一边想，表演中说了一件什么事情? (2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。 2、关键步骤： (1)提问：刚才是在哪?发生了一件什么事? (2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩? (3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做? 3、示范后与幼儿团讨： (1)我们可以选择在什么地方游戏最安全? (2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办? 活动延伸： 1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。 2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全) 3、活动反思。 小百科：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与
32、生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 幼儿园安全教案课件优秀范文三 活动目标： 1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话119、碰到劫匪打电话110、有人生病打电话120。 2、让幼儿知道一人在家不能玩火。 3、 让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。 活动准备： 魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片。 活动过程： 1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出
33、来些什么?我变，我变，我变变变。教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。 2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。 教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话119，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。(110、120同上)3、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简单的防火措施。 (1) 家中着火a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗(2) 公共场所着火a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗(3) 高层住宅着火a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗(4) 办公室着火a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话4、教师小结评价。 教师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识，我们以后要常常提醒他们，去关心他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。 活动小结： 通过本次活动，让幼儿了解了一些简单的消防知识。在活动过程中，幼儿也非常的积极，比较活跃，特别是一些中大班的幼儿，在回答问题以及表演节目的时候，都非常的踊跃，在此可以发现幼儿是非常喜欢搞这些活动的，在以后的学期里我们还可以多搞一些这样的活动，让幼儿多懂得一些生活知识、科学知识，丰富幼儿的知识面。 幼儿园安全隐患班会策划教案范文总汇
