1、六国论训练1下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）A六国互丧 互：交互盖失强援 盖：大概B思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称暴秦之欲无厌 厌：讨厌C故强弱胜负已判矣 判：分，清清楚楚终继五国迁灭 迁：改变D后秦击赵者再 再：第二次苟以天下之大 苟：如果2下列句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是（ ）例：小则获邑，大则得城A秦王恐其破璧，乃辞谢。B愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。C成以其小，劣之。D英雄乐业。3下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是（ ）A秦以攻取之外，小则获邑，大则得城B思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地C举以予人，
2、如弃草芥D洎牧以谗诛4加点词的用法与其他三项不同的是（ ）A后秦击赵者再，李牧连却之 B若不阙秦，将焉取之C渔人甚异之 D今媪尊长安君之位阅读下列文段，回答问题。六 国 论（节选）李桢以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。5对文中加点词语解释错误的一项是（ ）A罪秦：认为秦有罪。 B曾：竟。C视：比照。 D向使：原先的使命。E是以：因此，属介词“以”的宾语提前， “以”：因为；“
3、是”：代词，代这个原因。6对“惟其终不克为秦之所为”一句翻译正确的一项是（ ）A只是他们最终没能做秦国所做的事。B只是他们最终没有攻克秦国，反倒替秦做了许多事。C希望他们不要打败秦想打败的国家。D只是他们最终不愿做秦国所做的事。7李桢认为六国与秦国相同之处在于_；不同之处是_。8李桢的“未必不复增一秦也”的意思是_。他认为六国“视秦无异也” ，是因为_。他的观点的局限性在于_。试卷答案： 1B（“厌”应译为“满足” 。 ）2B（例句与 B 为形容词活用作名词） 。3D（例句中的“以”和 D 项中的“以”均释为“因为 ”；A 项中“以”释为“凭借” ；B项中“以”释为“以致” ；C 项中“以”释
4、为“拿” 。 ）4C（C 中“异”解释为“以为异” ，是意动用法， A、B 、D 项中加点字为使动用法。）5D（应为“假使” 。 ）6A7六国皆欲为秦所为秦得天助而六国未得天助8六国其一也可以像秦国一样统一中国溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，有擅形变之利如秦者，而又得天助焉 显露了一种天命论思想阶段测试试卷名称：六国论背景说明：六国论 高一下 试卷内容： 一、1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.洎() 牧以谗诛 不得下咽( ) 奉之弥() 繁B.弊在赂()秦 弃之如草芥 () 率( )赂秦耶C.暴()霜露 革灭殆()尽之际 小则获邑( )D.胜负之数() 思厥( )先祖父 与()
5、嬴而不助五国也2.下面每项中有两个句子，都有音形完全相同的加点字，意义完全相同的一组是( )暴秦之欲无厌 学而不厌不爱珍器重宝 向使三国各爱其地始速祸焉 不速之客革灭殆尽 知己知彼，百战不殆或曰：六国互丧 或未易量却匈奴七百余里 李牧连却之A. B. C. D.3.选出加点字“而”不表转折的一项。( )A.有如此之势，而为秦人积威之所劫B.战败而亡，诚不得已C.故不战而而强弱胜负已判矣D.苟以天下之大，而从六国破亡之故事4.选出没有活用现象的句子。( )A.至于颠覆，理固宜然 B.能守其土，义不赂秦C.故不战强弱胜负已判矣 D.日削月割，以趋于亡5.下列句中加点的词，含有与现代汉语词义相同的一
6、项是( )较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍思厥先祖父然后得一夕安寝可谓智力孤危剌客不行，良将犹在吾恐秦人食之不得下咽也而犹有可以不赂而胜之之势胜负之数，存亡之理而从六国破亡之故事A. B. C. D.6.下列句中“为”字，说得正确的一项是( )而为秦人积威所劫 为国者无使为积威之所劫哉邯郸为郡 圣人之所以为圣A.与读音不同， 意义一样B.与读音不同，意义也不同C.与读音不同， 意义互不相同。D.与读音不同， 意义不一样。二、阅读下面文字，完成各题。戎夷违齐如鲁。天大寒，而后门(在城门关闭以后才赶到)。与弟子一人宿于郭外。愈寒甚，谓其弟子曰：“子与我衣，我活也；我与子衣；子活也。我国士也，为天
7、下惜死；子，不肖人也，不足爱也。子与我子之衣。 ”弟子曰：“夫不肖人也，又恶(怎么) 能与国士之衣哉?”戎夷曰：“嗟乎!道其不济夫 !”解衣与弟子，夜半而死，弟子遂活。谓戎夷其能必定一世，则未之识；若夫欲利人之心，不可以加矣!1.解释加点词语：子与我衣 与： 子，不肖人也，不足爱也 爱： 谓戎夷其能必定一世 必定： 若夫欲利人之心 利： 2.与“未之识”句式相同的一项是( )A.古之人不余欺也 B.石之铿然有声者C.奉之弥繁，侵之愈急 D.多于市人之言语3.下列对“道其不济夫”的译文，最符合原来意思的一项是( )A.我说的道理不是行不通呀 B.我的学说难道不会成功吗C.我的主张大概不会实现了
8、D.我说的道理也许不济事吧4.本文表现了戎夷的什么精神?三、我国古代有一位作家这样评论秦的灭亡：“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 ”据此回答下列问题：1.这句话出自( )，该作者是 朝的 ，请选择( )A.史记 西汉 司马迁 B.过秦论 西汉 贾谊C.后汉书 西汉 班超 D.阿房宫赋 唐 杜牧2.从经济学角度看，秦灭亡的原因是( )A.秦统治残暴 B.农民起义结果C.秦苛捐杂税沉重 D.生产关系一定要适应生产力发展规律3.从哲学角度看，秦灭亡体现的哲理是( )A.先有内因，后有外因 B.外因通过内因起作用C.内因是事物变化的根据 D.外因是事物变化的条件试卷答案： 一、1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C二、1.与：给，给予；爱：吝惜、珍惜；必定：必然(一定) 安定(治理好)；利：有利于。2.A 3.C 4.表现了戎夷心忧天下(心系天下，心怀天下) 、舍己为人 (利于他人、利于弟子)的精神。三、1.D 2.D 3.C
