1、六年级品社（上）课堂学案课题 第一单元 1、追寻人类文明足迹 学案次数 1学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：为什么说长江、黄河是中华民族的摇篮？ 自学感悟：1、出示世界四大文明古国著名河流图片资料。 思考：为什么文明古国都产生在大河流域？2、除了四大文明古国之外，你还知道哪些古代文明？设问导读：1、小组观察教材 P3 图片，讨论：“从山洞到房屋，从石器到铁器” 人们生活的变化，古老的文明与我们的生活如何密切相关？ 2、出示课件，介绍中国的青铜器，阿拉伯数字的发明。你知道它们是做什么用的吗？巩固练习：1、四大文明古国是指（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。2、 （ ）遗址和（ ）
2、遗址证明我国是最早种植粟和水稻的国家。3、 （ ）和（ ）是中国最著名的青铜器。4、古代印度人耕作的（ ）和（ ）是最早种植棉花的地区。5、 “阿拉伯数字” 是（ ）发明的，古代印度也是（ ）的发源地。6、 （ ）人是世界上最早培育玉米的居民。7、阿兹特克人进行了最早的“（ ） ”实验。8、印加人在建筑上有很高的成就， （ ）和（ ）的修建，使它成为美洲大陆最大的文明中心。拓展延伸：讨论：印第安文明、古希腊文明、古罗马文明进行比较，有什么不同？ 六年级品社（上）课堂学案课题 第一单元 2、 浓缩人类文明的经典工程 学案次数 2学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：1、为什么文明古国都产生在大
3、河流域？2、从山洞到房屋从石器到铁器，人们生活发生了哪些变化？自学感悟：1、了解古代四大文明古国及古希腊、古罗马的精妙绝伦的古代建筑。你有什么感受？2、 、世界七大奇迹是指哪些奇迹吗？设问导读：1、我国的什么建筑也像埃及的金字塔一样在世界享有盛名，成为中华民族悠久历史的象征？2、长城你都了解些什么？谈对长城印象。 3、课件出示：有关长城的资料片及孟姜女哭长城的故事。 生讨论修筑万里长城的功与过。巩固练习：1、古代建筑有古希腊的（ ） ，古罗马的（ ） ，伊拉克的（ ） ，印度的（ ） ，中国的（ ） 。2、 （ ）是一个国家和地区文明程度的集中体现，古老的建筑不仅体现了历史的（ ） ，而且体现
4、了人类的（ ）和巧夺天工的（ ） 。3、雅典卫城原来是一座古老的城堡，用来守卫雅典。公元前 480 年（ ）入侵希腊时破坏了城堡，后又重新修建，以帕特农神庙为中心，殿内供奉着（ ） 。拓展延伸：查资料了解过去的“罗马角斗场” 。六年级品社（上）课堂学案课题 第一单元 3、大千世界 万种风情 学案次数 3学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：1、精妙绝伦的古代建筑主要有什么？2、世界七大奇迹是指哪些奇迹吗？自学感悟：1、 出示亚、非、欧不同肤色人们身着民族服饰的图片。 观察不同人种的外貌特征。 讨论交流，归纳特征。2、出示 P16 图，小组合作介绍图中具有代表性的国家和地区的主要特点。设问导读
5、：1.具体了解美国黑人民权运动领袖马丁.路德.金的故事，播放他的“我有一个梦”汉译内容。 2.了解被誉为“ 杂交水稻之父 ”的我国科学家袁隆平。3.了解英国博物学家达尔文及他创立的进化论学说。 4、出示 P19 页图。自由组合体验一下这些国家不同的问候方式。补充一些其他国家和地区的问候方式图片。巩固练习：1、1999 年，世界人口总量已达到（ ）亿。2、世界人口主要有（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ）人种。3、英国博物学家（ ）创立的进化论，被恩格斯高度评价为 19 世纪三大科学发现之一4、杂交水稻之父是中国科学家（ ） 。5、 （ ）是美国历史上著名的民权运动领导者，他的演讲“我有一个梦
6、”感动了成千上万的人。1964 年获得了（ ） 。6、地球上分布着许多国家，每个民族都有其独特的（ ） ，构成了丰富多彩的世界。7、世界上最小的国家是（ ） ，位于意大利罗马城的西北角，被称为 “（ ） ”，是世界（ ）的中心和罗马教廷所在地。拓展延伸：你还知道哪些世界著名的科学家、艺术家、政治家？六年级品社（上）课堂学案课题 第一单元 4、环游世界各地 学案次数 4学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：以“万国风情展 ”为主体，开展相关活动。 1.介绍北极熊、企鹅、袋鼠、大熊猫、长颈鹿等具有代表性的动物及分布的地区。 2.介绍日本的樱花、南美洲的纺锤树、加拿大的枫树等及分布的地区。 自学感
7、悟：设计一个旅游方案。师：人们在节假日常常外出旅游，假如你是旅游社的导游，请你为一个想环游世界的旅游团设计一条理想的旅游线路。 1.活动方式 全班分成 5 个小组，每组推荐一位导游，一位评判员。 在导游的带领下参与游览中的各项活动。 评判员根据各组的参与程度、质量、和回答问题的正确率打分。 设问导读：2.活动步骤 （1）找一找：搜集世界各地名胜古迹的相关资料，设计出“世界公园一日游”或“某某名胜古迹一日游 ”线路。巩固练习： （2）讲一讲：每组选出一名学生担任“导游”，可一边讲解，一边展示搜集的图片、拍摄的照片，让大家一起来了解旅游地的名胜古迹。 拓展延伸：（3）议一议：就“ 如何保护历史名胜
8、古迹 ”展开讨论，自由发言，提出合理化建议。 （4）评一评：选出最佳设计路线和最佳导游，最后对活动做出评价。六年级品社（上）课堂学案课题 第二单元 1、 祖国建设突飞猛进 学案次数 5学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：1、说一说世界上人种分几类？主要分布在哪些地区？2、说出你知道的精美绝伦的世界古代建筑。自学感悟：1、大庆油田的建成在当时有何重要意义？对国家建设做出了哪些贡献？2、阅读课文和“ 小资料 ”，分组观察“石油分布图”，说说我国石油分布的情况。 设问导读：1、汽车有哪些主要用途?2、讨论：解放牌汽车试制成功，全国人民为什么备受鼓舞？3、思考：我国核武器研制工作是怎样历经艰难，最
9、后取得成功的？4、讨论：为什么中国在拥有原子弹之后却向全世界承诺，在任何情况下都不会首先使用核武器？5、介绍我国和平利用核能的两大基地。巩固练习：1、中国科学家李四光提出了（ ）的理论，石油工人根据这一理论建成了我国第一座大油田（ ） 。2、1956 年，我国自己制造的第一批载重汽车是（ ）牌，是长春“（ ） ”生产的。3、 （ ）轿车是继解放牌汽车之后我国自行研制的小轿车。4、我国成功爆炸第一颗原子弹是在（ ）年（ ）月。5、1967 年 6 月，爆炸成功了第一颗（ ）弹。6、1945 年 7 月 16 日， （ ）爆炸了世界上第一颗原子弹。7、 （ ）是中国核武器理论研究的奠基人和开创者之
10、一，被誉为“两弹元勋” 。8、我国最大的水利工程是（ ） 。9、 “黄金水道”是指（ ） 。10、王进喜是石油工人的杰出代表，被誉为“（ ） ”。11、我国最早的核电站是（ ） ，目前最大的核电站是（ ） 。拓展延伸：三峡工程创造了哪些世界之最？六年级品社（上）课堂学案课题 第二单元 2、中华民族圆了“飞天梦” 学案次数 6学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：1、中国科学家李四光提出了（ ）的理论，石油工人根据这一理论建成了我国第一座大油田（ ） 。2、1956 年，我国自己制造的第一批载重汽车是（ ）牌，是长春“（ ） ”生产的。3、我国成功爆炸第一颗原子弹是在（ ）年（ ）月。1967
11、 年 6 月，爆炸成功了第一颗（ ）弹。自学感悟：1、第一颗人造卫星发射的背景？2、 “东方红一号 ”发射的有关情况？设问导读：1、 “神舟五号 ”载人飞船发射成功又和重大意义？2、我国为什么要探索太空？巩固练习：1、 （ ）年（ ）月（ ）日，我国第一颗人造地球卫星在（ ）卫星发射中心发射成功，从卫星上播放的 乐曲响彻太空。2、 （ ）飞船发射成功，实现了中华民族探索太空的千年梦想，中国宇航员杨利伟航天飞行圆满成功，使中国成为世界上第（ ）个有能力将宇航员送上太空的国家。3、杨利伟在太空中用中英文两种语言说：“（ ） 。”4、截止 1970年 4月，世界上能够独立发射人造地球卫星的 5个国家
12、依次是：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ） 。5、人造地球卫星给你的学习和生活带来了哪些便捷？6、我国载人航天计划分哪三步走？7、神州九号飞船发射成功，你从中得到的启示是什么？拓展延伸：21 世纪，人类将进入航天时代，请你展开想象的翅膀，描绘一下我国航天事业的宏伟蓝图，写下对祖国航天事业发展的美好祝愿。六年级品社（上）课堂学案课题 第二单元 3.祖国我为你骄傲 学案次数 7学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：“东方红一号 ”卫星发射时间？自学感悟：“为什么过去要在 “火柴、煤油、铁钉 ”这些名称前加一个“洋” 字？看“胜利油田海洋钻井” 图，谈谈石油工业的发展。设问导读：1
13、.出示新中国成立以来我国主要工业品产量对比图，让学生观察，相互交流自己的看法。2、出示新中国成立以来我国主要农业品产量对比图，让学生观察，相互交流自己的看法。3、默读课文4445页。结合图片了解我国与世界各国的友好交往史。巩固练习 1、 你还知道哪些产品的产量也是位居世界第一?2、现在的生活有哪些优越性?3、北京申奥成功说明了什么？拓展延伸介绍位于前列的有：原子弹、洲际弹导导弹、各式各样的卫星、返回式卫星、战略潜射核潜艇，中华神盾170战舰，歼-10战机，载人飞船、高速计算机、杂交水稻、高能物理粒子加速器、核电站、三峡工程，龙芯、基因研测、三十万吨货轮；钢产量第一、煤产量第一、水泥产量第一、家
14、禽产量第一等，外汇储备3600亿美元；家用电器早已遍地都是。六年级品社（上）课堂学案课题 第三单元 1.从丝绸之路到 WTO 学案次数 8学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：我们生活中哪些物产的名字前面带有“胡”字？为什么？自学感悟：1.阅读张骞通西域的故事 ，想象张骞在当时的交通条件下，可能会遇到那些困难？丝绸之路的开辟，在中国与中亚、西亚的发展关系中起到了什么样的作用？2.出示郑和下西洋航海路线图 ，教师说明郑和下西洋经过的路线，介绍郑和第一次下西洋的经过，及七次远航的盛况。3.出示P4647图，让学生谈谈郑和下西洋的历史意义。设问导读1、读P48短文，了解玄奘。2、当时的交通很不发达
15、，玄奘第一次西行可能遇到那些困难？3、出示鉴真东渡线路图 ，简介鉴真六次东渡日本的艰难历程。4、提问：我们应从玄奘和鉴真身上学习什么?巩固练习 1、丝绸之路开始于我国（ ）时期，从（ ）出发，经过（ ）和（ ） ，到达现在的伊朗、波斯等地，全长（ ）多千米，成为连接中西文化的重要通道，为促进中西文化交流起到了重要作用。2、张骞是（ ）时的大将，为了打通西行通道，他曾经（ ）次出使西域。3、 （ ）是我国古代海上丝绸之路的著名使者，1405-1433 年，郑和曾经（ ）次下西洋。4、CHINA 原是指昌南，因为那里的（ ）最为有名，后来逐渐成为中国的代名词。5、唐朝是我国历史上的强盛王朝之一，
16、（ ）和（ ）是这一时期中外交流的历史见证。6、 ，是研究七世纪中亚、南亚历史、地理的重要资料。 （ ）六次东渡到了日本。拓展延伸：调查了解身边的人对中国加入WTO的看法。六年级品社（上）课堂学案课题 第三单元 2、熠熠生辉的中西文化 学案次数 9学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：生活中有关孔子和老子的名人名言。自学感悟1、阅读塞翁失马 ，谈感受，思考老子的观点2、农历五月初五是端午节，家家户户都要吃粽子，有些地方还要举行划龙舟比赛。你知道这是为什么吗？（认识一个中国历史上的文化名人屈原）设问导读1、出示故事塞翁失马 ，学生谈感受，引出老子的观点：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。2、举出
17、一个话题：“如何对待一次好成绩？”学生发表自己的观点。3、认识孔子。4、自读课本第 55页，认识屈原，屈原具有哪些品质?忧国忧民、品行高尚、浪漫说说人们为什么要纪念屈原？巩固练习1、老子原名（ ） ，著有 。2、1994 年 10月，研究孔子思想的专门组织“（ ） ”在北京人民大会堂成立。3、孔子是我国春秋末期的（ ）家、 （ ）家、 （ ）家， （ ）家的创始者，被尊为“（ ） ”。4、屈原是中国最早的大诗人，他的代表作品是 。5、希腊的哲学家（ ） 、 （ ） 、 （ ）三代师徒在后世享有盛名。6、说说孔子的生平事迹及影响。拓展延伸：思考生活中孔子和老子教育思想的现实意义。六年级品社（上）课堂学案课题 第三单元 3、风靡海外的中国制造 学案次数 10学校年级（班）六 小组 姓 名温故互查：1.用现代汉语词典查找以“洋”字开头的词语，哪些是旧中国主要依赖进口商品的名称。2.思考：教材中“洋*”都是指什么？为什么这些词的开头都要加个洋字？自学感悟1、阅读课本中“洋”字下岗了 ，为什么随着时代的变迁，名称以发生了变化？这说明了什么2、中国生产的哪些类型的产品受到外国人的欢迎？“中国制造”为什么受到许多国家和人民的欢迎？设问导读1、讨论：实现从“中国制造”到“中国创造”跨越的要害是什么？我们应该怎样做？
