1、教师招聘考试复习资料-滦县小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-滦县小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】1：陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（）。单项选择题A、教育教学权B、参加进修权C、获得报酬权D、指导评价权 2：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 3：注意是心理活动对一定对象的指向和集幸，它是（）单项选择题A、情感过程B、意
2、志过程C、伴随状态D、意志状态 4：在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是多项选择题A、洛克B、孟子C、庄子D、斯宾塞 5：儿童身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 6：把带有水分的钢片，放在酒精灯上烤一烤后拿开，钢片上会有一层蓝色的光，这是因为（）。单项选择题A、火苗是蓝色的B、铁和水在高温下发生反应，生成的四氧化三铁在光的作用下呈现蓝色C、人的视觉在钢片加热后产生错觉D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼 7：进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（）。单项选择题A、1982
3、年的中华人民共和国宪法B、1985年的中共中央关于教育体制改革的决定C、1993年的中国教育改革和发展纲要D、1999年的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 8：依从阶段的行为具有哪些特点( )。多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 9：看小说红楼梦时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（）判断题对错 10：某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）评价。单项选择题A、描述性B、诊断性C、形成性D、总结性 11：汽车销售员乔吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如，
4、他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡，上面永远只有这样一句话：“我喜欢你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。 乔吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（）。单项选择题A、细节决定成败B、莫以善小而不为C、喜欢可以引起喜欢D、千里之行，始于足下 12：坚守高尚情操知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的( )。单项选择题A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人 13：“为中华之崛起
5、而读书”这样的学习动机属于（）。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 14：中小学教师职业道德规范(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（）。的职业道德。单项选择题A、教书育人B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表 15：下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是（）。单项选择题A、李白青莲居士欧阳修六一居士白居易香山居士B、杜甫子美柳宗元子厚苏轼子瞻C、范仲淹文正陆游放翁柳宗元柳泉居士D、陶渊明五柳先生韩愈昌
6、黎先生李清照易安居士 16：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化 17：情绪情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。（）判断题对错 18：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（）。单项选择题A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B、举杯邀明月，对影成三人C、花间一壶酒，独酌无相亲D、但愿人长久，千里共婵娟 19：标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（）判断题对错 20：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）单项选择题A、吃了酸的食物会流唾液B、老鼠打洞C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影
7、中人物的行为 21：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）。多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 22：问题行为与后进生等问题学生的（）。单项选择题A、概念不同B、对象相同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 23：皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（）单项选择题A、1115岁B、711岁C、27岁D、0一2岁 24：自我肯定行为有哪些表现( )。多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 25：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔
8、D、华生 26：教师职业道德与道德所共有的特征是（）。多项选择题A、内容的统一性B、相对的独立性C、本质的阶级性D、历史的继承性E、现象的一致性 27：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级 28：8岁的亮亮是一名孤儿，根据中华人民共和国未成年人保护法，应对其履行收留抚养责任的主体是（）。单项选择题A、教育行政部门B、学校教育机构C、儿童福利机构D、社区居民委员会 29：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 30：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?
9、（）多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 31：我国古代众派学说中，主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主派。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、法家 32：课堂的三大要素是（）。多项选择题A、教师B、学生C、学习过程D、学习情境 33：有关操作技能的特点，正确的是( )。多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性 34：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 35：在Word中，查找功能可以实现准确的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的（）。 (1)汉字字符(2)英文字符 (3)
10、特殊符号(4)图片单项选择题A、(1)(2)(3)B、(1)(4)C、仅有(1)(2)D、(1)(2)(3)(4) 36：在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（）。单项选择题A、教学的具体细节B、教学情境的创设C、教学辅助手段的运用D、教学的主要步骤和内容 37：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素 38：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）判断题对错 39：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命
11、题学习C、符号学习D、并列结构学习 40：学校工作必须坚持（）。单项选择题A、以思想政治教育为主B、以智育为主C、以教学为主D、以活动为主 41：学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（）。单项选择题A、可持续发展B、全面发展C、跨越式发展D、超前发展 42：班主任的工作是从（）开始的。单项选择题A、组建班集体B、评定学生操行C、了解和研究学生D、教育个别学生 43：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 44：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、
12、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 45：孔子的教育主张包括（）。多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长 46：小学教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 47：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ” （）判断题对错 48：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 4
13、9：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表 50：品德是先天形成的。（）判断题对错 51：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 52：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）单项选择题A、 隐私权B、 名誉权C、 人格尊严权D、 受教育权 53：在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。单项选择题A、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶 54：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 55：在教师职业道
14、德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）单项选择题A、 依法执教B、 热爱学生C、 团结协作D、 爱岗敬业 56：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 57：班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 （）判断题对错 58：提出需要层次的心理学学是（）单项选择题A、桑代克B、奥苏伯尔C、马斯洛D、班杜拉 59：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 （）判断题对错 60：教育家（）主张教育的目的在于培养“自然人”。单项选择题A、马克思B、罗杰斯C、杜威D、卢梭 查看答案 1：答案B 解析 中华人民共和国教师法第七条规定：教师有权
15、利参加进修或者其他方式的培训，因此学校剥夺了陈某在职学习，参加进修的权利。 2：答案B 解析 认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。 3：答案C 解析 4：答案A 解析 5：答案A,B,C,D,E 解析 识记性试题。儿童身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯提供) 6：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应，生成四氧化三铁，它在光的作用下呈现蓝色。所以选择B选项。 7：答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定中规定“教育必须为社会主义
16、建设服务，社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，具有“献身精神”和“科学精神”的人。 8：答案A,B,C,D 解析 略。 9：答案错误 解析 10：答案C 解析 形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。 11：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】乔通过特殊的推销方式为自己赢得了良好的业绩，文中的关键句是“我喜欢你”，文段说明的道理是人际吸引的相悦定律，即人与人在感情上的融洽和相互喜欢，可以强化人际间的相互吸引。喜欢引起喜欢，即情感的相悦性。 12：答案B 解析
17、 为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。故选B。 13：答案C 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。 14：答案A 解析 题干描述的是教师教书育人的职业道德。 15：答案C 解析 C项说法错误。柳泉居士是蒲松龄的号。 16：答案C 解析 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 A项是九九重阳节的典故。故选A。 19：答案错误 解析 赫尔巴特的五步教学法标志着教学过程理论的形成。 20：答案D 解析 21：答案B,C,D 解析 我国心理学家冯忠良依据教育
18、系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：(1)知识学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习，又称行为规范的学习或接受。 22：答案A 解析 问题行为与后进生等问题学生概念不同。后进生是对学生的一种总体评价，他们通常有较多的问题行为;问题行为则是一个教育性概念，主要是针对学生的某一行为而言的，其主体可能是后进生，也有可能是班级中的优秀学生。 23：答案B 解析 感知运动阶段（0-2岁），大致为婴儿阶段；前运算阶段（2-7岁），大致为上幼儿园阶段；具体运算阶段（7-11岁），大致为上小学阶段；形式运算阶段（11-15岁），大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯提供) 24：答案A,C,D 解
19、析 自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 25：答案A 解析 26：答案A,B,D 解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。 27：答案B 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。 28：答案C 解析 中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养 29：答案B 解析 30：答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 31：答案C 解析
20、 32：答案B,C,D 解析 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。 33：答案A,C,D 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 34：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 35：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在Word中查找功能可以实现准确的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的汉字字符、短语、语句、英文字符和特殊符号等但是不能利用该功能查找图片。 36：答案D 解析 37：答案D 解析 运气在归因模式中属于外部的、不可控制的因素。 38：答案正确 解析 略。 39：答案C 解析 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号
21、本身代表什么。 40：答案C 解析 41：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】从题干的“身心各个方面”得到发展，可知答案应为B项，全面发展。 42：答案C 解析 了解和研究学生包括对班级群体和班级个体的了解和研究，是做好各项班级教育工作的前提。 43：答案A,B,C,D 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。 44：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 45：答案B,C 解析 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。 46：答案B 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互
22、作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 47：答案错误 解析 问题解决是通过内在的心理加工实现的，因此，题干的说法错误。 48：答案C 解析 49：答案B 解析 50：答案错误 解析 品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。 51：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 52：答案C 解析 53：答案D 解析 顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等；颞叶主要对听觉刺激进行加工；额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用；枕叶是视觉中枢。 54：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 55：答案C 解析 56：答案A 解析 道德认识是个体品德的核心。 57：答案正确 解析 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 58：答案C 解析 59：答案错误 解析 题干所述是关注学生阶段的特征。 60：答案D 解析 在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。 第 14 页 共 14 页
