1、元旦节主题活动方案总结 元旦节主题活动方案1 在小朋友和家长们的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了元旦庆祝活动。 本次活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。 活动开始，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园
2、的学习内容和幼儿掌握的情况。 其次，注重了亲子互动,家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者.家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。 此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快
3、乐的生活和学习。 在本次活动中，我从中总结了几点经验: 1.让所有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。 2.在活动中,家长能够和孩子一同参与,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。 3.活动中,每个环节,我们都应该安排得当, 让孩子的情绪稳定,而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。 本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本
4、次活动表示满意，对老师表示感谢! 活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好! 元旦节主题活动方案2 12月29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园
5、的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。 下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦! 本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色感恩的心”十二生肖拜年”、模特表演”、三句半”、快点告诉你”、舞蹈动感女孩”、情景表演看望小公鸡”等把活动推向了高潮。 形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积
6、极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。 全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏蒙眼摸孩子的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。 我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。 欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多
7、建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 元旦节主题活动方案3 12月29日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位幼儿的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。 在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易。小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演月光蜗牛
8、吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩的表演所吸引。 活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。 元旦节主题活动方案4 31号的下午，在欢喜的气氛中我们迎来了20-年的“小班年段喜迎新年庆祝活动“活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让孩子们感受到过新年的欢乐气氛。 下午3：00在一片热烈的掌声中，我们小班
9、年段的“迎新年”庆祝活动开始了。 在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，又大方又自信，得到大家的一致好评。站在台上像个小演员，表情可丰富了，在数学游戏抱抱团中，孩子们争先恐后地上台要求参加游戏，家长们也配合老师，与孩子一起参加游戏，小朋友反应可快了，在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现，老师们都感到高兴和欣慰。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。 本次“迎新年”庆祝活动，我发现因为两年小班的孩子一起参加，人多了热闹了，孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与老师的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的
10、后面。孩子的自我表现意识强烈。也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。 通过本次“迎新年”庆祝活动，更加增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球，“哗!这么多好吃的!”孩子们都高兴地大叫起来。在游戏、节目表演后，我们的孩子快乐地品尝着自己和小朋友带来的好吃的食物及水果，吃得那么开心那么甜蜜。有的孩子还不忘记给同伴嘴里也放一个，他们学会了分享。 在欢声笑语及快乐地品尝中，孩子们还意犹未尽，可是1年多小时那么快地过去了。祝愿我们的小班小朋友们在新的一年里健康成长!快快乐乐!平平安安! 元旦节主题
11、活动方案5 12月27日上午，我们幼儿园举行了庆元旦辞旧迎新活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动，增进彼此的感情。 以及对幼儿在本学期所学到的东西有一个大的汇总，让家长看到自己孩子的前进成长，给孩子们一个大胆表现自己的机会。通过活动培养幼儿团结协作的意识，让幼儿感受到传统节日-新年的快乐和喜悦。 本次活动分为三个大部分组成： 1、活动前准备 - 教室的装饰布置。 2、活动内容-节目表演以及流程安排。 3、活动结束收尾工作。 活动前，我们为了营造浓厚的新年气氛，提前出通知让家长带了很多装饰材料，结合幼儿在园学习的美工作品一
12、起进行教室内外的布置，不仅体现了家园共育，又展示了幼儿在园所学的一些东西。我们班教室整体以多种颜色气球悬挂，以及拼贴出各种可爱卡通造型设计为主，这种设计符合小班幼儿喜欢的生动，活泼，而又不失浪漫的氛围。 第二部分为最主要部分 - 活动内容的展示，差不多在半个月前，我们进行了节目编排，节目的内容也分为三个部分，第一，展示幼儿在园所学的内容;我们特设计了跟新年有关英语歌曲 happnewyear华文早读连唱黑猫警长手指歌全身运动;新年祝福舞蹈越来越好符合小班年龄的活泼好动的舞蹈健康操以及今年最火的真人秀节目舞蹈爸爸去哪儿。第二，亲子互动以及游戏节目;有温馨感人的歌曲表演让爱住我家，舞蹈你是太阳我是
13、月亮，以及让幼儿都有才艺展示机会的亲子互动游戏击鼓传花，好玩的顺口溜游戏萝卜蹲第三，家长，教师，幼儿一起感受年味的活动，有集体舞蹈互动新年快乐我的爱，以及包汤圆活动，这次节目不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢乐，又能让家长看到孩子们的进步，同时也给幼儿园起到一个宣传作用。 第三，欢乐的时间总是过得特别快。在节目快接近尾声的时候，我们特意播放了整学期幼儿在园生活，学习的照片，让家长看看幼儿在园不一样的一面，在家长们欢乐的笑容中，我们给本学期做了一个总结，并评出了本学期进步最大小朋友，给他们颁发了奖状。 在本次活动中，有很多不足的一面，特写此反思，希望今后能够做得更好： 第一，在节目一开始我们考
14、虑到本班幼儿年龄太小，比较依赖父母，所以让家长和小朋友分开坐，以免发生幼儿不愿意从父母怀里下来表演的情况，这点非常好，但是还是发现有一名幼儿不愿意跟父母分开坐甚至哭闹，导致其他幼儿在表演时有注意力分散的情况，教师应该处理好此类情况。 第二，活动还没开始前，以恭喜恭喜，新年好等音乐作为暖场音乐非常好，但是后来在主持人讲话环节，还有每个节目衔接的背景音乐都不是很好，应该下一些有节日气氛比较热闹的音乐，每次都是主持人自己说完自己放音乐，应该单独安排一配合老师进行音乐衔接。 第三，主持人一开始没有带麦说话，音量显小。带操老师也应该带麦，这样可以把幼儿分散的注意力吸引过来。 第四，节目一开始，有家庭陆陆
15、续续地进入，也影响节目正常表演，说明家长没有很重视此次活动，所以老师应事先要强调活动时间的严肃性，必须几点到。(当然特殊情况除外) 第五，表演时，没有安排好进入舞台的队伍，幼儿都是直接奔进舞台，有的还站反了面，给人感觉很凌乱 。是因为这段时间幼儿们因为天气原因陆陆续续感冒时不时有缺勤的情况，教师安排的队伍总是被打乱，以后可安排固定的位置，对不来幼儿留空位的地方，进行前后微调整。 第六，教师发现整体节目表演的效果的不是特别理想，有以下原因，排练的时间太短，根据本班幼儿接受能力的分析，好的表演节目至少在一个月的强化下才能达到，所以同时好几个节目至少要在一个半月前排练。 第七，亲子舞蹈环节出现家长和
16、孩子们不会跳的情况，应安排两个老师在前面示范带着跳，因此老师要做好会跳的充分准备。 第八，照片播放环节太长，太多同一个节目的内容，大部分是运动会，公开课等活动的照片，应该多放爸爸妈妈都没见过的一些照片，例如：以往捕捉幼儿在园学习，生活，以及户外活动的照片皆可。 这次的总结到此结束，我希望以后我们的活动能开展的更加精彩，学习别人的优点，弥补自己的不足，努力做得更好，加油! 元旦节主题活动方案总结 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：大学冬至活动方案】 大学冬至方案1 一、活动背景： 为了进一步弘扬中华民族的民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节
17、的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。 而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。 二、活动目的： 1、至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。 2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进
18、一步锻炼同学的动手能力和学习能力。 3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。 三、活动时间： -年12月22日晚19：00-21：00包汤圆煮汤圆、 21：0022：00邀请老师品尝汤圆。 四、活动地点： -大学餐厅 五、参加对象： -大学大一全体学生 六、活动内容： “汤圆”的制作及共庆冬至吃汤圆活动 活动的前期策划准备工作： (一)宣传：海报，led，广播站宣传、横幅、报名单传单 1、出4张海报，3张贴在膳委宣传栏，1张南生活区宣传栏，1张贴在号宿舍门口的宣传板。(18号之前海报贴完) 2、led的宣传，主教楼(待定) 3、广播搞3篇，于20至22号连续广播宣传。 4、横幅：5条，内
19、容：(待定) 5、报名及组队：13号16号 (二)参加方式：各班通知报名 1、安排人员到各班进行通知，选出各班的代表团于22日晚7：00到食堂的班级定点进行团员的制作。(各班选派58人作为代表) 2、晚自习9：00下课，各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。 3、各班以班费出资购买材料(材料单膳委准备一份)，材料由各班自行决定，22号晚6：00-7：00摆放到各班活动地点。 (三)邀请主持人：4名(待定)15号确定。 (四)制作以及派发邀请函 (待定) (五)会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。调音器两台、无线麦克风4支(17号前申请到)。 (六)布置场地： 1、在主教楼宣传栏及食堂膳
20、委宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。 2、嘉宾席设于食堂二楼三张圆桌 3、市营：一班二班三班，会计：一二班，会计：七八班，会计：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一楼，共十四个班级 3、国贸：一班二班三班、港口：一班二班，英语：一二班，会计：三四班，会计：五六班，在第一食堂二楼，共十一个班级 备注：集体各班席位(20号前确定21号前通知下去) 七、活动流程： 1、17：00-19：00布置会场、音响设备、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点 2、19：00各班代表团入场 3、19：15由经管系学工办主任-老师致开幕辞 4、各班进行汤圆的制作(过程中主持人小游戏)
21、5、20：50邀请嘉宾入场，进嘉宾席。 6、有请嘉宾致节日庆贺 6、21：10各班同学就席，同庆冬至、小游戏(待选) 7、由请到场嘉宾致闭幕辞(待定) 八、活动的后续工作 1、拍照留恋：各位领导嘉宾，膳食委员会成员，全体人员。 2、膳食委员会全体人员留下整理现场卫生。 3、对活动的照片进行展示(待定)。 4、全体膳食委员会成员做工作总结。 大学冬至方案2 一、活动背景及目的 1、在今年冬至来临之际，让所有-学院学生会的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。 2、通过亲自动手包饺子，让各部门同学能更真切得
22、去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包饺子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。 3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。 二、活动形式 属于-学院学生会的内部活动，于冬至之日借包饺子这一传统项目展开一系列的活动。同时通过游戏等项目增加活动乐趣。 三、活动时间 12月20日星期五下午3：305：30 四、活动地点 学校一食堂内 五、活动主办单位 -学院学生会生活部 六、活动流程 1、传统沿袭项目项目：包饺子比赛 比赛规定：将学生会各个部门逐个分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。 比赛结果判定标准：饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不
23、计分。记录各组得分情况。 2、游戏环节：(在煮饺子的过程中开展游戏) 圈中圈 游戏规则：每个部门各出七个人，成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一位成员手中套入一个呼啦圈，将呼啦圈穿过每一个人的身体并回到原点即可完成任务(注意：过程中成员之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用头部和身体协助)，按照时间长短定胜负，前三名各加三分两分一分。 大风吹 游戏规则：在白纸上用荧光笔写上与荧光笔颜色不同的表示颜色的字(如用红色的笔写蓝色) 各部门出两个人围成一圈，每人拿一张纸，选出一人站在中间说大风吹，吹写#字的人(如吹写蓝字的人)，持有蓝字的人向后退一步，做正确的人加2分，错误的人淘汰，接着游戏中所有人
24、随机交换纸，重新游戏 。 孤岛求生 游戏规则： 1.每个小组分到一张报纸，请各组成员均进入报纸上无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。 2.接着开始“正话反说”比赛，主持人说一个成语，每个小组派一个代表将成语倒过来说，反应最慢的小组将报纸对折后再请各组成员进入报纸上各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不能进入下一回合。 3.上述进行至淘汰到最后一组时结束。 计分细则： 前三名的小组记分其余组则不记分 第一名五分、第二名三分、第三名一分 若有并列则以高分计算 谁是卧底 游戏规则：游戏有卧底和平民2种身份。卧底1人，普通玩家5人，或卧底2人，平民7人 游戏根据在场人数大部分玩家拿到同一词语
25、，其余玩家拿到与之相关的另一词语。 每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示，暗示自己不是卧底，同时也在根据其他玩家的描述判断自己是不是卧底(所以描述不能太明显)，如果判断出自己是卧底，则要尽力向非卧底的描述靠拢，以免被发现。 每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。 若卧底全部出局，则游戏结束。若卧底未全部出局，游戏继续。并反复此流程。 若卧底撑到最后一轮，即普通玩家和卧底人数相同时，则卧底获胜，反之，则平民胜利。 卧底胜利得10分 平民胜利得5分 七、活动道具 饺子馅，饺子皮 ，呼啦圈，报纸，白纸 八、活动人员安排 主持人： 裁判：
26、计分： 九、活动预算 游戏道具准备：50元左右 赢家物质奖励：100元左右 十、活动细节 1、裁判，记分员，主持人分工明确，尽量维持活动场地的秩序; 2、可利用表格，方便计分。 大学冬至方案3 一、活动主题：这个冬天不太冷，相亲相爱一家人 二、活动原则：友谊第一比赛第二 三、活动背景： 冬天正悄悄的来临，中国自古就有冬至吃饺子的说法。谚云：十月一，冬至到，家家户户吃水饺。这种习俗，是因纪念医圣张仲景冬至舍药留下的。 学校不仅仅是培养学生学习文化、接受知识的能力，同时也给同学们提供了一个自我表现、自我发展的机会与平台。在这样一个其乐融融的大环境下，每个人都应贡献自己的一份力量，传递浓浓的温情，让
27、这个冬天不再寒冷。 四、活动目的： 1.吃饺子是我们的传统习俗。举办包饺子大赛，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子; 2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强中队的凝聚力，培养同学们的动手能力; 3.借此为大家放松心情，缓解压力，让大家轻松心态。 五、活动时间地点人物： 1.时间： 2.地点： 3.对象：艺术全体同学 六、比赛内容及奖项设置 1.擀饺子皮速度赛 内容：每对选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数 奖项：设置一、二、三名 2.包饺子速度赛 内容：每对选出二名选手，在规定的时间内包
28、出最多的饺子，计算总数 奖项：设置一、二、三名 3.饺子创意拼图赛 内容：每个对用饺子拼出最具创意的图形 奖项：设置 最佳创意奖一名 4.特别饺子评比 内容：评选出最标致饺子，最有勇气活着饺子 奖项：各设置一名最佳奖 5.吃饺子比赛 内容：每个派出一名选手在规定的时间内吃饺子，计算总数 奖项：设置最能吃奖一名 6.饺子接力比赛 内容：每对派出十名同学，在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行，到终点后，由终点等待的队友接过前一名队友的饺子，并从终点跑回起点，直到接力完成。 奖项：设置一、二、三名 七、活动流程 (一)前期准备工作： 1. 协调工作小组：与餐厅方面商定活动前的相关事宜 2. 组
29、建宣传小组：由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作 3. 组建组织小组：派出3名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作 4. 组建评比小组：一名代表组建，负责比赛的评比计时计数工作 5. 组建费用小组：由各班生活委员组成，负责费用的收取支出记录公开工作 6. 活动分组方式：以班级为一个单位，进行各项比赛 7. 包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等 8.选定一名主持人 9. 完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单) (二)活动进行工作 1. 同学们准时到达活动现场 2. 主持人宣布活动开始 3. 宣传小组记录比赛战况 4. 进行活动比赛第一项：擀饺子皮比赛 5. 进行活
30、动比赛第二项：包饺子速度比赛 6. 进行活动比赛第三项：饺子创意拼图比赛 7. 进行活动比赛第四项：最标致饺子，最有勇气活着饺子评比 8. 各班级自行煮饺子并自由享用 9. 进行活动比赛第五项：吃饺子速度比赛 10.进行活动比赛第六项：饺子接力比赛 11.同学自由交流活跃现场气氛 八、奖品设置： 具体奖品的购买分配还需要通过预算完成 九、注意事项： 1. 应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。 2. 材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。 3. 煮饺子时，工作人员要注意安全。 4. 评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。 十、活动后期工作 1. 活动结束，人员有序退场。 2
31、. 各班派人一起清理场地，回收可利用的。 十一、活动结束 活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(各班班委成员留下，其他同学自愿)。 大学冬至方案4 冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至又俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经测定出了冬至。 这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天;中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语称：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词和影视作品。借此机会班级举办包饺子比赛活动，以丰富我们的大学生活，提高机体的凝聚力。现将活动安排如下： 一、活动主题：热乎的饺子，热乎的心。
32、二、活动目的 1、让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情。 2、弘扬我国的传统饮食文化。 3、增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活。 4、为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。 三、活动时间及地点 时间：12月15日(周六)晚上七点开始 地点：-餐厅二楼 四、活动对象 -级化工专业同学自愿参加。 五、活动流程 活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。 活动内容：所有参加同学按寝室分组。各组定
33、一个组长和一个口号，可以鼓舞士气。 包饺子： (1)包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。 (2)主持人随机采访各组，照相。 (3)活动期间组织同学们互做游戏。 (4)评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。由大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。 (5)吃饺子和发礼物。 做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。 六、经费预算 参加活动的同学一人交5元，作为活动经费。不足的用班费齐。 七、活动注意事项 (1)活动开展前，准备活动策划书，广泛征集大家意见。 (2)提前确定好场地并
34、做好考察。 (3)做好活动经费预算，避免不必要的开支。 (4)活动中，各班委做好负责的工作，让同学们乐在其中。 (5)用相机记录下精彩的瞬间，为同学留下美好的回忆。 (6)做好活动结束后的善后工作。 大学冬至活动方案 【推荐二：中秋节亲子活动方案】 中秋节亲子方案1 一、活动背景 中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。 大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。 此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。 二、活动时间 20-年-月-日(星期六)下午3点整 三、活动目标 1.通过中秋知
35、识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。 2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。 3.动手操作能力的锻炼。 四、活动准备 1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆 2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)。 3.关于中秋节的知识小问答。 4.盘子若干。 五、活动流程 各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，
36、下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。 流程一：欣赏故事月亮姑娘做衣裳 看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。 流程二：中秋知识问答小比拼 有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼” 1.八月十五又称什么节?(B) A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节 2.中秋节又可以称为什么?(A) A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节 3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(A) A唐 B宋 C元 D明 4.月饼最初是用来做什么的?(A) A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃 5.“
37、春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作?(A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易 6.在典故中，吴刚伐的是什么树? (B) A槐树 B桂树 C柳树 D杨树 7.以下哪个不是中秋节传说? (D) A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说 8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在( B )，中秋节也叫感恩节。 A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚 9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A) A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康 10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自( A ) A 苏轼水调歌头 B 苏轼中秋月 C 王建十五
38、夜望月 D 辛弃疾太常引 游戏三 猜灯谜 1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片) (1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 (2)中秋归来-八归 (3)嫦娥下凡-月季 (4)中秋菊开-花好月圆 (5)明月照我还-归有光 (6)举杯邀明月-赏光 (7)举头望明月-当归(药名) 3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 流程四：亲子制作月饼 我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很
39、漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。 流程五：月饼展示 故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连
40、套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。 小问题： 1.月亮姑娘为什么要做衣裳? 2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳? 3.月亮姑娘她是怎么变的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么? 中秋节亲子方案2 一、指导思想 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家
41、长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。 因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。 幼儿园决定与20-年-月-号上午-点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。 二、活动时间 20-年-月-日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动对象 全园孩子和家长 五、活动主题 “月饼宝盒，变变变” 六、活动目的 为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，
42、制作出各种新颖、美观的作品。 发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。 通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。 七、活动准备 20-年-月-日向每位幼儿发放幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。 八、作品要求 1.制作材料：废旧的月饼盒子 2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。 中秋节亲子方案3 一、主题来源： 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。 幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感
