1、教师招聘考试复习资料-溧水2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-溧水2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：建立教师威信的途径有（）。多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 2：教师职业劳动过程中具有（）单项选择题A、历史继承性B、时代同步性C、艺术创造性D、未来发展性 3：研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。单项选择题A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级 4：第一次在法律上确认教师
2、的社会地位和专业性的是（）单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国义务教育法 5：被孙中山称为“再造民国第一人”的是（）单项选择题A、黄兴B、蔡锷C、蔡元培D、梁启超 6：提出“白板说”观点的教育家是（）。单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德 7：大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定能得出以下哪项结论（）(1)鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现。(2)漠亚河中既没有浮藻，也发现不了鲦鱼。(3)如果在漠亚河中发现了鲦鱼，则其中肯定不会有浮藻。单项选择题A、只有(1)B、只有(2)
3、C、只有(3)D、(1)、(2)和(3)都不是 8：_是教师职业的内在要求o单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、教书育人D、爱岗守法 9：制度化教育建立的典型表现特征是（）。单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 10：根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。单项选择题A、普遍伦理取向阶段B、社会契约取向阶段C、相对功利取向阶段D、寻求认可取向阶段 11：自我意识发展趋于成熟的阶段是（）。单项选择题A、婴儿期B、少年期C、老年期D、成人期 12：直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）单项选择题A、形式型
4、策略B、综合型策略C、方法型策略D、目标型策略 13：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）单项选择题A、遗传素质B、教育C、环境D、个人的主观能动性 14：常用的测验方法有（）多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验E、心理测验 15：我国第一部完整的药物学著作是（）。单项选择题A、黄帝内经B、伤寒杂病论C、神农本草经D、千金方 16：奥苏贝尔的学习理论是（）单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论 17：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严
5、格要求相结合原则D、因材施教原则 18：一位家长抱怨：李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批判一顿，还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法（）。单项选择题A、错误，教师应该与学生家长平等B、错误，教师应对学生发展负全责C、正确，家长要配合学校教育学生D、正确，教师应主动寻求家长支持 19：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错 20：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习 21：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（）单项选择题A、1879年
6、，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 22：中学教学原则提出的依据有（）多项选择题A、教育规律B、教学实践的经验C、教育专家的研究兴趣D、教育教学目的E、现代科学理论 23：中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”，“梨园子弟”的称号出自（）。单项选择题A、宋朝B、元朝C、唐朝D、明朝 24：下列选项中，属于编年体历史著作的是（）。单项选择题A、左传B、国语C、史记D、战国策 25：标志着课前的准备，也是上课时的备忘录
7、。（）单项选择题A、教案B、课时计划C、教学方法D、课题计划 26：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良 27：形成性评价通常发生在（）。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 28：学习动机中最活跃的心理成分是（）。单项选择题A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识 29：教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。（）判断题对错 30：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）判断题对错 31：当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不
8、到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?（）单项选择题A、为什么回答的那一部分不答“能听到”呢B、为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢C、为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢D、为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢 32：对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。单项选择题A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划 33：教师坚持正确职业行为方向的保证是（）单项选择题A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 34
9、：教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性 35：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 36：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。单项选择题A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向 37：认知测验包括（）。多项选择题A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验 38：按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评
10、价。（）判断题对错 39：不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（）。单项选择题A、反例B、正例C、变式D、结合 40：老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）单项选择题A、精加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、阅读理解策略 41：以下哪一类不属于组织策略？（）单项选择题A、群集B、摘录C、过度学习D、列提纲 42：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、巩固阶段 43：智力测验获得智商140分以上者被称为（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿
11、童D、情绪困扰儿童 44：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 45：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（）单项选择题A、具有打印功能B、具有文档恢复功能C、具有应用程序错误报告功能D、文档加密密码不分大小写 46：在人的发展中起主导作用的因素是（）。单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性 47：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 48：社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）单项选择题A、教育本质B、教育功能C、
12、教育目的D、教育价值 49：流体智力理论是由（）提出的。单项选择题A、卡特尔B、瑟斯顿C、加德纳D、吉尔福特 50：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、理论联系实际D、启发性 51：汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。你知道它出自于下列哪一文明古国吗（）单项选择题A、古中国B、古巴比伦C、古印度D、古希腊 52：教师法规定教师享有_基本权利。（）多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、报酬待遇权D、进修培训权E、参与管理权 53：一份教案的核心是（）单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内
13、容 54：青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。（）判断题对错 55：人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）单项选择题A、道德感知B、道德情感C、道德行为D、道德意志 56：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）判断题对错 57：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）。单项选择题A、聘任制度B、科举制C、录用制D、任免制 58：以下属于非智力因素的是（）。单项选择题A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力 59：下列哪些属于加涅对学习的分类（）多项选择题A、信号学习B、命题学习C、语言的联合D、连锁学习E、解决
14、问题的学习 60：循序渐进原则要求教学要（）单项选择题A、温故而知新B、不凌节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】五项均为建立教师威信的途径。 2：答案C 解析 3：答案B 解析 4：答案C 解析 5：答案B 解析 袁世凯称帝后，蔡锷发动反袁护国战争，迫使袁世凯取消帝制。因功勋卓著，孙中山赞誉其为“再造民国第一人”。 6：答案A 解析 约翰?洛克，英国哲学家、经验主义的开创人，同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人，在哲学以及政治领域都有重要影响。他的教育思想“白板说”，认为人的心灵如同自板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智
15、力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育。 7：答案D 解析 有鲦鱼出现的河中和长有浮藻的水域是大嘴鲈鱼的生长条件，没有这些条件就不会有大嘴鲈鱼，但是有这些条件也不一定有大嘴鲈鱼。漠亚河中没有大嘴鲈鱼这个条件，(1)(2)(3)三个结论都不能推出。 8：答案B 解析 9：答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 10：答案A 解析 11：答案B 解析 12：答案B 解析 13：答案B 解析 14：答案A,B,D,E 解析 15：答案C 解析 东汉的神农本草经是我国第一部完整的药物学著作。 16：答案D
16、 解析 识记性试题。奥苏贝尔的学习理论为有意义接受学习理论。(本解析由张恩凯提供) 17：答案D 解析 18：答案A 解析 教师应该同家长多沟通交流，但这是在教师尊重家长、同家长平等交流的基础之上的。 19：答案错误 解析 20：答案A 解析 21：答案A 解析 1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学成为一门独立的科学，这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。 22：答案A,B,D,E 解析 23：答案C 解析 “梨园子弟”原指唐玄宗时期梨园宫廷歌舞艺人的统称，后泛指戏曲演员。 24：答案A 解析 左传是
17、编年体的史书；史记是一部纪传体通史；国语和战国策是国别体史书。 25：答案B 解析 由课时计划的作用而知。 26：答案C 解析 27：答案D 解析 28：答案B 解析 略 29：答案错误 解析 教育是人类社会特有的，动物界不存在教育，有的只是本能。 30：答案正确 解析 略。 31：答案A 解析 32：答案A 解析 33：答案D 解析 34：答案D 解析 教学过程是认识的一种特殊形式。选项中的四点均为教学过程认识的特点。其中，学生的学习是在教师指导下进行的，体现了学生的认识过程的领导性。 35：答案D 解析 36：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功
18、的动机和避免失败的动机。 37：答案A,B,D,E 解析 认知测验不包括兴趣测验。 38：答案正确 解析 教学评价方法按照评价的功能可分：诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 39：答案A 解析 40：答案B 解析 41：答案C 解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。 42：答案A,B,C,D 解析 43：答案A 解析 禀赋优异儿童：凡智力测验获得智商140分以上者，或者在特殊性向测验有突出表现者，或在创造性能力测验得分超群者等，均可认为是禀赋优异的儿童。因此，本题选择A选项。 4
19、4：答案A 解析 班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种：直接强化，即通过外部因素对学习行为予以强化；替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；自我强化，即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 45：答案D 解析 在PowerPoint中，单击“工具”一“选项”，在弹出的“选项”对话框的“安全性”选项卡下，可以给文档设置密码。PowerPoint提供了两种类型的文件保护：打开文档权限和修改文档权限。这两种密码是相互独立的，可以根据自己的需要分别设定。密码的最大长度为15个字符，并区分字母大小写。 46：答案C 解析 教育是环境的一部分，是一
20、种经过有目的地选择和提炼的特殊环境，这就决定了它的特殊作用，即在人的身心发展中起主导作用：(1)教育具有明确的目的性和方向性；(2)学校教育具有较强的计划性和系统性；(3)学校教育具有高度的组织性；(4)教育可以激发和发展被教育者的潜能；(5)教育能对各种环境加以一定的控制和利用。 47：答案D 解析 48：答案C 解析 见“教育目的”定义。 49：答案A 解析 卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上，提出了流体智力和晶体智力理论。 50：答案D 解析 51：答案B 解析 汉谟拉比法典是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律，被认为是世界上最早的一部比较系统的法典，故选B项。 52：答案A,B,C,D,E 解析 53：答案C 解析 一份教案最关键的是教学进程。 54：答案正确 解析 略 55：答案C 解析 见“道德行为”定义。 56：答案正确 解析 在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。 57：答案B 解析 科举制在隋炀帝时期正式确立，唐朝时得到继承和发展。 58：答案C 解析 59：答案A,C,D,E 解析 60：答案B 解析 循序渐进原则要求学习要按步骤，分阶段进行，而不能凌节而施。 第 14 页 共 14 页
