1、元宵节活动策划案大全2022 元宵节活动策划案1 引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 一、活动主题 快乐元宵节 二、活动时间 20_(请自填)年2月x日(下午15:30) 三、活动地点 本班课室 四、活动准备 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。 2、2月x日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午14:40分准时吃午点,全体员工下午14:15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)
2、5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看守大门。 五、活动流程 1、15;1015:30(家长签到,播放上次图片) 2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。 3、教师指导语: 今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么? 汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆? 2.观察制作材料,了解做汤圆的方法。 (1)观察并知道做汤圆需要的材料。 (2)了解做汤圆的方法和要求。 3.做汤圆、煮汤圆。 指导语: 我们怎样才能做出圆圆的汤圆? 老师煮汤圆时,小朋友们应该注意些什么? 元宵节活动策划案2 一、活动目的 培养节日气氛,提升_房产品牌形象,展现_置业的客户关怀服务精神,增强意向客
3、户的购买信心,最终促进销售量的提高。 二、活动主题 “乐享元宵,欢聚_” 三、活动时间 2月_号、_号 四、活动目标客户群 所有业主和准业主 五、活动内容 _为回馈新老客户,在元宵节期间,特推出如下优惠活动: 1、正月十五“送元宵”活动,活动期间,进售楼处看房的客户,即可得到精美元宵一份。 2、为烘托节日气氛,增加售楼处的人气,开展“猜谜有奖”的活动。售楼处内挂置装饰灯谜,奖励也写上,凡答对者即可得到精美小礼品一份(奖品可设置为物业劵、元宵、剪纸、台历等)。 3、延用“万元置业”首付款借款活动: A、零首付借款(二套房首付款30%)的客户执行借款半年; B、首付款借款15%(二套房首付款45%
4、)的客户执行借款一年; 4、为了配合宣传,使整个小区达到喜庆和宣传的氛围,继续在门口发放带楼盘名称资料的福字; 5、为配合本次活动的有效性及广泛性,特申请追加30万条短信宣传。 “花灯起,闹元宵”,正月十五期间,_x零首付,万元即可置业,重重好礼享不停,猜灯谜得大奖,马上有礼,早到早得,诚邀您品鉴! “三五元宵,花灯吐艳”_x尚品大优惠,抄底正当时,元宵节期间万元即可置业,精美礼品限量赠送,猜灯谜让您乐透正月,全新_盛邀您品鉴! 马上有房啦!元宵节期间_x尚品高层让利不断,零首付,万元即可置业,猜灯谜得大奖,稀缺精品,所剩不多,早到早得!全新_盛邀您品鉴! 6、售楼中心再次进行装点。如横幅、气
5、球、灯谜等,衬托节日的氛围。 元宵节活动策划案3 一、活动主题: 元宵花灯喜乐会 二、活动时间: 20_(请自填)年2月19日 三、活动目标: 1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。 2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 3. 通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4. 知道元宵节的由来。 5. 与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。 6. 通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。 四、活动地点: 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员: 全体师生、家长、周边社区的幼儿及
6、家长。 六、活动形式: 场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。 七、活动准备 一)前期准备 1. 给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。 2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3. 如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。 4. 活动需要准备的背板。 5.制作条幅:_幼儿园元宵喜乐会。 6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备12棵),许愿卡片。 7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8.
7、 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱 35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。 10. 班级进行美术活动花灯:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。 11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。 12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。 13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14. 提前制作各区标牌
8、和区域规则提示板。 15. 选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。 16. 由幼儿园后勤人员(35名),组成安全小组。 17. 准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。 18. 准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二)场地布置: 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。 1. 知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。 2. 制作花灯区: 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制
9、作。 3. 制作元宵区: 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 4. 欣赏区: 放置区域规则提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。 5. 灯谜区: 放置区域规则提示板; 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6. 舞龙区: 放置区域规则提示板; 投放布龙。 7. 休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。 8. 许愿区: 放置区域规则提示板与水彩笔; 放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。 八、活动详细流程
10、: 1.入场 在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。 以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。 2.主持人开幕 3.园长致辞 4.主持人宣布活动开始 家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。 5.家长带幼儿在各区自由游玩 注意事项: 每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。 在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小
11、卡片。 安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。 采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮? 元宵节活动策划案4 一、活动的目的 通过元宵系列活动,丰富群众的文娱生活,激励群众和外来务工人员团结拼搏,自强不息,共同创建美好、欢乐和谐的_。 二、主办单位:_镇人民政府 承办单位:_镇宣传文体办、文化站、团委、教育局、综治办、_城管委会、_社区、_社区、_社区、_社区、_社区 三、活动
12、时间、地点: 时间:20_(请自填)年2月19日晚上7:30-9:30 地点:_ 四、活动的内容: 游园活动:内容形式多样,普及广大群众、外来人员。 五、活动工作架构: 现场总指挥:_ 副总指挥:_ 成员:宣传文体办、综治办、文化站、教育组、妇联、团委、_城管委会、_社区、_社区、_社区、_社区、_社区等部门的相关工作人员 下设工作组如下: 游园活动组 组长: 副组长:_ 成员:宣传文体办、团委全体工作人员及相关项目组织单位人员 任务:统筹、组织好元宵游园活动; 游园活动场地组 组长:_ 副组长:_、_ 成员:_相关工作人员 任务:负责整个游园(晚会舞台除外)活动场地的布置工作,提供活动所需台
13、凳,营造喜庆气氛; 安保组: 组长:_ 副组长:_ 成员:综治办、派出所、交警中队、行政执法等单位人员 任务:负责活动现场的秩序维持及交通安排工作; 后勤组: 组长:_ 副组长:_ 任务:负责晚会及游园活动的礼品、道具等物资采购、租借,餐饮安排,联系社事办安排救护车及医护人员。 奖品派发组: 组长:_ 成员:宣传2人、文化5人、综治3人、公资办4人、义工12人 任务:1、负责奖品的派发 2、负责礼品派发现场的秩序维持 六、游园晚会程序 晚上5:30-7:00工作人员在_社区报到并在集中吃盒饭;晚上7:30-9:30游园晚会活动。 七、活动项目 1)元宵灯谜。 贴出900份各式各样灯谜(由文化站
14、组织书法协会提前写好)供群众猜谜,猜中者有奖,用灯笼营造好现场氛围。所需道具:台、竹杆、胶绳。(3个点,每个点需要猜谜工作人员4人,礼品券派发2人,秩序维持2人,共24人)工作人员及礼品券派发由教育局负责,合共18人组成;维持秩序由6个义工组成。 责任单位:教育局; 责任人:_ 联系人:教办带队人员1人 2)好运连连。 主持人要准备好若干颗且颜色不一样的乒乓球,其中红色的有三颗。主持人把乒乓球放在一个不透明的箱子里,让游戏者伸进箱子里抓三次,每次只抓一个乒乓球(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖。所需道具:2张台、两个不透明箱子、各色乒乓球10个,红色乒乓球多个。(此游戏分两组进行,需要工作人
15、员2人,礼品券派发1人,秩序维持2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 3)团团圆圆(欢乐挟元宵)。 脸盆里放20个元宵(乒乓球)。游戏者各自从盆里挟元宵,挟20秒钟,满10个以上游戏胜利。所需道具:3张台,6个小脸盆、80-100个乒乓球、筷子多双。(此游戏分三组进行,需要工作人员3人,礼品券派发1人,秩序维持2人,共6人)工作人员及礼品券派发由_社区4人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 4)金球辘辘(吹球入碗)。 在桌面上并拢着放置两个碗,在其中一个碗
16、中放一个乒乓球,游戏者将乒乓球从碗中吹向另一个碗中为胜。所需道具:2张台、6-8个碗、乒乓球10个.(此游戏分两组进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,秩序维持2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 5)横财就手(手指拔河)。 用一条长5厘米、宽1厘米的牛皮纸条,比赛者两人相对而坐,各用拇指和中指将小纸条紧紧夹住,肘关节支撑在桌面上,大小臂的夹角不小于90度,使纸条位于两人中间。游戏开始时,两人用力拉纸条,把纸条从对方手中拔出者为胜。所需道具:2张台、牛皮纸多张、4-6张凳。 (此游戏分两组进行,需要工
17、作人员2人,礼品券派发1人,秩序维持2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 6)锣响福到。参赛者在离锣一定距离的地方,低头弯腰原地转3圈后,用棍子敲中锣为胜。所需道具:铜锣1个、棍子2个。(此游戏分两组进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,秩序维持2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 7)时来运转(快乐呼啦圈)。由参加者转呼啦圈从起点到终点,呼啦圈不落地为胜。所需道具:预先设定一定距离、呼啦圈2个。(此游戏分两组
18、进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,秩序维持2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 8)一帆风顺(一气呵成)。 每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖品一份。所需道具:2张台、预备蜡烛三十支。(此游戏分两组进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,秩序维持2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 9)幸运连环(套圈): 每人套五次,套中二个者,获礼品一份。所需道具:套圈10个、瓶子16个。(此游戏分两组进行,需要工
19、作人员2人,礼品券派发1人,维持秩序2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 10)眼明手快(比比谁的眼力好): 主持人准备好三支筷子,一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖券。每人有三次机会。所需道具:筷子5双、瓶子2个。(此游戏分两组进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,维持秩序2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 11)掌上明珠:
20、 主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着指定路线走。走至终点,球未丢就得一份礼品。所需道具:预先设定一定距离、乒乓球5个、乒乓球拍2个。(此游戏分两组进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,维持秩序2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 12)财源滚滚(保龄球): 摆上2组保龄球(注:保龄球用矿泉水代替,每组6个)参加游戏者手持排球在56米远的地方用皮球用力滚向保龄球,倒下3个以上游戏胜利。所需道具:预先设定一定距离、矿泉水20瓶、玩具保龄球2个。(此游戏分两组进行,
21、需要工作人员2人,礼品券派发1人,维持秩序2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 13)齐心协力: 两位参赛者上台,手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,在一定时间内到达。所需道具:预先设定一定距离、玩具球多个。(此游戏分两组进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,维持秩序2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 14)心灵手巧(嘴巴手指不一样): 3-5人为一组,比如由主持人喊“嘴巴手指不一样
22、5”,然后参赛者要伸出与主持人念的数字不一样,如果一样就是错的。连续做对两次的参赛者即刻获得奖品。所需道具:扩音器(此游戏分一组进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,维持秩序2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 15)口齿伶俐(绕口令): 参赛者在限定的时间内念完一段饶口令。正确者便可获奖。所需道具:几条绕口令(此游戏分两组进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,维持秩序2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 1
23、6)“运球”帷幄(运篮球): 放两个柱子,运球者带着球围着柱子绕“8”字,顺利完成的便可得奖。所需道具:柱子4个(可用“雪糕筒”代替)、篮球2个(此游戏分两组进行,需要工作人员2人,礼品券派发1人,维持秩序2人,共5人)工作人员及礼品券派发由_社区3人负责,维持秩序由4名义工负责。 责任单位:_社区 责任人:_ 联系人:执勤干部1名 注:义工总人数78人 负责人:_联系人: 场地布置负责人:_ 月16日前完成场地布置。 元宵节活动策划案最新20_(请自填) 【以下为精品推荐,可删改!】 【推荐一:亲子活动策划2022z】 亲子活动策划1 活动功能: 1、通过共同游戏体验绘画游戏带来的乐趣,并增
24、进亲子之间的感情。 2、用脚丫来拓印,学会控制拓印的位置。 活动材料: 大画纸(左侧画有小鸡、小鸭、小蝌蚪、小鸟,右侧画有鸡妈妈、鸭妈妈、青蛙、鸟妈妈)、制成印泥状的颜料。 活动过程: 1、家长出示各大作画纸,在纸的两侧,一侧画有动物宝宝,一侧则画有各个动物宝宝的妈妈。 2、幼儿先观察画纸上的动物,说一说动物宝宝的妈妈是谁? 3、家长与幼儿的一只脚丫沾上颜料,幼儿从动物宝宝处开始用脚丫拓印,家长从相对应的动物妈妈处用脚丫拓印,大脚丫与小脚丫在中间相逢,意味着小动物宝宝找到了妈妈。 活动功能: 1、感知颜色,锻炼印画方面的动手操作能力。 2、增强亲子间感情。 活动材料: 1、红,黄,绿色颜料各一
25、盒,纸制花边手绢,藕片和胡萝卜切片刻花。 活动过程: 1、家长在每张桌子上,放一张纸做的花手绢,然后引导宝宝观察。 2、家长用藕片上颜色印在花手绢上,引起宝宝的兴趣。 3、宝宝和家长一起用藕片,胡萝卜片,印在漂亮的花手绢上。 4、家长指导宝宝印完一种颜色再换另一种颜色,颜色不要混在一起。尝试用不同的图案印花。并且引导宝宝尽量将手绢上的花印满。 亲子活动策划2 指导语: 1、声音是一种信息,动作、图像也是一种信息,把两者的共同点,联结在一起,可以提高宝宝的声音辨别能力及提升听觉能力。 2、本组游戏适合1个家庭中完成,通过游戏,可以增加亲子之间的沟通,培养孩子对音乐和乐器的兴趣,让妈妈更了解孩子的
26、发展。 3、本组游戏适合3-4岁的幼儿。 活动一:循声找图 活动功能: 提高孩子的声音辨别能力及听觉能力。 活动材料: 录音带、录音机、图片。 活动过程: 首先妈妈用录音机录取物件发出的声音。例如:交通工具的行车声、按门铃的铃声、下大雨的水滴声等;按每一种声音准备一张图片,让宝宝面听着声音,一面依据声音找出相关的图片。 提示:妈妈可以根据孩子的情况,增加一些音乐乐器的图片和声音,从而增加孩子对音乐的敏感度。 活动二:乐器演奏会编 活动功能: 1、模仿弹奏乐器的动作,增加对乐器表演的兴趣。 2、提高孩子的听辨能力。 活动材料: 音乐CD、CD播放器。 活动过程: 妈妈挑选一些钢琴、小提琴、小喇叭
27、等乐器的独奏曲,每次让宝宝听一种乐器;一面播放音乐给宝宝听,一面告诉他那是什么乐器的声音,然后叫宝宝模仿一下该乐器的弹奏动作。 提示:在游戏开始前,要确保环境安静,没有任何杂音,保证宝宝可以集中精神,请醒地听到单一的音乐声,学习把专注力凝聚。如发现宝宝对做该游戏很感兴趣,可以适当增加难度,每次听两种乐器的演奏。 第二组活动:(3-4岁)指导语: 1、游戏是培养宝宝乐感不可多得的好方法,寓教于乐中,宝宝和音符玩得不亦乐乎。这些游戏非常适合父母在家里和宝贝一起娱乐,益智的同时,也增进了亲子间的感情。 2、此组游戏适合3-4岁的孩子玩。 活动一:随音乐绘画 活动功能: 让宝宝可以全身心地感受音乐及节
28、奏,并知道可以跟音乐一起做游戏。 活动材料: 适合小朋友的歌曲、画板、画纸、多色的颜料。 活动过程: 妈妈把大张画纸放在地板上并播放音乐,在宝宝的小脚上涂上颜料;开始的时候,妈妈可以拉着宝宝的小手,让宝宝根据音乐的快慢在纸上跳舞;然后再添加更多色彩的颜料,让宝宝继续根据音乐的节奏在纸上用小脚绘画。 活动二:音乐按摩师 活动功能: 感受音乐的节奏和快慢变化。 活动材料: 节奏鲜明的音乐 活动过程: 在游戏开始前,家长先播放宝宝爱听的音乐10分钟;妈妈把宝宝放在大床或地板上,根据音乐的节奏对宝宝进行从头到脚的按摩游戏;妈妈在按摩时要注意节奏,每一个身体位置可以停留15秒钟;可调整速度,让宝宝感受音
29、乐节奏的快和慢。 活动三:风之乐章 活动功能:感受音乐的节奏。 活动材料:节奏稍快的音乐、纱巾。 活动过程: 妈妈跟宝宝坐在地板上并播放音乐;妈妈手拿着纱巾根据音乐的节奏来挥动;妈妈鼓励宝宝用手去拿纱巾,也可以把纱巾放在宝宝的头上让宝宝把纱巾掀起来。 活动四:敲鼓高手 活动功能: 让宝宝感受音乐并开始认识音乐的节奏,直到可以跟音乐一起做游戏。 活动材料: 奶粉罐,小凳子、小盘子(塑料)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。 活动过程: 1、妈妈准备好各种用具并放置在宝宝可以碰到的地方,妈妈先带领宝宝敲击一种小乐器(游戏用具)。 2、妈妈开始有节奏地带领宝宝模仿敲打。 3、妈妈可以播放一些节奏简单的
30、音乐加以辅助,让宝宝继续敲打,以增加宝宝对音乐的感受力。 亲子活动策划3 活动1:瓷砖画(给爱我和我爱的人) 活动目标: 1、利用废旧的瓷砖作画,增进幼儿与母亲之间的情感交流。 2、培养幼儿的表达与表现美的能力。 活动准备:油画棒、瓷砖、抹布等 活动过程: 1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净,保持干燥。 2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒,完成一幅瓷砖画。 活动2:变废为宝 活动目标: 1、利用各种回收物,进行手工制作,使幼儿理解变废为宝的意义。 2、培养幼儿的动手能力。 活动准备:回收物,各种纸剪刀、胶水、双面胶等 活动过程: 一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。 二、纸袋机器人活
31、动准备:各种纸袋,彩纸,剪刀、胶水、双面胶等活动过程: 1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等) 2、用纸条制作机器人的手。 3、贴在纸袋上,完成。悬挂在家中,美化环境。 活动3:种子小镜框(父亲的礼物) 活动目标: 1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。 2、动手为父亲做礼物,培养幼儿的动手能力。 活动准备:各种.种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等),双面胶、孩子与父亲的照片。 活动过程: 1、收集照片 2、制作“种子镜框”,将纸剪成爱心状,在爱心的周围贴上各种.种子。 3、把爸爸的照片贴在爱心的中间,并送给父亲。 活动4:小小蛋壳画 活动目标: 1、使用蛋壳作画,使幼儿知道小小
32、的蛋壳也是有用的。 2、进一步增强孩子的环保意识。 活动准备:鸭蛋、蜡笔、彩泥 活动过程: 1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出,用水冲洗干净,并晾干。 2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。 3、用彩泥作为底座,固定站立,成为家中美丽的小摆设。 亲子活动策划4 一、活动时间: 200_年5月15日上午 二、活动主持人: 活动小组:中班班年级组及家长委员会成员 三、活动资料: 亲子趣味运动会 四、游戏项目: 1.亲子游戏“坦克车”(群众游戏) 目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法: (1)在规定时
33、间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸构成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。 2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏) 目标:锻炼幼儿的跳跃潜力,体验与成人合作的快乐。 准备:羊角球 玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。 3、亲子游戏“套圈”(可选游戏) 玩法:在必须距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。 4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏) 玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一齐。两人三足
34、向前行走绕过障碍物回到起点线。依次进行接力。 5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏) 目标:发展幼儿的腿部力量和控制潜力。 准备:四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。 规则:爸爸务必用脚带球走,不能用力踢球。 6、亲子游戏“运气球”(可选游戏) 目标:培养幼儿与成人的合作潜力,发展幼儿的平衡感。 准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。 玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不能够小于气球范样),小朋友拿着气
35、球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。 7、亲子游戏“生命之旅”(群众游戏) 目标:体验主角互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿透过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。 准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不一样障碍) 规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动安排: 1.8:308:
36、45入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。 2.8:459:00主持人宣布比赛规则。 3.9:0010:15进行各项亲子游戏活动。 4.10:1510:30主持人、家长活动感言。 亲子活动策划5 活动时间: 20_年10月30日(星期日) 早上8:3010:00(1小时30分钟) 目的: 促进幼儿与家长之间的密切配合,增进彼此之间的感情。 活动过程: 一:开场白: 生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸
37、爸妈妈们的到来!在比赛的开始,先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛十分有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。 二:下面进入我们的亲子游戏环节。 1、游戏名称:活板桥 游戏玩法: 游戏分两比较赛,每队相同人数。 每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一齐跑回原地,最快送完为获胜者。 游戏规则: 前进时脚不离纸板。 2、二人三足 游戏玩法:参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐,站在起跑线后,听到口令,一齐跑向终点,然后回到,先回到终点的为胜利者。 3、游戏名称:踩气球。 游戏玩法: 家长背着孩子为一组,家长腿上绑好气球,
38、互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。 4、小树熊 幼儿抱在家长的脚上,用绳子捆好,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一齐跑,绕过弯处,之后往回跑,谁先跑到终点谁就是胜利者。 5、打保龄球 游戏准备:矿泉水瓶2个,球2个游戏玩法:幼儿在指定地位,用力推动皮球,将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。 6、运西瓜 游戏准备:西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。 游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到,谁最快回来的那组为胜。 7、袋鼠跳 游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处,然后
39、同家长一齐走回来,先到的为胜利者。 8、推小球 家长把球推到转变弯处,然后幼儿把球推回起点就算胜利者。 9、夹球跑 游戏玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。 10。快乐一家人 游戏规则:孩子投球,爸爸拿桶子接球,妈妈指导投中1个后,爸爸妈妈孩子回到,以先回到到起跑线者为胜。 三:结束语指导 在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会,我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是这天大家都很快乐,最
40、后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐! 精心推荐 亲子活动策划20_(请自填)z最新 【推荐二:社团招新策划书2022】 社团招新策划书1 一、活动背景: 新学期刚开学(新生9月12号报到),新的一岁里我们电子商务协会理应注入新的血液,本次招新主要是面对大一新生,力求更多新生加入电子商务协会,关键在于大力宣传。 二、活动目的、目标及意义: 扩大协会的力量,注入新的血液,增添新的光彩,将协会在全校做大,扩大影响力,成为学生一个展示自我的平台。 三、资源需要: 1)商协上一届全体成员。 2)课桌,椅子若干。 3)太阳伞(或者折叠帐篷)数量根据招新点的多少而定 4)招新横幅。宣传大海报.宣传板活动开展 四、活动开展: 1)校园宣传:在中校区网球场拉上横幅,内容为“电子商务协会欢迎新同学”,一来突出热情,二来可以突出电子商务协会,从而给新生留一个好印象。在中心喷泉布置宣传板一个,贴上大的宣传海报,多的话在新校区宿舍前边的板报区各贴上一个海报内容由宣传部制作(注