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教师招聘考试复习资料-源城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】_1.docx

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1、教师招聘考试复习资料-源城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-源城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?()单项选择题A、虾B、蟹C、八骏图D、牵牛花 2:教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()单项选择题A、1877年B、1879年C、1903年D、1913年 3:施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国普通话。()判断题对错 4:教育目的是教育实践的出发点和归宿。判断题对错 5:人格发展阶段论认为,1218岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。()判断题对错 6:“

2、教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性 7:师生关系的三种类型是:民主型、专制型、放任型。判断题对错 8:桑代克的学习理论为()单项选择题A、顿悟说B、试误说C、内话说D、文化历史说 9:在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 10:就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上具有()单项选择题A、简缩性B、客观性C、外显性D、展开性 11:罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()多项选择

3、题A、反应的部位B、反应的正确率C、反应的内容D、反应的状态E、反应的速度 12:“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()单项选择题A、社会本位的教育目的论B、个人本位的教育目的论C、神学的教育目的论D、教育无目的论 13:道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中,爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。判断题对错 14:“交响音乐之父”是指奥地利著名作曲家()。单项选择题A、贝多芬B、亨德尔C、莫扎特D、海顿 15:在制订教学计划时,教学时间的安排要体现

4、()。单项选择题A、以智育为主B、以上课为主C、以课外活动为主D、以社会实践为主 16:“道之所存,师之所存也。”这句话反映了教师职业角色中的()角色。单项选择题A、“传道者”B、“示范者”C、“授业、解惑者”D、“研究者” 17:20世纪初最伟大的实验物理学家,1908年诺贝尔化学奖得主,培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是()单项选择题A、卢瑟福B、戴维C、汤姆生D、莫莱斯 18:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据()判断题对错 19:一个国家教育经费投入的多少,最终取决于()。单项选择题A、文化传统B、受教育者的需求C、生产力的水平D、教育的规模 20:钻研教材的

5、基本要求是()多项选择题A、通览教材全面理解B、精读教材,深层领会C、精细加工,再创教材D、精研教材,创新加工 21:教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件,体现了教师劳动的()特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性 22:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 23:我国教育目的的基本特征是()。多项选择题A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育有极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统

6、一 24:将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是()单项选择题A、调节策略B、复述策略C、精心加工策略D、组织策略 25:男女学生智力发展速度存在着年龄倾向年龄差异。因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。()判断题对错 26:下列情形中,学校不可以解聘教师的是()。单项选择题A、不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生,经教育不改的D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 27:教育发展的规模和速度是由()决定的。单项选择题A、政治经济制度B、社会文化C、生产力发展水平D、社会人口 28:学过高

7、等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 29:我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 30:word的“文件”菜单底部显示的文件是()单项选择题A、当前使用的文件B、当前已经打开的所有文件C、最近使用过的Word文件D、扩展名是doc的所有文件 31:()是教师同事之间良好沟通的基础。单项选择题A、少争多让,善于倾听B、容忍异己,理解宽容C、坦诚相见,赞美欣赏D、巧用语言,珍惜情谊 32:1924年我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是()。单项选择题A、陶行

8、知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 33:成功教学法主张对学生实施()单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 34:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中 35:专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教学思想 36:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()。单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 37:“现代教育”的代言人是()单项选择题A、夸美纽斯B、凯洛夫C、杜威D、赫尔巴特 38:元认知策略是指个体为实现

9、最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。()判断题对错 39:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 40:李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。单项选择题A、理性情绪法B、来访者中心疗法C、消退法D、系统脱敏法 41:教育目标可以分为()多项选择题A、认知领域B、能力领域C、情意领域D、行为领域E、表达领域 42:教学评价的依据是教学目标。()判断题对错 43:“教育的效应”是指()单项选择题A、教育的投入与产出

10、B、教育者对受教育者的影响C、教育实际干了什么D、学校培养了多少八 44:宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,1213岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明()。单项选择题A、遗传素质在人的发展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 45:班级的大小是影响课堂管理的一个()。单项选择题A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素 46:在解几何证明题中,学生常从问题的目标

11、状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。单项选择题A、反推法B、算法式C、简化法D、类比法 47:态度和品德的实质是相同的。()判断题对错 48:欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的()。单项选择题A、巩固知识的能力B、审美能力C、接受一切的能力D、待人热情的能力 49:以下不属于受教育者义务的是()。单项选择题A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯C、努力学习,完成规定的学习任务D、保持身心健康 50:教师违法行为的主要法律责任不包括()。单项选择

12、题A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、违宪责任 51:在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求()单项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者 52:教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()。单项选择题A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法 53:我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的是()单项选择题A、环境的作用B、教育的作用C、遗传的作用D、个体的主观能动性的作用 54:美国实用主义教育

13、家杜威的代表作是()。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 55:()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。单项选择题A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法 56:用以概括教育与社会发展的关系的两个词是()单项选择题A、“培养”和“推动”B、“制约”和“促进”C、“影响”和“干预”D、“共性”和“个性” 57:以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。单项选择题A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动 58:教师的教学策略主要有两种,一是以教师为主导的教学策略,二是以学生为中心的教学策略。()判断题对错 59:(

14、)是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。单项选择题A、旗正飘飘B、可怜的秋香C、牧童短笛D、送别 60:教学过程中,学生认识的特殊性表现在()方面。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的目的性D、认识的有效性E、认识的教育性 查看答案 1:答案C 解析 齐白石,湖南湘潭人,擅绘画、篆刻和书法,是我国20世纪中国画艺术大师,代表作有虾蟹牡丹牵牛花等。八骏图是著名画家徐悲鸿的作品。 2:答案C 解析 1903年,美国桑代克出版了教育心理学,这是西文第一本以教育心理学命名的专著。 3:答案正确 解析 普通话是我国的通用语言,我国所有施行义务教育的学校都有义务在各种教育活动中予以推广。(本

15、解析由张恩凯提供) 4:答案正确 解析 正确。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿。(本解析由张恩凯提供) 5:答案错误 解析 1218岁,正是中学阶段,此阶段的发展任务是培养自我同一性。 6:答案B 解析 “教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有创造性。 7:答案正确 解析 8:答案B 解析 桑代克的试误说认为,学习是一个尝试-错误的过程。(本解析由张恩凯提供) 9:答案D 解析 画线是复述策略,是认知策略的一种。 10:答案D 解析 11:答案A,C,E 解析 12:答案D 解析 教育无目的论认为教育无“过程之外”的目的,教育目的是内在于教育本身或通过教育过程去实现的。 13:答

16、案错误 解析 答:错误。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中,义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要,缺乏义务感、责任感和羞耻感,也就无所谓品德的发展。 14:答案D 解析 “交响音乐之父”指的是奥地利著名作曲家海顿,他还被称为“弦乐四重奏之父”。 15:答案B 解析 上课是中学教学工作诸环节中的中心环节。因此,在制订教学计划时,教学时间的安排要体现以上课为主的原则。 16:答案A 解析 “道之所存,师之所存。”意思是说:无论(地位)高低贵贱,无论(年纪)大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方,反映了教师职业“传道者”角色。

17、17:答案A 解析 卢瑟福是20世纪初最伟大的实验物理学家,1908年诺贝尔化学奖得主,一生发表论文约215篇,著作6部,培养了10位诺贝尔奖获得者。 18:答案错误 解析 19:答案C 解析 20:答案A,B,C 解析 21:答案C 解析 22:答案B 解析 23:答案B,C,E 解析 BCE三项正是我国教育目的区别于其他国家教育目的本质所在。 24:答案C 解析 25:答案错误 解析 26:答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第三十七条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体

18、罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。” 27:答案C 解析 生产力的发展水平决定了教育发展的规模和速度。 28:答案B 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移,高等数学对初等数学而言,属于自上而下的迁移。 29:答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。 30:答案C 解析 word的“文件”菜单底部显示4个最近使用过的word文档。 31:答案C 解析 对待自己的同事,能够不存疑虑,坦诚相见;能看到同事身上的优点,并及时给予赞美和肯定,对一些不足给予积极的鼓

19、励,这些都是教师同事之间良好沟通的基础。 32:答案D 解析 【解析】1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学。 33:答案C 解析 34:答案D 解析 35:答案A 解析 36:答案C 解析 俄国生理学家和心理学家巴甫洛夫是第一个提出经典条件反射作用理论的人。 37:答案C 解析 38:答案正确 解析 39:答案B 解析 移植是把对某人的感情转移到另一个人身上的过程。投射是学生把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。选B。 40:答案D 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢的暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。

20、41:答案A,B,C 解析 42:答案正确 解析 43:答案C 解析 44:答案C 解析 根据题干的描述,易知C选项是正确答案。遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性,它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等,它不能决定人的发展。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教育,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。 45:答案C 解析 班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。 46:答案A 解析 47:答案正确 解析 系统暂无解析 48:答案B 解析 欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美,陶冶他们的性

21、情,培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。 49:答案D 解析 受教育者的义务中不包含保持身心健康。故选D。 50:答案D 解析 教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。 51:答案A 解析 52:答案B 解析 演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识或巩固知识的方法。 53:答案A 解析 54:答案D 解析 美国实用主义教育家杜威的代表作是l916年出版的民本主义与教育。 55:答案C 解析 实习作业法是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。 56:答案B 解析 57:答案C 解析 58:答案错误 解析 教师的教学策略可以分为三种,一是以教师为主导的教学策略,二是以学生为中心的教学策略,三是个别化教学。 59:答案C 解析 牧童短笛是贺绿汀的作品,旗正飘飘是黄自的作品,送别和可怜的秋香是学堂乐歌。 60:答案A,B,E 解析 CD两项是认识的共性而非特殊性。答案E是学生认识的特殊性表现之一。 第 14 页 共 14 页

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