1、阿拉善职业技术学院化工工程系 大型仪器仿真软件课程标准一、课程的性质与任务（一）本课程的性质仪器分析是培养应用化学和化学学科专业人才以及分析质检、加工等专业的专业基础课程之一，是测定物质的化学组成、含量、状态、结构和进行化学研究的重要手段。（二）本课程的任务针对本课程内容广泛、种类繁多的特点，注意结合国内的实际情况和国际发展趋势，兼顾成分分析和结构分析，无机分析和有机分析，在加强基础理论、基本方法、仪器结构及其应用技能教育的同时，着重培养学生应用科学知识提高分析问题和解决问题的能力。二、课程的基本要求仪器分析是分析化学最为重要的组成部分，是化学化工和相关专业的主干课程，也是分析化学的发展方向。
2、本课程涉及的分析方法是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量，是学生必须掌握的现代分析技术。它对于学生的知识、能力和综合素质的培养与提高起着至关重要的作用，在整个教学过程中占有非常重要的地位，是化学工程与工艺、应用化学和材料化学专业的一门重要的必修基础课程。本课程的教学目的是使学生通过本课程的学习，牢固掌握各类仪器分析方法的基本原理以及仪器的各重要组成部分，对各仪器分析方法的应用对象及分析过程要有基本的了解。此外，通过本课程的教学，让学生对当今世界各类分析仪器及分析方法及发展趋势有一些初步的了解，从而为其今后的工作及更深一步地学习作必要的铺垫。三、课
3、程内容（一）课程主要内容紫外可见吸收光谱法教学基本要求：1、掌握紫外可见吸收与电子跃迁之间的关系2、熟悉紫外可见吸收光谱带类型及其特点3、熟悉紫外可见吸收分光光度计的构造4、掌握紫外可见吸收光谱定量分析方法教学重点： 1紫外可见吸收与电子跃迁之间的关系2紫外可见吸收光谱带类型及其特点3紫外可见吸收分光光度计的构造4紫外可见吸收光谱定量分析方法教学难点：1紫外可见吸收带与电子跃迁之间的关系2示差分光光度法红外吸收光谱法教学基本要求：1、 掌握原子分子振动方程式，熟悉多原子分子的振动形式2、 熟悉红外吸收光谱仪的构造3、 熟悉红外光谱基团的特征吸收峰4、 掌握结构鉴定的方法教学重点： 1 原子分子
4、振动方程式及多原子分子的振动形式2 红外吸收光谱仪的构造、基团的特征吸收峰3红外吸收光谱法定性分析和结构鉴定的方法 教学难点：1 原子分子振动方程式2 基团的特征吸收峰3结构鉴定的方法原子吸收光谱法教学基本要求：1、掌握原子吸收光谱法测定原理2、熟悉原子吸收分光光度计的构造3、熟悉原子吸收分光光度定量分析方法4、了解吸光度值与溶液浓度之间关系的推导过程教学重点： 1原子吸收光谱法测定原理2原子吸收分光光度计的构造3原子吸收分光光度定量分析方法 教学难点： 1吸光度值与溶液浓度之间关系的推导过程2空心阴极灯的发光原理3光谱干扰引起的原因及消除方法气相色谱法教学基本要求：1、 熟悉气相色谱仪的构造
5、2、 掌握固定液的选择原则3、 熟悉担体的结构及特点教学重点：1. 气相色谱仪的构造2. 固定液的选择原则3. 气相色谱最佳条件的选择原则教学难点：1各种检测器的检测原理2担体的结构及特点高相液相色谱法教学基本要求：1、 熟悉液相色谱仪的构造2、 掌握键合相色谱法、流动相的选择原则3、 掌握液相色谱法的分离原理教学重点： 1 液相色谱仪的构造2 键合相色谱法、流动相的选择原则3 液相色谱法的分离原理教学难点： 1 检测器的检测原理2 流动相的选择原则3 液相色谱法的分离原理（二）实训内容1、紫外可见吸收光谱软件实训2、红外吸收光谱软件实训3、原子吸收光谱软件实训4、气相色谱法软件实训5、高相液
6、相色谱软件实训6、气质联用软件实训（三）教学建议借助计算机多媒体相关软件,对各种大型仪器的原理和实际操作进行处理,以相对较直观并容易接受的动画形式展示给学生,以提高他们的学习兴趣,改善他们对课程内容的掌握。为了考察本设计的教学效果,对学生进行了实践教学改革,使他们在观看投影内容的时候就像进入真实的实验室一样,可以“看到“ 仪器的构件,更直观地了解大型分析仪器的结构、工作原理,为更好地进行实验奠定了良好的基础,收到了比较理想的教学效果。四、本课程与其他课程的关系该课程是在完成教学计划规定的公共、基础和技术基础课教学之后开设，它为以后的专题实验、相关专业课、毕业实习及毕业设计等教学环节奠定基础。五
7、、教学时数分配课程总学时： 72 学时。序号教学内容总学时讲课 实验、实训习题课、讨论课备注1 紫外可见吸收光谱法 12 6 4 21 红外吸收光谱法 8 4 3 12 原子吸收光谱法 12 6 4 24 气相色谱法 12 6 4 26 高相液相色谱法 8 4 3 17 气质联用89101112 72 38 25 11六、考核方式考核评价以过程考核和终结考核相结合的方式进行。过程考核包括学习态度的考核 20%（课堂纪律、完成作业、出勤、回答问题）和技能考核 20%（实验操作、实验报告）终结考核包括知识考核（主要是理论）30%和必须掌握的技能考核 30%（主要是实验考核）七、教材及参考书主教材
8、1 .梁述忠编 . 仪器分析 .化学工业出版社 .2008 年 3 月 参考书 1.朱明华主编，仪器分析，高等教育出版社，20022.赵藻藩，周性尧，张悟铭，赵文宽仪器分析北京：高等教育出版社，19903 .邓勃，宁永成，刘密新仪器分析北京：清华大学出版社，19914.高鸿分析化学前沿北京：科学出版社，19915.石杰，叶英植，秦化敏仪器分析开封：河南大学出版社19936 .李启隆.电分析化学北京：北京师范大学出版社，19957 .方惠群等编 . 仪器分析 . 科学出版社 .2002 年 2 月 8.仪器分析实验 . 本校自编讲义 9 .孙毓庆主编 . 仪器分析选论 . 科学出版社 .2005 年 7 月 撰写： 梁多多 审阅：教研室主任： 系主任：（2015 年 8 月 制订）
