1、教师招聘考试复习资料-湖滨中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-湖滨中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1：教学环境包括（）。多项选择题A、课堂自然条件B、物质环境D、社会环境 2：数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（）单项选择题A、自下而上的迁移B、自上而下的迁移C、平行迁移D、逆向迁移 3：巴西人最喜爱的一种舞蹈是（）。单项选择题A、踢踏B、桑巴C、华尔兹D、探戈 4：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。单项选择题A、认知策略B、调节策略C、资源管理策略D、精细加工策略 5：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著
2、作是（）。单项选择题A、论语B、理想国C、大教学论D、学记 6：儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 7：在德育过程中，必须遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）判断题对错 8：王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是（）。单项选择题A、教学态度B、教学方式C、教学手段D、教学组织形式 9：下列著名作家未获得过诺贝尔文学奖的是（）。单项选择题A、泰戈尔B、罗兰C、托尔斯泰D、川端康成 10：
3、提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 11：当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无疑。这段文字意在强调（）。单项选择题A、小机器人的攀爬过程非常缓慢B、金字塔“南通道”路况很糟糕C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久 12：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）判断题对错 13：根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。单项选择题A
4、、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与负迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应性迁移与同组性迁移 14：（）是一项专门保护教师权益的法律制度。单项选择题A、教师申诉制度B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育行政赔偿 15：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）。单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 16：斯金纳倡导的教学策略是（）单项选择题A、掌握学习B、暗示教学C、程序教学D、微格教学 17：“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 18：强调人的身心发展的力量主要源于人
5、自身的内在需要的是（）。单项选择题A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论 19：下列事变被称为“卢沟桥事变”的是（）。单项选择题A、九一八事变B、一?二八事变C、七七事变D、八一三事变 20：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 21：学科教学目标是指（）单项选择题A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标 22：红楼梦一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略中的利用表格B、复
6、述策略中的表格化C、精细加工策略中的利用表格D、组织策略中的利用网络关系 23：学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。单项选择题A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论 24：桑代克主张的三个学习律是（）。多项选择题A、准备律B、因果律C、练习律D、效果律 25：下面不属于应试教育特点的是（）单项选择题A、构建以学科知识系统为中心的教育体系B、以教师为中心，学生成为加工对象C、培养少数高分的书生型人才D、不求人人升学，但求个个成材 26：品德的基础是（）单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为 27：在群体压力下，成员
7、有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 28：选择和运用教学方法的基本依据有（）多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点 29：头脑风暴的提出者是（）。单项选择题A、奥斯本B、布鲁纳C、吉尔福特D、奥苏伯尔 30：合作是实现课堂管理促进功能的（）。单项选择题A、重要表现B、主要过程C、必要条件D、辅助条件 31：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。（）判断题对错 32：现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（）多项选择题A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提B、
8、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合C、从系统整体的观点研究教学方法理论D、注重发展学生智能、培养学生非认知因素E、把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位 33：测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。（）判断题对错 34：班主任发挥主导作用的前提是（）单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 35：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。单项选择题A、理论和实践相结合原则B
9、、疏导原则C、因材施教原则D、在集体中教育原则 36：无论是教师个人的道德品质，还是教师的集体风貌，都有独特的示范性。（）判断题对错 37：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 38：（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。单项选择题A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法 39：现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。单项选择题A、社会意识形态B、社会政治制度C、本国文化历史传统D、生产力发展水平 40：教育设计的基本要素包括（）多项选择题A、教育目标B、教学内容C、教
10、学策略D、教学媒体E、教学评价 41：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 42：集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是(）单项选择题A、依法执教B、爱心奉献C、团结协作D、廉洁从教 43：我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展，课程门类要齐全，各门课程的课时比重要恰当，这一点体现了教学计划的什么特征?（）单项选择题A、强制性B、普遍性C、基础性D、创造性 44：班级管理的基本功能是（）。单项选择题A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、调动班级
11、成员参与班级管理的积极性C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习 45：学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（）。(2014年下半年)单项选择题A、学生的个性发展B、学生的品行发展C、学生的知识习得D、学生的身心健康 46：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 47：以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是（）。单项选择题A、如果有三分之一的弃权票，你就不能当选班长B、要么努力通过考核，要么放弃评级资格C、王飞或者陈明参加
12、明天的研讨会，两人不能同时去D、广告设计或者采用三维的或者采用平面的 48：自我肯定行为主要表现在（）。多项选择题A、请求B、认可C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感E、自我欣赏 49：传统教育中的“双基”是指（）单项选择题A、基础设施和基础条件B、基础研究和基本思路C、基础知识和基础技能D、基础理论和基础方法 50：我国中学阶段德育内容主要体现在（）中单项选择题A、班级教育活动B、思想品德C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 51：课程改革的基本理念是（）以学生发展为拳培养环境意识以创新精神和实践能力的培养为重点减轻学生学习负担单项选择题A、B、C、D、 52：研究认知风格最著名的心理学
13、家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 53：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 54：微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（）单项选择题A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新 55：班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）判断题对错 56：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（）判断题对错 57：（），教育部颁布了新的中小学班主任工作规定。单项选择题A、2003年7月8日B、2008年10月15日C、2009年8月22日D、2010年3月2
14、0日 58：学生情感学习评价一般采用（）单项选择题A、测验和实验B、整体印象评价法和操行评定评价法C、观察法和问卷法D、作品表现法和表演评价法 59：数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+?-+99+100=？”这道题通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出1011002=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）单项选择题A、再造性思维B、模仿性思维C、形象性思维D、创造性思维 60：教育与_相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。()单项选择题A、社会生活B、科学技术C、生产劳动D、经济建设 查看答案 1：答案B,D 解析
15、 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。 2：答案A 解析 数学学习中，一般先学习数字运算，再学习字母运算。属于自下而上的垂直迁移和正迁移。因此，本题选择A选项。 3：答案B 解析 桑巴是巴西人最喜爱的舞蹈形式。 4：答案B 解析 调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应补救措施。 5：答案D 解析 6：答案D 解析 皮亚杰的认知发展阶段理论认为在形式运算阶段的儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，他们的思维具有可逆性和补偿性。 7：答案错误 解析 8：答案B 解析 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学
16、效果不理想，他应该改变自己的教学方式，激发学生学习兴趣。 9：答案C 解析 印度作家泰戈尔凭借作品吉檀迦利获得1913年诺贝尔文学奖；法国作家罗曼罗兰凭借作品约翰克利斯朵夫获得1915年诺贝尔文学奖；日本小说家川端康成凭借作品雪国千只鹤古都获得1968年诺贝尔文学奖。而列夫托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。其主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等。 10：答案A 解析 11：答案D 解析 “人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”，用这句话表达人畏惧时间，因为时间漫长，而时间畏惧金字塔
17、，意思是金字塔更加久远。A、B属于无中生有。C项，阿拉伯人的这句话是说明他们了解金字塔历史久远的特点，但这并不是文字强调的部分。 12：答案错误 解析 13：答案A 解析 14：答案A 解析 教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。 15：答案C 解析 班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求，对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。 16：答案C 解析 17：答案D 解析 十个手指的长度各不相同，体现了个体的
18、差异性特征。 18：答案B 解析 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。 19：答案C 解析 1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县搜查，遭到中国守军的严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，炮轰宛平城。这就是震惊中外的七七事变又称为卢沟桥事变。 20：答案C 解析 21：答案D 解析 22：答案A 解析 题干所述为组织策略中一览表的应用，表示的是人物之间的关系。 23：答案D 解析 人本主义心理学家马斯洛认为，要揭示动机的本质，必须关注人的需要。学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有
19、得到充分的满足。故选D。 24：答案A,C,D 解析 桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。 25：答案D 解析 A、B、C三项都是应试教育的特点。 26：答案B 解析 27：答案C 解析 考查的是服从的概念。 28：答案A,B,C,D,E 解析 29：答案A 解析 头脑风暴法是美国纽约广告公司创始人之一奥斯本于1939年提出，1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。 30：答案C 解析 31：答案错误 解析 32：答案D,E 解析 33：答案正确 解析 略 34：答案D 解析 35：答案D 解析 36：答案正确 解析 教师的一举一动都对学生有独特的示范作用，无论是教师个人的道
20、德品质，还是教师的集体风貌。(本解析由张恩凯提供) 37：答案B 解析 38：答案B 解析 说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。 39：答案D 解析 生产力发展水平制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段，制约着学校教育制度的建立。 40：答案A,B,C,D,E 解析 41：答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。 42：答案C 解析 43：答案C 解析 44：答案B 解析 45：答案A 解析 素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上从差异出发，以人的个性发展为目
21、标，实质上是一种个性发展的教育，、题中的小丽虽然学习成绩一般，但昊老师表扬其有自己的精彩，正是关注学生个性发展的表现。 46：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。 47：答案D 解析 该命题属于相容型选言命题，A选项为充分条件假言命题，B、C项是不相容选言命题。只有D选项与题干判断相同。 48：答案A,C,D 解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为：请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。 49：答案C 解析 50：答案B 解析 略 51：答案C 解析 新课改强调课程改革应充分体现学生的主体地位，为发展其创新精神和实践能力服务。 52：答案B 解析 53：答案C 解析 54：答案A 解析 55：答案正确 解析 56：答案错误 解析 57：答案C 解析 2009年8月22日，教育部颁布了新的中小学班主任工作规定，引起社会广泛关注。 58：答案C 解析 59：答案D 解析 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
