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类型教师招聘考试复习资料-湖北2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】.docx

  • 上传人:拉拉链
  • 文档编号:18403548
  • 上传时间:2023-03-10
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    教师招聘考试复习资料-湖北2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-湖北2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-湖北2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:()是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 2:下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()单项选择题A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念 3:经典性条件反射学习理论的创立者是()单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与华生D、华生与班杜拉 4:教师的课堂教学口语要符合规范,内容科学,合乎逻辑。()判断题对错

    2、 5:学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。()判断题对错 6:促进学生迁移能力的有效措施有()。多项选择题A、精选教材B、合理编排教材内容C、合理安排教学程序D、教授学习策略E、提高迁移意识性 7:任何课程目标的设定总有一定的价值取向。()判断题对错 8:一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()单项选择题A、创新能力B、学习能力C、拼搏精神D、团结精神 9:教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段,其特点是()多项选择题A、主管恒定B、诉讼专属C、被告举证D、不得调解 10:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()。单项选择题A、自我实现B、自我控制C、自我调节D、

    3、自我期望 11:教学技能在不同发展阶段的表现形态有()多项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学反思D、教学研究E、教学艺术 12:一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型 13:个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。单项选择题A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向 14:埃里克森认为1218岁的发展任务是培养()。单项选择题A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性 15:学校事故作为一种侵权行为,下列对于其基本特征概述不完全正确的是()。单项选择题A、学校或教

    4、师侵害了学生的合法权益B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利 16:讲课中对学生容易理解的部分,可以用()。单项选择题A、讲授法B、演示法C、讨论法D、读书指导法 17:教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 18:外铄论的主要代表人物是()单项选择题A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德 19:“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述,不正确的是()单项选

    5、择题A、不同的认知特征B、不同的兴趣爱好C、不同的年龄和性别D、不同的价值取向 20:某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有()。单项选择题A、稳定性B、持久性C、掩饰性D、短暂性 21:漫无目的地幻想也可以看作问题解决。()判断题对错 22:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维()的表现。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 23:让纪律性较差的学生担当某种临时负责人对其进行转化,这是利用()单项选择题A、期望效应B、角色效应C、晕轮效应D、首因效应

    6、 24:布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。单项选择题A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法 25:怎样理解学生是发展的人?()多项选择题A、学生的身心发展是有规律的B、学生自身是一张白纸C、学生具有巨大的发展潜能D、学生是处于发展过程中的人 26:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 27:以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是()单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课 28:根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各

    7、级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 29:某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛,征集到的设计方案有等边三角形,正五边形,平行四边形,正八边形四种图案,你认为符合条件的是()单项选择题A、等边三角形B、正五边形C、平行四边形D、正八边形 30:实物和标本是最真实的教具,所以在课堂教学中用实物和标本进行演示,达成直观的效果要优于教具。()判断题对错 31:仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动,都不能称之为问题解决。()判断题对错 32:品行不良问题主要出现在青年期。()判断题对错 33:属于智力群体差异

    8、的有()多项选择题A、年龄差异B、种族差异C、性别差异D、智力成分差异 34:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 35:教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是()单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、无法判断 36:布鲁姆认为,当学生实际花在学习上的时间达不到其学习所需要的时间时,其学习程度便达不到要掌握的水平。()判断题对错 37:家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()单项选择题A、他人教育B、学校教育C、

    9、父母教育D、自我教育 38:经常思考“如何教好这一节课”等这样一些问题的老师,其发展很可能处于()阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 39:我国第一座核电站是()。单项选择题A、秦山核电站B、大亚湾核电站C、岭澳核电站D、田湾核电站 40:教学设计的特征包括【】多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性 41:现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有()的精神和素养。单项选择题A、合作B、敬业C、严谨D、爱学生 42:强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 43:遗传素质为人的发展

    10、提供了()。单项选择题A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性 44:在教学过程中,学生主要是通过学习什么来认识客观世界的()单项选择题A、间接经验B、直接经验C、生活经验D、生产经验 45:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。()判断题对错 46:一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制 47:教学的辅助组织形式包括()多项选择题A、作业B、辅导C、讲座D、补课E、参观 48:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。单项选择题A、痕迹衰退说B、

    11、干扰说C、同化说D、动机说 49:定势只可以成为正迁移的心理背景。()判断题对错 50:所谓的及时复习,应该是指()单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 51:教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。()判断题对错 52:流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中,它是一种典型的()。单项选择题A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略 53:下列不属于课程表安排应遵循的原则的是()。单项选择题A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则 54:知识

    12、的应用主要经历的基本环节有()多项选择题A、审题B、理解C、联想D、解析E、类化 55:反映教师创新能力发展的评价体系应包括()。多项选择题A、职业道德B、了解学生,尊重学生C、教学设计与实施D、交流与反思 56:我国封建社会后期教育的主要内容是()。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 57:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()判断题对错 58:人的发展的内因是()。单项选择题A、教育B、社会环境C、主观能动性D、家庭环境 59:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 60:心智技能与操

    13、作技能相比,具有以下特点()多项选择题A、对象具有观念性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 查看答案 1:答案A 解析 2:答案D 解析 3:答案B 解析 识记性试题。经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫与华生。(本解析由张恩凯提供) 4:答案正确 解析 5:答案错误 解析 系统暂无解析 6:答案A,B,C,D,E 解析 系统暂无解析 7:答案正确 解析 8:答案A 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 9:答案A,B,C,D 解析 教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段,其特点有主管恒定、诉讼专属、被告举证、不得

    14、调解。(资料来源教育法规概论)(本解析由张恩凯提供) 10:答案B 解析 自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统,具有自我认知、自我体验和自我控制三个子系统。 11:答案A,B,E 解析 12:答案A 解析 场依存性者对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据,难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人,特别是权威人士的影响和干扰,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交。因此,本题选择A选项。 13:答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。 14:答案D 解析 15:答案D 解析 侵害行为的侵害对象既包括学生的

    15、人身权,也包括其他合法权益。 16:答案D 解析 17:答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 18:答案C 解析 美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的,也是外铄论的主要代表人物。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 19:答案C 解析 学生的“个别性”主要表现在:不同儿童同一方面的发展速度和水平不同;不同儿童不同方面的发展存在着差异;不同儿童具有不同个性心理倾向。除此之外,个别差异还表现在群体间。由此判断,C项为不正确的表述。 20:答案C 解析 这反映了青少年情绪发展具有掩饰性。 21:答案错误 解析 问题解决具有明确的目的性,漫无目的地幻想是没

    16、有明确目的指向的心理活动,不能称为问题解决。 22:答案A 解析 23:答案B 解析 现实生活中,人们以不同的社会角色参加活动,这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。让纪律性较差的学生担当某种临时负责人对其进行转化,这是利用角色效应。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 24:答案B 解析 25:答案A,C,D 解析 学生是发展的人包含的意义是:首先,学生的身心发展是有规律的:其次,学生具有巨大的发展潜能;最后,学生是处于发展过程中的人。 26:答案B 解析 27:答案A 解析 28:答案A 解析 我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级各

    17、类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 29:答案D 解析 对于A项,等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;对于B项,正五边形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;对于C项,不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;对于D项,既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意。故选D项。第三章教师的文学素养 30:答案错误 解析 31:答案正确 解析 32:答案错误 解析 (P367)改正:品德行为问题主要出现在青少年时期(1315岁)。 33:答案A,B,C 解析 群体差异指不同群体之间的智力差异,包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。

    18、因此,本题选择ABC选项。 34:答案B 解析 传统教育强调的是对过去知识的记忆,素质教育强调的是“发现”知讲。 35:答案C 解析 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是教育影响。 36:答案正确 解析 系统暂无解析 37:答案B 解析 家庭教育、社会教育与学校教育的协调一致、互相配合,有利于加强整体教育的有效性。 38:答案B 解析 39:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】我国第一核电站是秦山核电站,位于浙江省海盐县。大亚湾核电站是我国第二座核电站,位于广东省深圳市。岭澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此本题选A。 40:答案A,B,C 解析

    19、41:答案A 解析 现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。 42:答案C 解析 格塞尔认为,人的所有能力都受成长规律的制约,成熟机制对人的发展起决定作用。 43:答案C 解析 44:答案A 解析 在教学过程中,学生主要是通过学习什么来认识客观世界的间接经验。 45:答案错误 解析 46:答案D 解析 前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用,倒摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相似的材料时产生的,但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说,学习一个较长内容的材料,首尾部分记忆效果好,中间

    20、部分遗忘较多,这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响,末尾部分没有受到倒摄抑制的影响,而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。 47:答案A,B,C,E 解析 48:答案C 解析 49:答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。 50:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42,所以应当在学习结束立刻复习。 51:答案正确 解析 52:答案D 解析 53:答案D 解析 54:答案A,C,D,E 解析 55:答案A,B,C,D 解析 反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德;了解学生,尊重学生;教学设计与实施:交流与反思。 56:答案B 解析 由教育发展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 57:答案正确 解析 这个用尝试教学法容易造成概念模糊、思想混乱,一旦走了弯路,教师再加以纠正,既费时,又不易消除“负迁移”的影响。 58:答案C 解析 59:答案A 解析 60:答案A,B,E 解析 14 / 14

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