收藏 分享(赏)

从美国当时价值观看《红字》主人公的命 运.doc

上传人:cjc2202537 文档编号:183898 上传时间:2018-03-23 格式:DOC 页数:10 大小:99.50KB
下载 相关 举报
从美国当时价值观看《红字》主人公的命 运.doc_第1页
第1页 / 共10页
从美国当时价值观看《红字》主人公的命 运.doc_第2页
第2页 / 共10页
从美国当时价值观看《红字》主人公的命 运.doc_第3页
第3页 / 共10页
从美国当时价值观看《红字》主人公的命 运.doc_第4页
第4页 / 共10页
从美国当时价值观看《红字》主人公的命 运.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、从美国当时价值观看红字主人公的命运昌吉学院 2005 年第 1 期从美国当时价值观看红字主人公的命运曲晓梅(新疆大学外国语学院新疆乌鲁木齐 830024)摘要:1850 年霍桑红字的诞生,成为美国文学进程中重要的一步 .这部作品的产生正值美国文化价值观的形成时期.笃信基督教,崇尚平等,自由和勤劳成为美国人的传统价值观.而红字f 合好充分体现了这些价值观.究其原因,是因为小说打上了作者,即本国文化价值观的继承者的烙印.关键词:红字;美国文化价值观;宗教;平等;自由 ;勤劳中图分类号:I207.4 文献标识码:A 文章编号:1671-6469(2005)01 一 OO45 一 O3众所周知,文学是

2、社会的一面镜子,任何文学作品均反映某一社会的思想文化观念.而小说的主题也同样“连结着思想和某种观念,1 一提到红字,人们自然会想到一位勇敢,美丽,坚强的女性.面对残酷的惩罚,她表现出了极大的勇气,给读者们留下了深刻的印象.本文选择这部小说体现美国价值观原因有三:第一,作品创作于美国基本价值观形成的时代.刚建立的美国正在走一条发展之路,平等,自由,勤劳成为这个年轻国家的基本价值观.第二,这部小说是围绕个人与社会的矛盾展开的.也就是说,这部小说关注的是对社会道德的某种态度,这恰恰体现了一个国家的价值观,因为道德是价值观的核心.第三,红字一出版,就受到了美国知识界的热烈欢迎.“美国人将这本书视为美国

3、民族文学发展中向前迈出的重要一步“_2.“它是公认的第一部从美国本身历史条件下产生的带有这种条件下形成的特殊思想文化烙印,散发着浓郁的美国乡土气氛的小说杰作,也是第一部跨出国界赢得世界声誉的美国文学名着.“_3j 人们对此部小说产生如此强烈的反响,原因茬于小说中体现的价值观符合当时美国社会的基本价值观.所以在这一层意义上,题目的选择具有一定的代表性和合理性.一,小说所处的社会背景和当时的主流价值观任何一部文学作品都具有其社会性.“文学的社会性表现为文学对社会经济状况和社会文化环境两方面的依赖.文学更多地依赖的是产生一定性质的主题或文体的社会文化环境并通过文学作品而实现着一定程度的经济价值和文化

4、价值即社会历史的价值“.红字 创作于 1850 年,正接近美国文学浪漫主义时期的尾声.新生的美国正如一位精力充沛,前途光明的年轻人一样,在社会生活的各个方面呈现出蓬勃向上的局面.因为没有漫长历史的沉重包袱,美国已发展成为了一个政治,经济,文化上独立的国家.这个年轻国度的快速发展为美国知识分子的想象力提供了肥沃的土壤.历史上,这是一个向西扩张的时期,“到 1860 年,西部边界已抵达太平洋,州也从独立时的 13 个增加到 19 世纪中期的 21 个“凸一.一方面,这种开拓精神大大促进了国家的繁荣;另一方面 .伦理规范在荒原无法发挥作用的基本事实有助于以平等,自由为特征的美国精神的形成.经济上,工

5、业革命席卷全国,这对社会生活产生了深刻的影响.大批移民的涌入也促进了工业的发展.与此同时,美国人认为只有勤劳才能实现个人的物质繁荣.政治上,两党制已经形成,这一制度的建立基于一个公认的信条,那就是个人通过民主和平等可以实现自己物质繁荣这一目标.此外我们也不能不提到美国当时盛行的两种哲学观念,即清教主义和超验主义,因为这两种“主义“ 在美国价值观形成过程中起着关键的作用.“一种价值规范,一种人生观,一种观点.植根于美国,那就是众所周知的美国清教主义.美国的清教主义在美国人生活中起着支配作用,对美国价值,美国文学的形成产生的影响最为长久.在某种程度上,它已成为一种思想状态,而不是一些教条它已是美国

6、民族文化氛围不可缺少的一部分.我们可以大胆地说,不了解清教主义,就无法真正理解美国及其文学“6.当第一批移民来到美国时 ,这些清教徒们就把他们的宗教理想放在首位.对他们来说,宗教是最重要的.他们最关心的事就是人人应该为了上帝的荣耀而思收稿日期:2005 一 O118作者简介:曲晓梅(1977 一),女,新疆昌吉市人,昌吉学院外语系助教,现系新疆大学外国语学院硕士研究生?45昌吉学院 2005 年第 1 期考和行动.“他们相信预定论,原罪和全体堕落说,以及蒙上帝赐福而获得有限的救赎“7.清教徒们为了证明他们是上帝的“选民 “,一直努力在物质上和道德上保持优秀.此外,边疆艰苦的生活条件使美国清教徒

7、更加坚强,“为任何可能落在头上的厄运和失败做充分的准备.“8与此同时,超验主义对十九世纪的美国人的思想也产生了极大的影响,它将美国文学史上的浪漫主义推到高潮.超验主义者强调个人的重要性.对他们来说,个人是社会最重要的因素.正如美国超验主义的倡导者爱默森在 1837 年的美国学者所说,“我们时代的另一标志就是对个人赋予了新的意义每个人都应感觉世界属于他自己人人应把自己视为至高无上的国度,以达到和谐与高尚“. 因此 ,超验主义赋予美国人一个极为重要的价值观个人主义.个人主义至今在美国价值观中扮演着不可缺的角色.在 l9 世纪上半期,正如以上所述,美国基本价值已经形成,即笃信宗教,平等,个人自由和勤

8、劳.二,对小说红字所体现的美国当时价值观的阐释这部作品具有强烈的宗教意味.这与作者的创作有密切的关系,因为“作家对生活的总的评价 ,或者说,作家的世界观,他的个人品格,他作为人类一员的价值,都将进入他所描绘的画面之中“_1.作者的态度奠定了作品的基调.红字反映了人性的罪恶,这是因为作者霍桑一生中一直都在关注罪恶,他的大部分作品的主题都是围绕着罪恶展开的.在这部小说中,作者关注的是罪恶对不同个人的影响.红字讲的是桩通奸案对三个主要人物:海丝特,丁梅斯代尔和奇林沃思所产生的影响.海丝特没有选择出走,而是留下来面对她所犯的罪恶.“她心里想,这儿是她犯罪的地点,因此,这里也应该是她受尘世惩罚的地点.也

9、许她日常羞辱的折磨终将会净化自己的灵魂,导致另一种纯洁,由于殉难的结果而比她所失去的纯洁更为神圣“( 红字第五章 ,27).从海丝特的这一选择,我们可以看出她不仅承认自己所犯的罪.而且决心积极面对.她的负罪感如此深刻,似乎波罪恶所吸引,放弃了本来可以拥有的自由.海丝特正视罪恶.真实地面对世界和上帝,最终获得了新生.这一点也正符合霍桑对待罪恶的态度.“ 霍桑认为人是带着原罪降生的,所以他提供的出路不是一个没有罪恶的世界,而是要使人正视罪的存在,并把人从泯灭人性的负罪感中解脱出来“一“ 一.而丁梅斯代尔面对罪恶却胆小怯懦.“丁梅斯代尔 ,从另一方面讲,脱离了社会,经受了肉体和精神上的崩溃.“j 他

10、偷偷折磨自己,最终在公众面前承认了自己所犯的罪,但却因此付出了生命的代价.而对奇林沃思来讲,罪恶只能带给他仇恨和报复.“奇林沃思 ,这位学者 纯理智的化身,犯下了不可原谅的罪恶(正如霍桑本人所说), 即对人心灵的践踏.“l_ 】 3结果,他被自己心中深埋的罪恶所毁灭.一部文学作品离不开个人主观的创作,但割裂其历46史语境就等于否定文学的社会性.“我们得理解到语言的历史成分及其中蕴涵的文化理性,才不致犯时代错位的谬误,甚至无法为过去与现在提供一个批评的角度,“_】.从这一点讲,海丝特从三个方面体现了美国的基本价值观,即平等,个人自由和勤劳.平等这一价值观自美国建国以来就植根于美国人的思想意识之中

11、.“从早期定居者到历代移民至今,他们来到美国都带着这样的期望,那就是个人不受过多的政治,宗教,社会的束缚才可以有更多的机会获得成功.尤其重要的一个因素就是美国没有世袭的贵族阶级.“】_海丝特的身份强调的是个人,而不是一个学者的妻子.关于海丝特出身的笔墨不多.小说的一开始,作者将读者的注意力集中在所发生的整个事件的结果上:一个女人将受到通奸罪的惩罚, 而不是按常规以介绍男女主人公的出身和家庭背景作为小说的开场白.从另一方面讲,海丝特与丁梅斯代尔的爱情在不考虑社会道德这一因素的条件下,从人性角度来讲是建立在平等的基础之上的.小说的故事发生在十七世纪中期加尔文教派统治下的波士顿,在严酷的清教时代,一

12、个女人和教区牧师相爱,这是教义所禁止的.“作者从当时的社会现状入手,通过一个感人的爱情悲剧来揭露宗教当局对人们精神,心灵和道德的摧残.“u 海丝特并没有因她的爱人是一个比她社会地位高并受人尊敬的牧师而拒绝爱情.而在她所处的社会中,没有人会像她那样:“他教会的处女们在他周围脸色变得苍白,她们是情欲的受害者.这种情欲如此充满着宗教情操,因此.她们想象这种情欲纯属宗教性质的,并将它作为她们在圣坛前面最合意的祭品,公然带进她们纯洁的胸怀“(红字 第十一章,37)当幸福来临时,海丝特最先想到的不是社会地位,而是一个活生生的人怀有的真实的情感,而且两个灵魂在上帝面前是平等的.海丝特选择留 F 来接受惩罪还

13、有一个原因,那就是这块土地上还生活着一个她爱的人.“这里住着和行走着一个她认为与他有某种婚姻关系的人由于在这世上未波承认,这种关系将把他们一起带到最后审判的法庭面前,并为一个无穷无尽的,报应的共同未来,而把法庭变成他们婚姻的圣坛“(红字第五章 ,26).在海丝特心中.她和丁梅斯代尔平等的婚姻.或者说合法的结合,终将被上帝所证实.说到自由.“美国所理解的自由就是个人不受外界干涉,掌握自己的命运的愿望和能力“一.海丝特为了个人自由勇敢地向社会道德进行了反抗,她愿意接受惩罚并不意味着她屈服于社会道德的压力.她并没有把罪恶当成心灵的负担,而是将它佩带的“A“字绣得光彩夺目,使之成为美的标志.“在她的礼

14、服的胸襟上出现了字母 A,那是用一块红布做成的,周围是精致的刺绣和异想天开的金线花边.它缝得太精巧了,富于如此华丽和丰富的想象,以至对她所穿的服饰具有一种最时髦的和合适的装昌吉学院 2005 年第 l 期饰效果“(红字 第二章 ,7).后来她以最美的服饰打扮自己的女儿.她熬过漫长的岁月,始终保持心灵的自由,使红字的意义转化为“能干“,“天使“,最终掌握了自己的命运.此外,海丝特打算与丁梅斯代尔离开美国的想法意味着一种对自由的渴望.“这种大无畏的举动本身就是对封建政权与教权压迫下的爱情,人权和自由的充分肯定.当海丝特鼓励丁梅斯代尔出走时,她的心中升起新的希望,即他们三口之家应该团聚并且过自由的生

15、活.当海丝特将红字从胸部取下来时,阳光自由的象征充满心中仿佛获得新生.“红字拿掉之后 ,海丝特久久地,深深地舒了一口气.随着这声叹息,羞愧,痛苦的重负便离开了她的灵魂.啊,多么大的安慰!直到她感受到了自由,她才知道它的重量“( 红字第十八章,27).海丝特从未像这样感受到自由,因为她通过勤劳的双手为这一自由付出了代价.当海丝特遭到周围所有人的唾弃时,是勤劳给了她物质和精神上的独立,支撑她继续活在这个世界上.正如上面所提到的,海丝特应该清楚选择那个充满敌意和仇恨的土地作为栖息点对一个带着孩子的无助的女人来说意味着什么.她靠针线活养活自己和女儿.“虽然海丝特的境况寂寞,世上没有一个朋友敢露面,然而

16、,她并没有缺衣少食的危险.她拥有一门足以供正在健康发育的婴孩和自己糊口的手艺,尽管在这个国家几乎没有多少用武之地.这就是做针线活的手艺“(红字 55 第五章 .27).除此之外,勤劳还为海丝特赢得了他人的尊敬.“海丝特的通奸是表现她的品性的一个重要事实,但并不是她品性的全部概括.她能够表现出新的品质,逐步地痛改前非,直到把原来代表耻辱的标志差不多变成了德行的象征“_l9. 而这一品质正是海丝特具有的勤奋自强的精神.尽管她常常遭到侮辱,她总是心甘情愿地帮助别人.每当瘟疫蔓延时,她总是第一一个自愿帮忙照顾病人.海丝特凭着毅力的忍耐,终于赢得她周围人们的尊敬和爱戴.“海丝特?普林现在的处境 ,并不完

17、全与她当初示众受辱时期我们看到的情况完全样.当一个人在社区中因表现突出而变得显眼.同时,他既不妨碍公众的,也不妨碍个人的利益和便利时,往往会出现这种情况,一种与海丝特?普林有关的普遍的尊敬终于逐渐形成了“( 红字第十三章,86).简言之,这部小说.主要由其女主人公海丝特,淋漓尽致地体现了美国人独特的性格.一般来说,任何一部作品都会打上其作者本国价值观的烙印,因为当作者构思作品时,他所继承的本国文化和周围的社会环境左右着他的思想.换言之.一个作家很难超越自己文化的眼光和眼界.正如塞米利安所说,“作者写作一部小说的过程,就是他对生活陈述己见的过程.他并不是一架照相机或一台录音机.在作家己见的陈述中

18、,参与了某种道德上的评价,而且作家对生活的评价本身也同时评价了作家自己,他不可能超越自己的价值范畴“_20.参考文献:1李晶.历史与文本的超越小说价值学导论M.上海社会科学院出版社,1992.1062I.an.Ousby.FiftyAmericanNovelsM.HeinemarmEducationalBooksLtd,1979.543朱虹.英美文学散 /4M1.生活?读书?新知三联出版社,1984.344李晶.历史与文本的超越小说价值学导论M.上海社会科学院出版社,1992.695张伯香,马建君 .SelectedReadingsinEnglishandATylericanIiteratur

19、esM.ForeignlanguageTeachingAndResearchPress,1999.39961 常耀信 .美国文学简史M.南开大学出版社,1990.157常耀信.美国文学简史 M.南开大学出版社,l990.158常耀信.美国文学简史 M.南开大学出版社,1990.159AnnetteT.Rubinstein.AmericanIiteratureRootandFlowerM.ForeignlanguageTeachingandResearchPress.1988.14510利昂?塞来利安.现代小说美学(宋协立译)M.陕西人民出版社,1987.70i11莉.美国文学M.外语教学与研究

20、出版社 .1999.26121 金莉 .美国文学M. 外语教学与研究出版社 .1999.26is金莉 .美国文学M. 外语教学与研究出版社 .1999.26r14AnnetteT.Rubinsteln.AmericanIdterature_ROOtandFlowerM.ForeignlanguageTeachingandResearchPress,1988.11015s-毅.美国研究读本M.ForeignlanguageTeachingAndResearchPress.2002.20516-t/i 德.美国小说史纲 M.北京出版社,1988.6217梅仁毅.美国研究读本M.ForeignlanguageTeachingAndResearchPress,2002?504181-E.4i 德.美国小说史纲M. 北京出版社,1988.6319I.an.Ousby.FiftyAmericanNovelsLM?HeinemarmEducationa1BooksLtd,1979.542o1 利昂 ?塞米利安.现代小说美学 (宋协立译)M.陕西人民出版社,1987.7047

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 教育学

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报