1、臺北市立福星國小校園災害防救計畫中華民國 102 年 8 月 28 日i目錄目錄 .i表目錄 .iv圖目錄 .vi第一篇 總則 11.1 學校概況資料 .11.2 計畫依據 .81.3 計畫目的 .81.4 計畫適用範圍 .81.5 計畫檢討修正之時期及時機 .81.6 計畫擬定基本原則 .10第二篇 共通性事項 132.1 校園災害防救應變組織與通報 132.1.1 校園災害防救應變組織及其任務分工 132.1.2 校園災害防救應變組織啟動時機 162.1.3 緊急應變小組之設立與運作 162.1.4 災情通報 172.2 災害防救資料蒐集 .202.2.1 災害潛勢調查 202.2.2 校
2、園平面及空間配置 222.2.3 校園各棟大樓樓層平面配置圖 222.2.4 校園歷年災害與災害特性分析 222.3 校園災害防救教育訓練 .242.4 校園災害防救演練 .242.5 校園災害防救計畫經費編列 .252.6 災害應變器材整備與分配 272.7 校園危險建物與危險設施之警戒標示 .292.8 防災志工組訓 .30第三篇 地震災害減災與應變事項 313.1 平時預防工作事項 .313.1.1 校園環境安全自主性調查 313.1.2 校園環境安全改善 363.2 災害應變工作事項 .363.2.1 災害應變程序 373.2.2 災情通報 393.2.3 避難疏散之規劃與執行 393
3、.2.4 緊急救護與救助 44ii3.2.5 毀損建物與設施之警戒標示 463.2.6 啟動社區住戶與家長之協助 47第四篇 颱風、水災災害減災與應變事項 494.1 平時預防工作事項 .494.1.1 校園環境安全自主性調查-風災 494.1.2 校園環境安全改善-風災 554.2 災害應變工作事項 .554.2.1 臨災戒備 554.2.2 災害應變程序 564.2.3 災情通報 594.2.4 停課放學疏散之規劃與執行 594.2.5 緊急救護與救助 604.2.6 啟動社區住戶與家長之協助 63第五篇 火災災害減災與應變事項 655.1 平時預防工作事項 .655.1.1 校園環境安全
4、自主性調查 655.1.2 校園環境安全改善 665.2 災害應變工作事項 .695.2.1 災害應變程序 695.2.2 災情通報 715.2.3 避難疏散之規劃與執行 725.2.4 初期滅火與緊急救護 76第六篇 傳染病災害減災與應變事項 786.1 平時預防工作事項 .786.1.1 校園環境衛生調查 786.1.2 校園環境衛生改善 806.2 災害應變工作事項 .826.2.1 災害應變程序 836.2.2 災情通報 876.2.3 校園出入管制 876.2.4 校園病情控管 876.2.5 患者送醫與環境消毒 87第七篇 交通事故減災及應變事項 907.1 交通事故減災 .907
5、.2 交通事故應變 .90第八篇 其他校園安全工作事項 928.1 晨間及夜間安全維護事項 928.1.1 預防 92iii8.1.2 處理 938.2 餐飲衛生安全管理事項 .938.2.1 預防 938.2.2 處理 1008.3 防止或遏阻校內暴力事件事項 .1008.3.1 預防 1008.3.2 處理 1018.4 防竊處理事項 .1028.4.1 預防 1028.4.2 處理 1028.5 緊急停課與放學之處理 .1028.6 緊急疏散之處理(有毒氣體、煙塵或其他) 1038.6.1 整備 1038.6.2 處理 1038.7 其他安全管理事項 .104第九篇 災害復原工作事項 1
6、069.1 受災學生心靈輔導 .1069.2 學校環境衛生之維護 .1089.3 學生復課計畫、補課計畫 .1099.4 供水與供電等緊急處理 .110第十篇 計畫實施與考核 11210.1 計畫實施 .11210.2 績效考核 .112iv表目錄表 1-1-1、學校基本資料 2表 1-1-2、101 學年度學生人數 .4表 1-1-3、幼稚園基本資料 4表 1-1-4、新大樓基本資料 5表 1-1-5、舊大樓基本資料 6表 1-1-6、活動中心基本資料 7表 2-1-1、校園災害防救應變組織分工表 14表 2-1-2、校園災害防救編組名冊 15表 2-1-3、輪值人員班表 16表 2-1-4
7、、外部支援單位聯絡清冊 18表 2-1-5、通報內容 19表 2-2-1、校園事故統計表 23表 2-2-2、潛在災害分析表 23表 2-5-1、歷年災害防救計畫經費編列統計表 26表 2-6-1、災害應變器具整備表 27表 3-1-1、幼稚園建築設施耐震檢查表 32表 3-1-2、新大樓建築設施耐震檢查表 33表 3-1-3、舊大樓建築設施耐震檢查表 34表 3-1-4、活動中心建築設施耐震檢查表 35表 3-2-1、應變小組主要應變事項【地震災害】 38表 3-2-2、各棟建築物避難引導人員表(地震災害) .41表 3-2-3、學生避難疏散情形調查表(地震災害) .41表 3-2-4、急救
8、、搶救器材一覽表 43表 3-2-5、鄰近醫 療機關緊急救護聯絡清冊(地震災害) .45表 3-2-6、建築物危險判定表 47表 4-1-1、幼稚園校園環境安全檢查表 50表 4-1-2、新大樓校園環境安全檢查表 51表 4-1-3、舊大樓校園環境安全檢查表 52表 4-1-4、活動中心校園環境安全檢查表 53表 4-2-1、應變小組主要應變事項【風水災害】 56表 4-2-2、急救、搶救器材一覽表(風水災害) .62表 4-2-3、鄰近醫 療機關緊急救護聯絡清冊(風水災害) .63表 5-1-1、加油站 65表 5-1-2、化工廠及石化設施 66表 5-1-3、火災災害受災紀錄表 66表 5
9、-2-1、一般避難引導時期判斷基準表 75v表 5-2-2、確認學生出席情形表 75表 6-1-1、校園環境衛生調查表 78表 6-1-2、病媒及有害動物、昆蟲之處理方法 82表 6-2-1、傳染病類型 84表 6-2-2、校園傳染病防治分級與措施 85表 8-2-1、飲食衛生管理檢核表 97表 9-1-1、災後心理諮商、輔導相關網站、手冊與專書表 107表 9-1-2、民間心理諮詢機構表 108表 10-2-1、績效考核表 113vi圖目錄圖 1-1-1、臺北市萬華區福星國民小學各樓層平面圖 9 圖 2-1-1、校園災害防救應變組織架構圖 14圖 2-1-2、通報流程圖 19圖 2-2-1、
10、活動斷層圖 20圖 2-2-2、土石流潛勢溪流位置圖 21圖 2-2-3、淹水潛勢圖 21圖 3-1-1、自主性調查流程圖 31圖 3-2-1、災害應變工作流程圖 37圖 3-2-2、災害應變流程圖 39圖 3-2-3、緊急避難疏散流程圖 42圖 3-2-4、避難路線圖 41圖 3-2-5、救護救助流程 46圖 3-2-6、警戒流程圖 47圖 4-1-1、自主性調查流程圖 49圖 4-2-1、風水災害應變工作流程圖 55圖 4-2-2、災害應變流程圖 58圖 4-2-3、放學及緊急避難流程圖 60圖 4-2-4、救護救助流程 63圖 5-2-1、火災災害應變工作流程圖 69圖 5-2-2、疏散
11、避難示意圖 75圖 6-2-1、傳染病災害應變工作流程圖 83圖 6-2-2、疫情處理流程圖 86圖 8-6-1、避難場所區域劃分意示圖 103vii1第一篇 總則1.1 學校概況資料學校概況資料包含地理位置、學校基本資料及環境概況，主要內容為學校位置、校園配置及周遭環境之介紹，內容分述如下：一、地理位置福星國民小學位於台北市萬華區，周邊巷狹小，社區歷史悠久，但緊鄰中華路，往北鄰近台北火車站，南有西門捷運站，往西有忠孝橋通往三重新莊等地，周圍交通非常方便。二、學校基本資料此項包含學校基本資料與建築物調查資料等二部分，說明如下。(一)學校基本資料部分： 102 學年度班級數 30 班，人數 68
12、7 人，本校主要建築物共有 4 棟，分別為第一棟幼稚園、新大樓、舊大樓及活動中心。本校班級總數、各班級人數與教職員工人數、建築物棟數等詳細資料，如表 1-1-1與表 1-1-2 所示。(二)建築物資料調查部分，含校舍基本資料、校舍資料及校舍現況調查等資料，詳見表 1-1-3。三、環境概況(一)周邊設施： 本校附近並無重要設施。(二)校園內建築物風格及特色：本校建築型態為一般學校建築，主要建築呈現口字形。(三)校園平面配置圖及周邊道路，如表 1-1-1 所示。2表 1-1-1、學校基本資料學校基本資料學校名稱 臺北市福星國小 學校電話 02-23144668學校地址 台北市中華路一段 66 號班
13、級總數 (日校： 30 班)一年級 4 班二年級 4 班三年級 5 班四年級 5 班五年級 6 班六年級 6 班全校師生總人數：690 人職員 15 人教師 62 人一年級 109 人二年級 86 人三年級 109 人四年級 112 人五年級 133 人學生六年級 141 人建築物總棟數：4建築物 1 幼稚園建築物 2 新大樓建築物 3 舊大樓建築物 4 活動中心學校照片學校正面照(1)學校正面照(2)3校園平面配置學校平面配置圖校園周邊道路圖填表人員資料填表人員 張嘉芬 職稱 總務主任電話 0931xxxxxx 電子郵件信箱 joannehlpstp.edu.tw4填表日期：102 年 8
14、月 26 日表 1-1-2、102 學年度學生人數年級班級 一 二 三 四 五 六1 27 21 22 24 23 262 28 20 23 24 22 273 27 22 23 24 21 264 27 23 23 24 21 275 0 0 0 0 24 206 0 0 18 16 22 15合計(人) 109 86 109 112 133 141總計(人) 687填表人員資料填表人員 張嘉芬 職稱 總務主任電話 0931xxxxxx 電子郵件信箱 joannehlpstp.edu.tw填表日期：102 年 8 月 26 日表 1-1-3、幼稚園基本資料建築物基本資料建築物名稱 幼稚園 地
15、面樓層數 3 地下樓層數 0建造年代 民國 89年建築設計圖 無 有，放置地點 總務處 增建 無 有，增建項目 構造形式 木造 磚造 鋼筋混凝土(RC) 鋼構鋼骨鋼筋混凝土(SRC) 其他 平日用途 教室、辦公室 教室總數(間) 5 間使用人數(人) 168 人 樓梯總數(座) 1 座是否為避難場所 否 是 廁所總數(間) 3 間現況調查梁柱鋼筋鏽蝕 無 有梁柱有裂縫或滲水 無 有建築物沉陷或傾斜 無 有5走廊柱位 走廊外側無柱 走廊外側有柱與鄰棟間距 小於 7 公分乘上樓層數大於等於 7 公分乘樓層數或間距大於 50 公分以上備註* 建築物頂樓有防水隔熱(鋼構建築) 建築物照片各樓層平面配置
16、圖：請見 40 頁填表人員資料填表人員 張嘉芬 職稱 總務主任電話 0931xxxxxx 電子郵件信箱 joannehlpstp.edu.tw填表日期：102 年 8 月 26 日表 1-1-4、新大樓基本資料建築物基本資料建築物名稱 新大樓 地面樓層數 5 地下樓層數 1建造年代 民國 89年建築設計圖 無 有，放置地點 總務處 增建 無 有，增建項目 構造形式 木造 磚造 鋼筋混凝土(RC) 鋼構鋼骨鋼筋混凝土(SRC) 其他 平日用途 教室、游泳池、會議室 教室總數(間) 28 間使用人數(人) 400 人 樓梯總數(座) 3 座是否為避難場所 否 是 廁所總數(間) 18 間現況調查梁
17、柱鋼筋鏽蝕 無 有梁柱有裂縫或滲水 無 有建築物沉陷或傾斜 無 有6走廊柱位 走廊外側無柱 走廊外側有柱與鄰棟間距 小於 7 公分乘上樓層數大於等於 7 公分乘樓層數或間距大於 50 公分以上備註* 建築物頂樓有防水隔熱(鋼構建築) 建築物照片各樓層平面配置圖：請見 40 頁填表人員資料填表人員 張嘉芬 職稱 總務主任電話 0931xxxxxx 電子郵件信箱 joannehlpstp.edu.tw填表日期：102 年 8 月 26 日表 1-1-5、舊大樓基本資料建築物基本資料建築物名稱 舊大樓 地面樓層數 4 地下樓層數 1建造年代 民國 69年建築設計圖 無 有，放置地點 總務處 增建 無
18、 有，增建項目 構造形式 木造 磚造 鋼筋混凝土(RC) 鋼構鋼骨鋼筋混凝土(SRC) 其他 平日用途 教室、辦公室 教室總數(間) 33 間使用人數(人) 268 人 樓梯總數(座) 2 座是否為避難場所 否 是 廁所總數(間) 8 間現況調查梁柱鋼筋鏽蝕 無 有梁柱有裂縫或滲水 無 有建築物沉陷或傾斜 無 有走廊柱位 走廊外側無柱 走廊外側有柱與鄰棟間距 小於 7 公分乘上樓層數大於等於 7 公分乘樓層數或間距大於 50 公分以上7備註* 建築物頂樓有防水隔熱(鋼構建築) 建築物照片各樓層平面配置圖：請見 40 頁填表人員資料填表人員 張嘉芬 職稱 總務主任電話 0931xxxxxx 電子
19、郵件信箱 joannehlpstp.edu.tw填表日期：102 年 8 月 26 日表 1-1-6、活動中心基本資料建築物基本資料建築物名稱 活動中心 地面樓層數 4 地下樓層數 1建造年代 民國 74年建築設計圖 無 有，放置地點 總務處 增建 無 有，增建項目 構造形式 木造 磚造 鋼筋混凝土(RC) 鋼構鋼骨鋼筋混凝土(SRC) 其他 平日用途 教室、辦公室 教室總數(間) 6 間使用人數(人) 86 人 樓梯總數(座) 4 座是否為避難場所 否 是 廁所總數(間) 16 間現況調查梁柱鋼筋鏽蝕 無 有梁柱有裂縫或滲水 無 有建築物沉陷或傾斜 無 有走廊柱位 走廊外側無柱 走廊外側有柱
20、與鄰棟間距 小於 7 公分乘上樓層數大於等於 7 公分乘樓層數或間距大於 50 公分以上備註* 建築物頂樓有防水隔熱(鋼構建築) 建築物照片各樓層平面配置圖：見圖 1-1-18填表人員資料填表人員 張嘉芬 職稱 總務主任電話 0931xxxxxx 電子郵件信箱 joannehlpstp.edu.tw填表日期：102 年 8 月 26 日1.2 計畫依據、 災害防救法 。二、教育部令頒構建校園災害管理機制實施要點 。三、教育部令頒校園安全及災害事件通報作業要點 。四、教育部函送教育部軍訓人員值勤暨校安通報實施規定辦理。五、教育部函轉內政部民防團隊基本訓練綱要計畫。六、內政部各項活動安全管理指導綱
21、要 。七、 消防法 。1.3 計畫目的擬定校園災害防救計畫 ，以建立天然與人為災害防救體系，使學校能有一妥善之緊急應變程序，使資源靈活調度，達成減災、消災與快速緊急應變與復原之功效。1.4 計畫適用範圍校園遭逢有關地震、颱風、水災、坡地災害、火災、傳染病災害、交通安全事故及其他校園安全工作事項等緊急事故。除另有規定外，均須參照本計畫內容實施處理。1.5 計畫檢討修正之時期及時機校園災害防救計畫應每學期舉行一次災害演練實施並檢討其結果，每二年依據學校軟硬體設施或設備等實際狀況之改變檢討修正本計畫，每四年進行整9體的1010修正。1.6 計畫擬定基本原則本計畫內容擬定基本原則詳細說明如下：一、確立
22、災害防救對策與措施(一)校園災害防救計畫為本校推動災害防救業務之實施計畫，應以本校所在區域為範圍，做整體性規劃。(二)計畫期程以二年內可執行、達成事項為原則，惟因社會變動、業務執行需求，校園災害防救計畫視需要檢討、補強，針對特殊狀況（如特別或重大災害） ，宜規定作必要之即時修正，每四年進行整體的修正。二、成立校園災害防救計畫研擬推動小組(一)校園災害防救計畫之內容須含括本校各類型潛勢災害之防救事項，由本校相關災害業務處室成立計畫研擬及推動之工作小組，並建立相關權責處室之編組與分工，同時也可依據學生特性考量學生參與可能性。(二)需要專業團隊支援協助之部分，可尋求相關專業團隊建議、諮詢，或共組工作
23、小組進行計畫之研擬與推動。(三)執行時校園災害防救計畫，應考量與本校周邊之社區防災組織、校外救援單位及醫療單位密切相互配合，研擬校園災害防救計畫時如有需要，應邀請前述相關人員參與。三、掌握本校災害特性進行學校災害潛勢評估(一)應確實考量影響本校之災害因素（颱風、豪雨、地震、火災、有害性化學物品等） 、地質（急傾斜地、軟弱地盤、斷層等） 、設施與設備（老舊校舍建物、危險物設施之集中地區等） 、歷史災害等要因，以掌握學校災害特性。(二)參考直轄市、縣（市）政府地區災害防救計畫所設定各類型災害可能引發11之最大災害規模，以及農業委員會水土保持局、國家科技中心、中央地質調查所現有之災害潛勢資料，進行綜
24、合性之校園災害潛勢評估。四、計畫內容應涵蓋各災害類型與各災害管理階段(一)校園災害防救計畫的內容，必須涵蓋本校所在地區內可能發生之各類型之重大災害，依據本校之災害潛勢評估分析之結果，優先針對危害度較高之災害擬定專篇計畫，而後逐年增訂其他災害類別之專篇計畫。(二)為因應各類型重大災害之防救作業，必須考量平時預防、災害應變及災後復原重建等各災害管理階段之工作內容。五、應協調整合本校相關處室之災害防救業務與經費應用(一)為使本校各單位從平時起就能夠協調、整合，確實推動全面性之本校災害防救業務，校園災害防救計畫應由各相關處室共同參與研擬，以期有效推動、落實。(二)本校各相關處室亦應依據校園災害防救計畫
25、各項內容，就其業務執掌範圍，擬訂災害防救業務執行計畫並編列所需相關經費，以作為業務推動之依據。六、運用災害防救相關資料與資訊(一)運用本校所在區域之基本資料（例如人文、社會、經濟、歷史災害、校園災害潛勢資料等） 、建築特性（例如校舍結構、校舍高度等） ，作為校園災害防救計畫之基礎。(二)考量本校不同性質與學生特性，將本校學生自主能力、上下學交通方式等列入疏散避難計畫之參考。(三)校園災害防救計畫中應包括災害防救業務所需應用資料、資訊之建置或更新方式。七、製作校園災害防救圖資(一)掌握本校所在區域之災害潛勢資料、參考直轄市、縣（市）政府所製作之12災害防救相關圖資等，建立考量該校災害特性之防災地
26、圖。(二)校園防災地圖內容應明確標示校內危險處所、校內避難場所、校內避難路線、學校附近防災機關與避難中心、直轄市、縣（市）政府公布該鄉、鎮、市之避難路線、學校周邊之救援單位及醫療單位等資料。八、建立校園災害防救計畫自評機制(一)為能確實有效落實校園災害防救計畫所列各項內容，應於計畫中訂定自評機制，以作為各項災害防救業務執行管考之依據。(二)自評內容包含校園災害防救計畫內容，及校園災害防救計畫執行成效等。(三)執行校園災害防救計畫自評之方式，應由本校邀集相關處室與專家學者組成評鑑小組，進行瞭解校園災害防救計畫擬定內容與執行情形之具體程度。九、校園災害防救計畫應考量該校特殊師生之需求，審慎納入校園
27、災害防救計畫之編撰內容。十、本校編撰與執行校園災害防救計畫時，應與本校災害防救教育內容結合，藉由教學、災害演練等學生參與過程，強化校園災害防救功能。13第二篇 共通性事項2.1 校園災害防救應變組織與通報為避免學校行政體制之複雜化，於平時並不執行分組，各處室以平時業務範圍及性質來執行災前之各項平時預防工作，應變分組將於災時啟動執行各項應變作業。應變小組之編成。2.1.1 校園災害防救應變組織及其任務分工校園內必須規劃因應災害發生之應變組織，於災害發生時肩負搶救災之責任，災害應變組織需界定清楚各分組於災時之工作，避免於救災時人力分配不均之情形延誤搶救之時機，學校亦須排定人員進行輪班，確實於災害初
28、期即能快速啟動分組進行應變。一、應變組織針對常見之災害地震、颱風水災及火災等考量學校現有之人力、物力，茲將校內之應變組織分為指揮官、副指揮官(兼發言人)、搶救組、通報組、避難引導組、安全防護組以及緊急救護組，校內之災害應變體系如圖 2-1-1二、任務分工災害發生，由指揮官發布救災指示於各分組之負責人，再由負責人指派分組成員執行，確保災時分組能快速進行救災行動，各分組於災時之任務分工如表 2-1-1，且為確保應變分組之行動，各分組除負責人外需再行指定一名代理負責人，並確實紀錄聯絡方式(表 2-1-2)，各應變成員依其分組須於平時接受相應之技能訓練，以提升災時應變之能力。三、輪值制度除平時即安排好
29、緊急應變組織分組外，亦須針對晝夜或假日規劃執勤班表，14並建立教職員緊急時期上班體制，以於災害發生當下立即停止輪休，依學校排定之輪值時間出勤，相關輪值出勤表格如表 2-1-3 所示。指揮官副指揮官 (發言人)搶救組 通報組 避難引導組 安全防護組 緊急救護組圖 2-1-1、校園災害防救應變組織架構圖表 2-1-1、校園災害防救應變組織分工表編組及負責人員 負責工作指揮官校長1.負責指揮、督導、協調。2.負責協調及主導各組中所有運作。副指揮官(兼發言人)教務主任1.負責統一對外發言。2.通報中心受災情形、目前處置況等。通報組教務處校安中心人員1.以電話通報應變中心已疏散人、收容地點、災情及學校教
30、職員、學生疏散情況。2.負責蒐集、評估、傳播和使用有關於災害與資源 況發展的資訊。避難引導組訓導處各班導師防災志工隊避難引導班1.分配責任區，協助疏散學校教職員、學生至避難所。2.選定一適當地點作為臨時避難地點。3.協助登記至避難所人員之身份、人數。4.設置服務站，提供協助與諮詢。5.協助疏散學區周遭受災民眾至避難所。6.協助學區周遭受災民眾至避難所，協助登記身分、人。搶救組總務處技工/工友1.受災學校教職員生之搶救及搜救。2.清除障礙物協助逃生。3.強制疏散願避難之學校教職員生。15防災志工隊搶救班 4.依情況支援安全防護組、緊急救護組。安全防護組總務處警衛1.協助發放生活物資、糧食及飲水。
31、2.各項救災物資之登記、造冊、保管及分配。3.協助設置警戒標誌及交通 管制。4.維護學校災區及避難場所治安。5.防救災設施操作。緊急救護組訓導處保健室輔導室防災志工隊緊急救護班1.基本急救、重傷患就醫護送。2.心諮商。3.急救常宣導。4.提供紓解壓方法。表 2-1-2、校園災害防救編組名冊組 別 職務 姓 名 聯絡電話 原屬單位 代理人 聯絡電話指 揮 官 邱豐盛 23144668*101 校 長 張志強 23144668*105副指揮官 王曉音 23144668*102 教務主任 張嘉芬 23144668*106組長 黃雅君 23144668*103 教務處 翁素蘭 23144668*103
32、翁素蘭 23144668*103 教務處 黃小芳 23144668*103通報組 組員黃小芳 23144668*103 教務處 楊閔智 23144668*103組長 張志強 23144668*105 訓導處 蘇鈺琇 23144668*105吳雅慧 23144668*104 會計室 林純妙 23144668*141蘇鈺琇 23144668*105 人事室 錢華山 23144668*111避難引導組 組員班級導師 各班級 訓導處 吳雅慧 23144668*104組長 張嘉芬 23144668*106 總務處 王佳美 23144668*106王佳美 23144668*107 總務處 互相支援 231
33、44668*106游振豪 23144668*107 總務處 互相支援 23144668*106林惠香 23144668*107 總務處 互相支援 23144668*106陳義明 23144668*107 總務處 互相支援 23144668*106搶救組 組員張淑芬 23144668*107 總務處 互相支援 23144668*106組長 廖祺育 23144668*107 總務處 張森威 23144668*142駱宥霖 23144668*142 警衛室 張森威 23144668*142安全防護組 組員張森威 23144668*142 警衛室 駱宥霖 23144668*142組長 吳明達 2314
34、4668*105 訓導處 陳盈汝 23144668*123陳盈汝 23144668*123 健康中心 巫柏樹 23144668*104緊急救護組 組員巫柏樹 23144668*104 訓導處 陳盈利 23144668*11616表 2-1-3、輪值人員班表時段 輪值人員/代理人姓名 校內分機 手機/代理人手機 備註早班 張森威/駱宥霖 142 0952xxxxxx / 0953xxxxxx午班 張志強/蘇鈺琇 105 0922xxxxxx / 0937xxxxxx晚班 游振豪/陳義明 147 0955xxxxxx / 0920xxxxxx校長聯絡電話 101 / 0939xxxxxx教育部（局
35、）電話 77366051 / 27256369校安中心電話 3343-7855/3343-7856警衛室電話/分機 142地區派出所電話或11023312212（武昌派出所）地區消防分隊電話或119，行動電話撥打11223122496電力公司電話 27859020相關聯絡電話自來水公司電話 334316782.1.2 校園災害防救應變組織啟動時機校內之應變組織，應於災害發生視災害情況啟動，啟動時機包含：一、地方政府成立應變中心時。二、上級指示成立。三、學校位於災區且受到災損時。四、校長視災情程度啟動應變組織。五、氣象局發布中度、強烈颱風警報或豪雨特報時。2.1.3 緊急應變小組之設立與運作校內
36、災害應變小組之設立須考量災害潛勢區，並可於戶外設立第二災害應變場所以防重大災害之發生，應變小組主要由指揮官下達指示，指揮各分組進行應變作業。17一、應變小組之設立調查校內之建物，以會議室作為緊急應變中心，中心內備有電話、傳真、網路及相關之救災器具，中心內成員有指揮官、副指揮官、各應變小組負責人，由指揮官( 校長 )坐鎮發布救災指示，各應變小組負責人接獲指示後，帶領各分組成員進行救災作業。為確保地震災害發生時應變小組之設立，指定戶外中庭為第二開設集合地點。二、應變小組之運作災害發生後，指揮官、副指揮官及各分組負責人需快速進駐應變小組進行救災指示之發布及分派調度，但於災害發生時，須由人員先前往勘查
37、，確認災害應變場所之安全無虞，若有安全之虞慮，立即於戶外指定之第二災害應變場所設立位置，進行應變小組之開設。指揮官視災害之類別依各災害之應變程序指揮各分組進行救災作業。2.1.4 災情通報災情通報主要目的為爭取時效、掌握先機，快速將災害情報傳達，進行快速之搶救作業；藉由廿四小時的值勤機制，即時協助處理校園緊急危安事件，以有效維護校園整體之安全、安寧。一、通報原則及流程為有效協助本校處理校園安全事件，減少事件之損害程度，依照校園安全及災害事件通報作業要點之規定將進行通報。通報流程如圖 2-1-2：二、通報時機為使災害發生後之應變更為快速執行，通報之時機依事件級別之不同進行通報。(一)甲級事件：應
38、於獲知事件十五分鐘內，以電話通報縣市教育局及教育部，並於二小時內透過校園事件即時通報網實施首報。遇有網路中斷時，改以18紙本方式傳真至教育部，俟網路恢復後再補行通報作業。(二)乙級事件：應於獲知事件十二小時內，透過即時通報網完成通報作業。遇有網路中斷時，作業方式同甲級事件。(三)丙級事件：應於獲知事件二週內，透過即時通報網完成通報作業。三、建立校外支援單位電話清冊為使災害發生快速尋求支援協助，通報組應建立之校外應變支援單位之聯絡資訊如下表 2-1-4，表中詳細記載支援之單位，及支援單位所能提供之器材。四、通報內容在通報上應有制式之說詞，先告知通報人姓名、單位、職稱，接著告知事故發生時間、地點，
39、再來說明事故狀況、傷亡情況、 已實施或將實施之處置以及所需之協助等，災害通報之格式如下表 2-1-5。表 2-1-4、外部支援單位聯絡清冊單位名稱 聯絡電話 聯絡人 可支援工具或技術(服務項目及內容)備註消防單位龍山消防分隊 23122496警政單位臺北市警察局萬華分局武昌派出所23312212公共設施公司電力公司臺北市區營業處23777111瓦斯公司 27853146臺北自來水事業處西區營業分處33431678源清水電行 0937086196迎億水電行 23611638縣市主管機構臺北市政府 1999/27208889臺北市政府防災應 8786311919變中心教育局 02-27208889
40、衛生局 1999*7070環保局 02-27208889社會局 02-27208889里辦公室 李黃玉根 0910xxxxxx其他支援單位家長會長 段曰亮 0911xxxxxx教師會會長 謝礽青 0911xxxxxx災害發生學校校安中心災害分級縣、市政府教育局教育部校安中心相關主管單位甲級15 分鐘內電話通知2 小時內網路上傳通報內容乙級12 小時內網路上傳通報內容丙級2 週內網路上傳通報圖 2-1-2、通報流程圖表 2-1-5、通報內容通報對象 通報內容消防隊/警察局(派出所)消防分隊/警察局(派出所 )嗎？這裡是福星國小，我是教務主任，大約點校內有棟建築，發生災害，目前人員傷亡，有名學生下
41、落不明，已進行20，請求救援。 2.2 災害防救資料蒐集學校之災害防救資料主要交由總務處負責調查蒐集，其餘處室提供資料，並請校內具有相關專業知識之老師進行協助，調查之項目包含災害潛勢資料、校園平面及空間配置、校內各建物之平面配置以及校內曾發生之災害及災害特性分析。2.2.1 災害潛勢調查為掌握校園所在區域之災害潛勢資料，如圖 2-2-1 活動斷層圖，為中央地質調查所之資料，從圖 2-2-1 中可知道學校位於金山斷層及山腳斷層周邊，而福星國小距離斷層超過 500 公尺以上距離，因此無災害潛勢斷層。而依照行政院農業委員會水土保持局土石流防災資訊網(http:/246.swcb.gov.tw/School/school-toknew.asp)，以及水利署網站查詢，如圖2-2-2 及圖 2-2-3 所示，可以知道福星國小在淹水潛勢區外，無水災的潛在危險因子，而萬華區內無災害潛勢溪流，因此福星國小無土石流危害。經綜合潛勢分析結果，福星國小校園周邊無潛勢災害威脅。圖 2-2-1、活動斷層圖(資料來源：經濟部中央地質調查所)21圖 2-2-2、土石流潛勢溪流位置圖(資料來源：行政院農業委員會水土保持局土石流防災資訊網)圖 2-2-3、淹水潛勢圖(資源：http:/gmap.wra.gov.tw/wrahub_3wgis/Default.asp?gtype=1&county=J)
