1、教师招聘考试复习资料-渝水小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-渝水小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】1：上课是教学工作的中心环节。（）判断题对错 2：在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 3：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 4：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 5：以学生所在团体的平均成绩
2、为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、配置性评价D、正式评价 6：在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（）。可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。单项选择题A、句法错误B、拼写错误C、格式错误D、系统错误 7：下列有关文学常识表述正确的一项是（）。单项选择题A、前四史，是指二十四史中最前边的四部史书，依次是西汉司马迁的史记，东汉班固的汉书，南朝宋范哗的后汉书，西晋陈寿的三国志B、传奇，在中国古代不同阶段的文学史中具有不同的内容：在唐代，传奇指小说，如李朝威的柳毅传；在明清，传奇指戏剧，如
3、明代孔尚任的桃花扇C、老舍(1899-1966)，现代小说家、戏剧家。代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂茶馆等，话剧有龙须沟春华秋实等，被授予“人民艺术家”称号D、雨果，法国19世纪批判现实主义文学的杰出代表。共出版了26部诗集，12个剧本，20部小说，21部理论著作。最著名的作品有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界等 8：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 9：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选
4、择题A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学 D、教育心理大纲 10：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（）判断题对错 11：高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（）高。单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 12：日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”多项选择题A、松泽光雄B、小泉又一C、赞可夫D、布鲁纳E、洛克 13：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（）单项选择题A、爱弥儿B、教育漫话C、普通教育学D、人的教育 14：启发性原则是指在教学
5、中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（）判断题对错 15：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 16：学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了（）等类型的媒体信息。 文本文字图像图片音频声音视频单项选择题A、B、C、D、 17：按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织
6、起来的能力。单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能 18：王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。单项选择题A、正确，是一种良好的师师互动关系B、错误，王老师这样做缺乏主见C、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展D、正确，有利于处理好师生关系 19：下列最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、奥地利B、中国C、普鲁士D、英国 20：孔子的主要教育主张包括()。多项选择题A、有教无类B、不愤不启，不悱不发C、教学相长D、兼爱非攻E、学而不思则罔，思而不学则殆 21：教
7、师生存的基石是（）。单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 22：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 23：教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。（）判断题对错 24：在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式 25：新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。单项选择题A、核心课程B、综合课程C、分科与综合相结合D、分科课程 26：过度学习效果好，所以复习次数越多越好。 （）判断题对错 27：学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折
8、，对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。单项选择题A、学校存在过错，应当承担赔偿责任B、学校没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任 28：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。单项选择题A、变式B、比较C、概括D、抽象 29：在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，24岁儿童的思维处于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 30：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）。单项
9、选择题A、7天B、10天C、15天D、20天 31：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 32：成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于（）单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、负迁移D、逆向迁移 33：宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（）。单项选择题A、佛教和道教思想B、法家思想和“经世致用”学说C、佛教、道教和法家思想D、佛教思想和“经世致用”学说 34：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（）。单项选择题A、方向B、范围C、方向和范围D、纪律约束 35：教学评价的具体方法主要包括（
10、）。多项选择题A、测验法B、档案袋评定法C、专题作业法D、实验法E、观察法 36：下列哪句话是错误的?（）单项选择题A、效度是指测验结果的可靠程度B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法 37：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题A、教学工作B、教学方法C、教学组织D、教学策略 38：下列不属于书法“宋四家”的是（）。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟顺 39：学与
11、教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）判断题对错 40：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 41：提出“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 42：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（）单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪2050年代D、20世纪60一70年代 43：对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，
12、让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。单项选择题A、松弛训练B、合理情绪疗法C、系统脱敏疗法D、肯定性训练 44：我国素质教育的理论基础是（）。单项选择题A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思关于人的全面发展学说 45：下列关于人文常识的表述，不正确的是（）。单项选择题A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子D、严复翻译出版的天演论所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷” 46：教学策略的类型有（）。多项选择题A、内容
13、型B、形式型C、方法型D、综合型 47：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 48：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。单项选择题A、关于教师地位的建议B、国际标准职业分类C、教师资格条件D、中华人民共和国教师法 49：苏霍姆林斯基的代表作有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子和学生的精神生活。（）判断题对错 50：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）判断题对错 51：由个体内在需要引起的动机是（）。单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机 52：纳米是一种
14、（）。单项选择题A、质量单位B、长度单位C、粒子D、时间单位 53：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。单项选择题A、思维程序B、调查研究C、检验假设D、论证假设 54：马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（）。单项选择题A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、尊重需要 55：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 56：教学就是教师对学生的教育活动。（）判断题对错 57：皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。单项选择题A、 0-2岁B、 2-7岁C、 7-11岁D、 11
15、-15岁 58：根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。多项选择题A、物质兴趣B、直接兴趣C、精神兴趣D、间接兴趣 59：皮亚杰认为，27岁儿童的思维处于（）。单项选择题A、前运算阶段B、感知运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 60：课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。单项选择题A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案B 解析 传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是“发现”知识。 3：答案D 解析 4：答案B 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据
16、的感知规律是差异律。 5：答案B 解析 6：答案B 解析 文字下方的红色波浪线表示的是可能有拼写错误，文字下方的绿色波浪线表示的是可能有语法错误。 7：答案A 解析 B项桃花扇是清代的孔尚任所作。C项茶馆为戏剧，不是小说。D项雨果是法国19世纪浪漫主义文学的杰出代表。 8：答案A 解析 教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。 9：答案B 解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象。 10：答案错误 解析 11：答案C 解析 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低
17、分。所以，区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。 12：答案A 解析 本题考查的是细节知识点，这句话是在介绍学生的学习和生活这一知识点时，引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。 13：答案A 解析 14：答案正确 解析 略。 15：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 16：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。
18、17：答案A 解析 认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。 18：答案A 解析 题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。 19：答案C 解析 普鲁士于l754年颁发义务教育法，是最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。 20：答案A,B,E 解析 “教学相长”是学记中的观点，“兼爱非攻”是墨家的主张。 21：答案B 解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。 22：答案正确 解析 略。 23：答案错误 解析 教师的教学策略可以分为三种：
19、一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略；三是个别化教学。 24：答案C 解析 在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。 25：答案B 解析 基础教育课程改革纲要(试行)规定，要整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。 26：答案错误 解析 过度学习效果虽好，也要有“度”，而并非越多越好。 27：答案C 解析 学生伤害事故处理办法第十三条规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的，不承担事故
20、责任。 28：答案A 解析 29：答案B 解析 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。24岁处于前运算阶段，处于这一阶段的儿童用表征形式认知客体的能力发展仍然在一定程上受到单一方向思维的限制，具有思维不可逆性，同时这一阶段的儿童是以自我为中心的。 30：答案C 解析 31：答案正确 解析 32：答案A 解析 先前所学内容对同一水平层次上的后继所学知识产生影响，属于水平迁移。“举一反三”和“触类旁通”所说的正好符合这一情况。 33：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】宋代理学是一种以儒、佛、道
21、三教合一为特征的新儒学。朱熹是宋代理学的集大成者，他远绍孔、孟以来传统儒家思想，继承和改造了“北宋五子”的学说，建立起了庞大的理学思想体系。同时，他把“道”与“理”、“太极”并列，以道补儒，又吸收了佛教的禁欲主义思想作为理学的核心思想，提出“存天理，灭人欲”的道德主张。 34：答案C 解析 35：答案A,B,C,E 解析 36：答案C 解析 37：答案B 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。 38：答案D 解析 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟顺是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选D。
22、39：答案错误 解析 教学活动的基本要素包括：教师、学生和教育影响。 40：答案B 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。 41：答案B 解析 42：答案C 解析 43：答案C 解析 系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。 44：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。 45：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】严复翻译出版的天演论所宣传的主要思想是“物竞天择，适者生存”。“师夷长
23、技以制夷”思想源自于魏源的海国图志。 46：答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 47：答案C 解析 思维力是智力的核心。 48：答案B 解析 1958年国际劳工组织出版的国际标准职业分类，首次将教师列入了“专家、技术人员和有关工作者”的类别。 49：答案正确 解析 50：答案错误 解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。 51：答案B 解析 学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。 52：答案B 解析 纳米是长度单位。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。故选B。 53：答案C 解析 54：答案A 解析 马斯洛的需要层次理论中最低层是生理需要，最高层次是自我实现需要。 55：答案D 解析 解析略 56：答案错误 解析 教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用，失去任何一方，教学活动便不存在。 57：答案C 解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。 58：答案B,D 解析 59：答案A 解析 60：答案B 解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。 14 / 14
