1、教师招聘考试复习资料-清镇小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-清镇小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】1：对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。 （）判断题对错 2：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断 3：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。单项选择题A、明朝B、“中华民国”C、中华人民共和国D、清朝 4：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从
2、而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄倍尔 5：在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。（）判断题对错 6：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 7：中国第一部电影是戏曲片京剧（），于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。单项选择题A、难夫难妻B、桥C、生死恨D、定军山 8： 二战后的现代教育出现了普通教育与职业教育相互渗透的趋势。（）判断题对错 9：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育
3、具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 10：现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。单项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能 11：（）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。单项选择题A、教学评价B、教学反思C、教学过程D、教学总结 12：遗传对人身心发展起到前提作用。 （ ）判断题对错 13：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）判断题对错 14：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机
4、与效果的辩证统一。（）判断题对错 15：将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。单项选择题A、系统性原则B、启发性原则C、量力性原则D、理论联系实际原则 16：在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循?（ ）多项选择题A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较 17：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 18：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。（）判断题对错 19：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。判断题对
5、错 20：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能 21：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）多项选择题A、25岁B、67岁C、810岁D、1112岁E、06岁 22：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 23：为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）单项选择题A、教学策略B、教学过程C、教学组织形式D、教学设计 24：教育心理学初创时期的时间大致为（）单项选择题A、19世纪80年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪
6、80年代 25：少年期指（）。单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 26：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错 27：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育 28：“杂交水稻之父”是（）。(2013年下半年真题)单项选择题A、王淦昌B、袁隆平C、钱学森D、杨振宁 29：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。单项选择题A、愉快教学B、个别化教学C、情境教学D、理想化教学 30：利用选定的
7、检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（）。单项选择题A、倒查法B、顺查法C、追溯法D、抽查法 31：把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。单项选择题A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学 32：到工厂进行参观访问属于( )。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 33：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 34：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部教育
8、心理学，其作者是美国心理学家（）单项选择题A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克 35：我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中中学教育是基础教育。（）判断题对错 36：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。单项选择题A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性 37：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）。单项选择题A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表B、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表D、选择“编辑”“删除
9、工作表”命令可以删除选定的工作表 38：党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。多项选择题A、基础性B、前瞻性C、先导性D、普及性E、全局性 39：终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）判断题对错 40：诉讼可分为几种（）。多项选择题A、刑事诉讼B、民事诉讼C、行政诉讼D、复议 41：通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 42：制约学校课程的三大因素是（）。多项选择题A、社会B、知识C、儿童D、教育制度 43：科学家研制出的一
10、种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其产物是（）。单项选择题A、水蒸气B、一氧化碳C、二氧化碳D、氧气 44：认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）的观点。单项选择题A、孟子B、朱熹C、王阳明D、程颐 45：根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（）判断题对错 46：非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格朗E、泰勒 47：实施义务教育必须承担义务的主体有（）。多项选择题A、国家B、教育行政部门C、学校D、家庭E、学生 48：（）是班级活动的主要形式。单项选择题A、主题班会B、晨会C、运动会D、校会 49：参观
11、法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。（）判断题对错 50：好奇心和成就感属于情感中的（）。单项选择题A、美感B、道德感C、理智感D、荣誉感 51：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 52：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。单项选择题A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情 53：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 54：下列对教学反思的意
12、义描述不合理的是( )。单项选择题A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C、“教学反思”有助于教师成为智者避免被学生愚弄D、“教学反思”有助于促进教师团队建设 55：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）单项选择题A、 调查法B、 观察法C、 行动研究法D、 个案分析法 56：因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。（）判断题对错 57：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（）判断题对错 58：在教育思想史上强调教育
13、应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 59：青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 60：教师撰写教学进度计划包括（）。多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划 查看答案 1：答案错误 解析 逻辑性问题应引导学生运用已有知识通过思维推理去获得，因此，对此类问题应给予间接指导。 2：答案B,D,E 解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、
14、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。 3：答案D 解析 清政府颁布奏定初等小学堂章程，设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育。 4：答案B 解析 捷克教育家夸美纽斯在他的著作大教学论中系统阐述了班级授课制。 5：答案正确 解析 6：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。 7：答案D 解析 中国第一部电影是戏曲片京剧定军山，内有请缨舞刀等片断，无声片，长约半小时。故选D。 8：答案正确 解析 9：答案C 解析 家庭教育具有权威性。 10：答案C 解析 11
15、：答案B 解析 题干描述的是教学反思的内涵。 12：答案正确 解析 遗传对人体的心神发展起前提作用，但不起决定作用 13：答案正确 解析 14：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 15：答案B 解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为B。 16：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】在概念的教学中，我们要关注的建议包括：概念分析；突出有关特征，控制
16、无关特征；正例与反例的辨别；变式；比较 17：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。 18：答案正确 解析 19：答案正确 解析 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。 20：答案B,D 解析 言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。 21：答案C 解析 22：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 23：答案C 解析 24：答
17、案C 解析 教育心理学的初创时期（20世纪20年代以前）；发展时期（20世纪20年代到50年代末）；成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；完善时期（20世纪80年代以后）。(本解析由张恩凯提供) 25：答案B 解析 略。 26：答案正确 解析 27：答案A,D,E 解析 教育活动中要注意“三结合”，即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。 28：答案B 解析 略 29：答案B 解析 30：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。 31：答案D 解析 题干
18、所述是复式教学的教学组织形式。复式教学的特点是：直接教学与学生自学或做作业交替进行。由于学科头绪多，讲课时间少，教学任务重，因而备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等，有更复杂的要求。 32：答案D 解析 略 33：答案D 解析 34：答案D 解析 35：答案错误 解析 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中小学教育是基础教育。 36：答案C 解析 教育的生物起源论将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的，否定了
19、教育的社会属性。 37：答案C 解析 “水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。 38：答案A,C,E 解析 本题出自党的十六大报告，它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位，具有先导性和全局性的作用。 39：答案正确 解析 40：答案A,B,C 解析 诉讼分为三种，即：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 41：答案C 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 42：答案A,B,C 解析 课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、知识和儿童
20、是制约学校课程的三大因素。 43：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】氢气做燃料的产物只有水，因此不会造成环境污染，是一种清洁能源。 44：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】题干所述观点出自孟子告子上：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。” 45：答案正确 解析 46：答案A,B 解析 库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 47：答案A,C,D,E 解析 48：答案A 解析 班级活动的主要形式是主题班会。 49：答案错误 解析 50：答案C 解析 理智感是人认识事物和探求真理的需要是否
21、得到满足而产生的主观体验。例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心，发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。 51：答案A,B,C,D 解析 52：答案C 解析 教师的人格中，激励、想象和同情心最能产生良好的教学效果。 53：答案B 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储，短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视象代码。 54：答案C 解析 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。 55：答案C 解析 56：答案错误 解析 57：答案正确 解析 略。 58：答案D 解析 59：答案C 解析 60：答案B,D,E 解析 教学进度计划包括课题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划。 14 / 14
