1、中班月工作计划模板集合7篇 中班月工作计划 篇1 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使得人类探索另一个星球的理想成为了现实，也许不远的将来，我们可以到太空去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。交通工具是幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作、想象创造的兴趣，可以因有关交通工具的主题学习而得到很大的满足。我们希望幼儿在本课程单元中，获得不同种类的交通工具的经验，了解交
2、通工具与我们每个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。希望我们家长、老师和孩子们愉快地参与到这个特别的“交通工具博览会”中去！ 交通工具博览会活动目标一、 语言方面：1. 认识并能说出不同的交通工具的名称，学习阅读故事图画的细节，按照一定的顺序讲述图画内容，能创编或改编故事情节。2. 学习仿编儿歌，感受诗歌美好的意境并创意仿编。3. 能清楚的像别人介绍自己的设计作品。二、 社会方面：1. 了解通行的社会性意义，学习与人合作建构。2. 了解基本的交通规则并知晓其重要性，知道候车时的注意事项。3. 了解基本的交通规则并知晓其重要性。艺术方面：1. 认识还上交通工具并学折纸船，比较学习飞机的不
3、同折法。2. 能够根据情景编配身体动作，尝试体验和表现音乐的情感，感受音乐音的高低变化及其所表达的情感，初步了解音乐结构中的重复现象。科学方面：1.初步学习通过寻找资料来丰富知识，学习使用不同的记录方法。2.初步学习对物体进行分类记录，学习使用比较的方法，比较不同形状物体的滚动情况。3.认识骆驼的特征，知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。4.认识常见的交通标志，认识交通站的设施，了解不同交通工具行驶的不同地方。 健康方面：1.比较沙地行走与平地行走的不同之处，培养身体平衡感及身体的灵敏度。2.运用肢体动作表现飞机的飞行，用动作表现对音乐的理解，学习投射纸飞机。3.在折纸船活动中
4、增进小肌肉动作协调性。 课程安排 第一周：通行出海学习数字39，40找好朋友学习拼音“y” 第二周：沙漠里的交通工具船儿向前行海陆空总动员学习数字41,42找周围的长方形学习拼音“w” 第三周：造飞机风快点来学习数字43,44神奇的图形组合学习拼音“zhi” 第四周：纸飞机交通标志候车常识学习数字45,46叠方块一样的小狗在哪里学习拼音“chi” 中班月工作计划 篇2 教育教学1、“歌唱童年，欢度六一”合唱比赛；2、制定学前教育宣传月的.活动活动方案并实施；3、小班亲子活动；4、幼儿期末测评工作；5、期末做好家访工作，并向家长发放本学期幼儿学习发展测评表；6、做好暑假安全教育工作；7、定期撰写
5、教师随笔，提升教师业务水平能力；8、全园教师学习如何制作PPT，让教师在教学过程中形式多样、变化灵活，跟幼儿能更好的互动；9、检查教师教案，区域材料整理。10、收集各类档案材料、做好档案整理工作。各年段活动大班段：1、拍摄大班毕业照；2、大班毕业典礼。中班段：1、各班结合六一儿童节开展游园活动。小班段：1、开展亲子活动。保育后勤1、做好户外安全教育；2、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查；3、做好端午节的值班安排工作；4、部署期末及暑期幼儿园安全保卫工作；5、期末开展校园及周边综治安全检查工作；6、放假前开展一次安全教育活动课；7、召开膳食委员会会议；8、检查班级幼儿来园登记情况；9、做好灭蚊
6、灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落；10、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作；11、清点班级以及其它园内财产；12、做好财务稽核工作。家长工作1、大班毕业典礼。 中班月工作计划 篇3 一、本月工作重点：1.结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。2.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5. 及时认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。二、本月展开以下主题：主题活动：快快渐渐(二)主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，
7、思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：红黄蓝绿主题目标：引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、
8、捕捉等活动。5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设：1. 继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。 中班月工作
9、计划 篇4 教育工作开展高高兴兴主题活动，中班一月份工作计划。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，从小做一个快乐的孩子，在情绪、情感方面建构健康的人格。保育工作1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温，提醒幼儿常喝水。3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。环境创设1、布置主题墙饰，内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏，使幼儿受到感染，产生快乐情绪，工作计划中班一月份工作计划。2、创设“心情频道”专栏，记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等，以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心
10、情故事。3、感受新年的快乐！家园共育1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。2、时刻关注孩子的情绪变化，多和孩子交谈，倾听孩子表达不愉快的情绪，使其摆脱消极情绪的困扰。3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个快乐的孩子。4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家分享。其他1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园，体验与同伴合作游戏的快乐。2、引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系，做个高兴的孩子。 中班月工作计划 篇5 一、教学目标1会读绕口令小猪，阿里巴巴与四十大盗的故事2、会背诵古诗九月九日忆山东兄弟等古诗。3、能拼读简单
11、的音节4、进一步巩固加法口诀表。二、行为习惯的培养1、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。（1）坚持每天按时入园。（2）学会梳头。（3）能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。3、游戏习惯：（1）能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。（2）会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。三、环璄创设。1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。 中班月工作计划 篇6 一、主题实施主题一：不一样的我,这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、
12、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。二、幼儿生活、学习活动1随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。2养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。3鼓励幼儿一起参与主题墙板的布置活动。4和幼儿商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。5能自觉主动保持教室环境卫生。三、家长工作1.有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助幼儿了解自己，树立自信心。2.有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。4.连续收看电视中的气象预报，模
13、仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。5.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。四、其他1.新学期开始，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等。2.丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水；提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。 中班月工作计划 篇7 一、班级情况分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都有所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢与老师，小朋友们一起学本领，而且大部
14、分幼儿生活自理能力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”、“好”、“再见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚用普通话表达自己愿望与请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄差异与能力强弱，个别幼儿小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式组织者，讲授者，转变为幼儿活动伙伴式支持者，合作者与引导者。根据本班幼儿实际情况，参
15、照本年龄阶段幼儿身心发展特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿发展水平，积极引导，把握好教育时机，并组织生动，有趣教学计划，为孩子创设良好学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一） 合理安排日常教育教学活动具体措施1。 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平教学计划与班务计划2。 创造与谐，宽松教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力发展。3。 根据幼儿对游戏爱好，充分运用游戏作为幼儿活动基本形式，在对幼儿感兴趣动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形匹配。4。 教师在活动实施前作好充分教学准备（包括活动材料准备，经验，知识准备）。幼儿操作材料
16、根据能力强弱安排准备。（二） 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展具体措施：1。 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时户外活动时间。2。 开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3。 注重平时观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展与提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿身体动作发展情况。（三） 加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：1。 根据本班情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好行为习惯。2。 运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好常规。3。 积极配合幼儿园开展各项工作。（四） 做好家长工作，取得家长信
17、任具体措施：1。 开学后利用接送幼儿机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2。 每个主题更换家长园地内容，内容选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地内容对幼儿薄弱环节加以辅导，复习。3。 每月认真写好家园联系卡，从而使家长更好了解幼儿在园情况。（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：1。
18、 认真做好开学大扫除、家访。2。 完成班内环境创设3。 常规训练4。 教幼儿早操5。植树节爱绿护绿活动。四月份：1。 准备参加教师课堂教学大赛。2。 亲子纯有活动。五月份：1。 家庭才艺大赛。2。 对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3。 早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份：1。 庆六一幼儿绘画展。2。 幼儿口语测试及口语大赛。3。 幼儿发展评估。4。 收集，资料，归放物品，做好学期结束前各项考核、评价工作。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：关于中班月工作计划范文汇总8篇】 中班月工作计划 篇1 一、本月工作重点：1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病
19、发生，中班十一月份工作计划。2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。3、 认真填写并发放幼儿反馈表。4、 认真创设好主题墙饰。5、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。6、 积极筹备团体操比赛。二、家长工作：1、 继续做好家访、电访工作。2、 注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。3、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。4、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。5、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。三、教育教学1、带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的
20、形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。2、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。4、 收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。保育工作1、继续学习使用筷子进餐，能夹菜。2、知道在活动室内活动不奔跑，能注意安全，学会控制自己的行为。3、体育活动前后能根据出汗多少及时休息。1、 操作角增设“筷子夹物”。2、 集体活动中进行安全教育，张贴“安全标识图”。3、 调整活动量，提醒幼儿增减衣物。主题活动
21、主题四：秋风吹 树叶飘1、前期准备：师生共同收集树叶。2、利用树叶布置主题环境。3、教师充实有关树叶的知识。4、收集幼儿操作资料。5、组织幼儿注意观察秋季景色。完成时间：第十、十一周1、秋游去植物园拣集。2、张贴树叶、标明其名称。3、查看图书资料。4、如：粘贴树叶拼图。5、在散步时带幼儿观察。主题五：给我一封信1、幼儿经验准备：参观邮局，知道邮递员和一封信的结构。2、活动前请幼儿准备一个空的信封、新邮票和新的信纸。3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。完成时间：第十二、十三周1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。2、请家长配合准备。3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。游戏活动1、体育
22、活动：学习中班上学期第二套早操，能熟记动作；更换晨间游戏的内容。2、角色游戏：增设“我来评奖”，改进评价游戏的方式。3、区域游戏：了解材料的名称和玩法，鼓励他们去玩。1、利用体锻时间练习早操，多表扬；增设情景：跳高。2、和幼儿一起商量自己评价游戏的内容。3、为让幼儿明确游戏内容，将操作材料置于桌面。英语计算兴趣班1、能熟自己的英文名，点名时能大声说“到”。2、计算活动：学习感知6、7，愿意参加操作活动。3、美工兴趣班：学习把物体画大的方法，大胆构图。1、点名时用英文名喊幼儿，起巩固作用。2、活动中继续巩固跑组常规。3、教师范画时逐一讲解、指导。 中班月工作计划 篇2 教育教学1、“歌唱童年，欢
23、度六一”合唱比赛；2、制定学前教育宣传月的活动活动方案并实施；3、小班亲子活动；4、幼儿期末测评工作；5、期末做好家访工作，并向家长发放本学期幼儿学习发展测评表；6、做好暑假安全教育工作；7、定期撰写教师随笔，提升教师业务水平能力；8、全园教师学习如何制作PPT，让教师在教学过程中形式多样、变化灵活，跟幼儿能更好的互动；9、检查教师教案，区域材料整理。10、收集各类档案材料、做好档案整理工作。各年段活动大班段：1、拍摄大班毕业照；2、大班毕业典礼。中班段：1、各班结合六一儿童节开展游园活动。小班段：1、开展亲子活动。保育后勤1、做好户外安全教育；2、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查；3、做好
24、端午节的值班安排工作；4、部署期末及暑期幼儿园安全保卫工作；5、期末开展校园及周边综治安全检查工作；6、放假前开展一次安全教育活动课；7、召开膳食委员会会议；8、检查班级幼儿来园登记情况；9、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落；10、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作；11、清点班级以及其它园内财产；12、做好财务稽核工作。家长工作1、大班毕业典礼。 中班月工作计划 篇3 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的
25、距离；火箭和宇宙飞船的发明，使得人类探索另一个星球的理想成为了现实，也许不远的将来，我们可以到太空去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。交通工具是幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作、想象创造的兴趣，可以因有关交通工具的主题学习而得到很大的满足。我们希望幼儿在本课程单元中，获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。希望我们家长、老师和孩子们愉快地参与到这个特别的“交通工具博览会”中去！ 交通工具博览会活动目标一、 语言方面：1. 认识并能说出不同的交通工具的名称，学习阅读故事图画的细节，按照一定的顺序讲
26、述图画内容，能创编或改编故事情节。2. 学习仿编儿歌，感受诗歌美好的意境并创意仿编。3. 能清楚的像别人介绍自己的设计作品。二、 社会方面：1. 了解通行的社会性意义，学习与人合作建构。2. 了解基本的交通规则并知晓其重要性，知道候车时的注意事项。3. 了解基本的交通规则并知晓其重要性。艺术方面：1. 认识还上交通工具并学折纸船，比较学习飞机的不同折法。2. 能够根据情景编配身体动作，尝试体验和表现音乐的情感，感受音乐音的高低变化及其所表达的情感，初步了解音乐结构中的重复现象。科学方面：1.初步学习通过寻找资料来丰富知识，学习使用不同的记录方法。2.初步学习对物体进行分类记录，学习使用比较的方
27、法，比较不同形状物体的滚动情况。3.认识骆驼的特征，知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。4.认识常见的交通标志，认识交通站的设施，了解不同交通工具行驶的不同地方。 健康方面：1.比较沙地行走与平地行走的不同之处，培养身体平衡感及身体的灵敏度。2.运用肢体动作表现飞机的飞行，用动作表现对音乐的理解，学习投射纸飞机。3.在折纸船活动中增进小肌肉动作协调性。 课程安排 第一周：通行出海学习数字39，40找好朋友学习拼音“y” 第二周：沙漠里的交通工具船儿向前行海陆空总动员学习数字41,42找周围的长方形学习拼音“w” 第三周：造飞机风快点来学习数字43,44神奇的图形组合学习拼音“z
28、hi” 第四周：纸飞机交通标志候车常识学习数字45,46叠方块一样的小狗在哪里学习拼音“chi” 中班月工作计划 篇4 一、本月工作重点：1加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防冬 季传染病发生。2加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。3. 认真填写并发放幼儿反馈表。4. 认真创设好主题墙饰。5给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受冬天的变化。6. 积极筹备团体操比赛。二、家长工作：1. 继续做好家访、电访工作。2. 注意指导孩子观察冬天的景物、冬天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴
29、趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。三、教育教学1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。2.结合冬季种植有计划地继续丰富自然角，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。4. 收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。 中班月工作计划 篇5 一、 教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了
30、解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的
31、实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。二 、日常活动渗透1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。6、引导幼儿发现点数活动室
32、等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。三 、家园共育1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。 中班月工作计划
33、篇6 教育工作1、继续快快慢慢这个主题，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。2、进入主题红黄蓝绿，以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。保育工作1、洗手时注意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦干净。2、天气变化大，要注意加强生活护理，及时调整衣服。3、继续按组轮流做好值日生工作。环境创设1、结合国庆节与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。2、提供自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。3、用大块面的色彩，引发视觉效果，让幼儿喜爱这些颜色，产生探索、感受红
34、黄蓝绿等色彩的积极性。4、吸引幼儿共同参与，以“多彩的秋天”为题布置墙面。5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。家园共育1、亲子游戏：慢吞吞的压路机。2、假日里，引导孩子观察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。3、收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动，并用自然物进行制作。其他1、引导幼儿观察日常活动中存在的快慢现象。2、提醒幼儿在日常活动中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢，养成良好的习惯。3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。4、每天观察种植园地
35、，并浇水、施肥。 中班月工作计划 篇7 一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为中班的班主任，即使光荣的，但需要有强大的抗压能力。因此，21世纪教育网在新学期来临前，准备了一篇中班班主任工作计划，希望您能喜欢。一、指导思想以学校和中班组的.工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生
36、的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中班的过渡。二、全班情况分析本班现 人，男生 人，女生 人。三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强
37、的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且中班阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部
38、在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中班阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而中班阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。（四）
39、、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加
40、强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。五、班级建设时间安排1、三月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、四月份：各项规章制度强化教育。为月考做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。3、五月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。20xx学年中班上学期班主任工作计划中班阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成
41、。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。 中班月工作计划 篇8 生机勃勃的四月里,我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天一样愉快而又充实。一、主题活动:和煦的风儿吹过脸庞,走在充满花香的校园里,和同伴说说笑笑,是我们最乐意做的事情。在本月大树和小花的主题活动中,通过主题活动认识了许许多多的花草树木,在观察春天的美景、置身春天的美景中,深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我们和孩子们共同创设了主题墙“美丽的春天”,和孩子们一起
42、以朋友的身份去关心、爱护树、花朋友。,在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在美丽的情感中,春天是美丽的,树和花是迷人的。孩子在与自然交融,在真实、生动的情景中获得了发展。二、快乐活动1、走进自然,感受春天“三月桃花齐开放,四月柳树争发芽”四月正式踏青出游的好时节。4月8日我们中班年级组组织幼儿一次“走进自然,感受春天“的徒步春游活动新成达厂区。这次活动中:孩子在大自然中领路到了春天的美丽,开阔了眼界,增长了见识,懂得了与同伴分享的快乐,让我们与春天同行!2、礼仪在行动,习惯在收获孔子说:“不学礼,无以立”。随着我们幼儿园文明礼仪的深入开展,我们幼儿园的礼仪活动开展的有声有色,形式各异,内容丰富多彩。
43、伴随着一声声“小朋友早,老师早”“阿姨早、叔叔早”的问候声,14我们班四位身穿“文明礼仪小天使”的孩子吸引了大家的目光。只见他们各各面带甜美的笑容,弯腰点头的向每一个来园的小朋友和家长问好。只听见家长们说:“多乖的孩子啊,他们的礼貌多好啊!真得羡慕他们,我们家的宝宝怎么没有轮到啊!肯定是在幼儿园不乖了”有的家长竟然站在旁边忘了时间就这样看着他们,脸上露出了赞赏的笑容。而孩子们呢?也没有因为今天站岗失去了晨间游戏活动的机会而感到不高兴,相反的他们认为今成为了“文明礼仪小天使“而感到自豪和开心。礼仪活动在我们班也正在激烈的进行中。3、礼仪传诵、口令绕绕本着“为了弘扬幼儿的礼仪行为,发展幼儿的语言表达能力”配合幼儿园第二届读书节活动的开展,4月29 日上午,中班年级组在四楼多功能大厅举行了“我读书,我快乐”礼仪童谣及绕口令比赛活动,比赛气氛紧张热烈,充满了快乐!本次活动中班组的老师和孩子们都积极配合,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我们班的孩子们表演的竹板绕口令形式新颖,得到了大家的一致好评,最后在大家的一致努力下,取得了一个一等奖,一个二等奖、二个三等奖的好成绩。三、其他1、努力抓好班级的卫生工作,做不到天天干净,但要时时清爽。2、幼儿的常规习惯,时时提醒
