1、教师招聘考试复习资料-深泽2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-深泽2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：班级组织的结构主要包括（）。多项选择题A、职权结构B、角色结构C、师生关系结构D、生生关系结构E、直线职能结构 2：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性 3：（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。单项选择题A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级 4：班集体
2、是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（）。单项选择题A、形式多样的教育活动B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的奋斗目标 5：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题A、80B、100C、120D、125 6：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 7：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。单项选择题A、强调直观教学B、
3、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 8：教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。这体现的职业道德是（）。单项选择题A、教书育人B、为人师表C、终生学习D、关爱学生 9：学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。（）判断题对错 10：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 11：近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
4、12：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应 13：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。单项选择题A、内部一稳定一可控的B、内部一不稳定一不可控的C、外部一稳定一可控的D、外部一不稳定一不可控的 14：温故知新属于学习迁移中的( )。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 15：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 （）判断题对错 16：成功教学法主张对学生实施（）。单
5、项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、坚定性评价 17：按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了（）。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退 18：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 19：学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。（）判断题对错 20：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学
6、习 21：孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（）。单项选择题A、孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B、孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C、孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义 22：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 23：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）判断题对错 24：技能学习的最基本的条件是（）。单项选择题
7、A、讲解B、示范C、练习D、反馈 25：“授人以台仅供饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 26：学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。单项选择题A、健康的舆论B、共同的目标C、干部队伍D、良好的秩序 27：我国学校产生于公元前1000多年的（）。单项选择题A、商代B、周代C、夏朝D、春秋 28：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 29：学习迁移产生的客观必要条件是（
8、）。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 30：苏东坡与佛印开玩笑说：“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说：“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说，佛心自现你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的（）。单项选择题A、刻板效应B、投射效应C、晕轮效应D、近因效应 31：问题解决的特点是（）。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 32：作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（）判断题对错 33：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培
9、养方案（）。单项选择题A、进行评估B、作出分析C、作出判断D、作出决策 34：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。单项选择题A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律 35：某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是（）。单项选择题A、进修培训B、同伴互助C、师徒结对D、自我研修 36：学校体育工作条例属于（）单项选择题A、 教育行政法规B、 教育法律C、 地方性教育法规D、 教育规章 37：教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。单项选择题A、练习法B、演示法C
10、、实验法D、发现法 38：法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。单项选择题A、复杂性B、延续性C、创造性D、示范性 39：班级里的小集团属于（）单项选择题A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体 40：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（）单项选择题A、间接性B、长期性C、复杂性D、主体性 41：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 42：研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。（）判断题对错 43：学校进行全面发展教育
11、的基本途径是（）。单项选择题A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作 44：学会如何学习的实质是（）。单项选择题A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣 45：在不同的活动中表现的能力叫（）单项选择题A、操作能力B、一般能力C、特殊能力D、认知能力 46：教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（）判断题对错 47：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 48：概念学习和规则学习的基础是（）。单
12、项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习 49：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要 50：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 51：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 52：中小学教师职业道德规范(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（）。的职业道德。单
13、项选择题A、教书育人B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表 53：学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（）判断题对错 54：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异 55：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能 56：下列哪些形式属于正式评价?（）多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 57：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（）判断题对错 58：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、
14、调节与维持功能 59：教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（）。单项选择题A、丰富想象B、激发兴趣C、引起注意D、区分本质特征与非本质特征 60：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 2：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。 3：答案D 解析 四年级(1011岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思
15、维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。 4：答案D 解析 班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。 5：答案D 解析 6：答案A 解析 教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。 7：答案B 解析 8：答案B 解析 题干描述体现了为人师表的教师职业要求。 9：答案正确 解析 10：答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。 11：答案C 解析 卢梭是18世纪法国著名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是爱弥儿。 12：答案C 解析 13：答案D 解析 14：答案C 解析 前面的学习影响着后面的学习，则称为顺向迁移。如温故知新。 15：答案错误
16、解析 题干是对效度的名词解释。 16：答案A 解析 17：答案A 解析 18：答案C 解析 略。 19：答案错误 解析 20：答案A 解析 上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。 21：答案B 解析 孙老师广泛涉猎的知识属于科学文化知识，是教师专业知识的重要组成部分。C选项中的条件性知识一般指的是教育学、心理学等教育理论知识。 22：答案A,B,C,D,E 解析 略。 23：答案错误 解析 24：答案C 解析 25：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重
17、视发展学生自身的能力。 26：答案A 解析 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。 27：答案A 解析 人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及，我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的质的飞跃。 28：答案B 解析 29：答案C 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。 30：答案B 解析 投射效应是与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢，不为人接受的态度性格转移到别人身上，认为别人也是如此。苏东坡和佛印两人的故事就是这样，相由心生，是自己内心的投射，所以选B。 31：答案A,B
18、,C 解析 问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。 32：答案正确 解析 33：答案D 解析 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 34：答案C 解析 35：答案B 解析 教师之间的相互研讨，属于教师专业发展途径中的同伴互助。 36：答案A 解析 学校体育工作条例是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例，是属于教育行政法规。 37：答案B 解析 演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或利用现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。故选B。 38：答案B 解析
19、 教师劳动的延续性一方面是由于教师工作量比较重，没有固定的工作时间长度，除了正常的工作时间，教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。另一方面是指教师的劳动对象是相对固定的学生，教师要通过在教学和生活中不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。因此，题干的表述反映了教师劳动的延续性。 39：答案D 解析 40：答案B 解析 41：答案B 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 42：答案正确 解析 43：答案C 解析 44：答案A 解析 学习策
20、略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。 45：答案B 解析 46：答案正确 解析 47：答案C 解析 问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。 48：答案D 解析 学生在学校里学习，不仅在于获得知识，而且在于“学习如何学习”，即学习获得知识与运算思考的方法。掌握概念是学习运用思考方法，发展理智思维的开端。学 校教育要发展理智思维必须从概念学习开始。概念学习主要有两个作用。（一）知识的简化作用，如火车、轮船、飞机等特性的认识，可以概括为“交通工具”这一 概念
21、。（二）知识的扩充作用，如在生物学上，一切生物都是由细胞组成，而所有细胞都由细胞核和细胞质组成，最外层是细胞膜。一个生物如此，一类生物也如 此。所以掌握了生物的基本构造单位，便可了解一切生物的细胞组织。规则学习由概 49：答案D 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。 50：答案B 解析 党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。 51：答案B 解析 52：答案A 解析 题干描述的是教师教书育人的职业道德。 53：答案正确 解析 54：答案A 解析 55：答案A 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 56：答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 57：答案错误 解析 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。 58：答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 59：答案D 解析 客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的，这给学生学习科学概念增加了难度。使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。 60：答案C 解析 14 / 14
