1、教师招聘考试复习资料-润州2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-润州2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）单项选择题A、珍妮特 沃斯B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 2：教育起源于（）。单项选择题A、人类早期的心理模仿B、人类的生产劳动C、生物界老动物对幼小动物的照料D、问题还有待于进一步研究 3：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。单项选择题A、论演说家的教育B、普通教育学C、大教学论D、理想国 4：课堂上有位学生指
2、出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不再发现问题，不再主动回答问题了。TS这位老师的做法有哪些不当之处?（）不定项选择题多项选择题A、不尊重学生B、过于自信C、对待质疑学生一棒吓退D、严重挫伤学生的学习积极性 5：李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力?（）单项选择题A、教学监控能力B、教学操作能力C、教学认知能力D、教学反思能力 6：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）单
3、项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 7：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）单项选择题A、价值化B、人格化C、社会化D、个性化 8：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）单项选择题A、形成性评价B、终结性评价C、诊断性评价D、相对性评价 9：“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。单项选择题A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育 10：人类学习与动物学习的本质区别主要有（）多项选择题A、由反复经验引起B、以语言为中介C、积极主动性D、掌握社会经验E、后天习得性 11：个人本位教育
4、目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（）有关。多项选择题A、文艺复兴与宗教改革B、十八世纪的启蒙运动及其思想C、近代工业革命及资本主义的发展D、近现代西方人本主义哲学思想E、国家主义思潮 12：教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。（）判断题对错 13：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）单项选择题A、疲劳B、力衰C、发展D、成熟 14：就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的因素是（）单项选择题A、情感B、道德C、认知D、心态 15：世界上最早系统地论述教学理论的专著是（）。单项选择题A、中国古代的学记B、古代印度的吠陀C
5、、柏拉图的理想国D、亚里士多德的政治学 16：“教师中心论”的代表人物是（）单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、卢梭D、罗杰斯 17：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）单项选择题A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 18：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。单项选择题A、主体教育观B、精英主义价值观C、知识主义价值观D、多元主义价值观 19：学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（）判断题对错 20：某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。该
6、县义务教育没有做到（）。(2015年上半年)单项选择题A、重点发展B、均衡发展C、协调发展D、优先发展 21：素质教育的最高体现是（）单项选择题A、创造教育B、创新教育C、应试教育D、传统教育 22：潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）。单项选择题A、动能B、重力C、电能D、势能 23：目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排，允许学生按自己的速度前进，同时保证对教材的掌握水准属于（）单项选择题A、掌握学习B、个别指示教学C、计算机辅助教学D、个人化教学系统 24：提出经验类化说的心理学家是（）。单项选择题A、贾德B、埃里克森C、加涅D、桑代克 25：根据动机所起作用的大小，我们可以把学
7、习动机区分为（）多项选择题A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机 26：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）单项选择题A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和替代强化 27：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 28：测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（）。多项选择题A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指
8、导性原则E、发展性原则 29：课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。单项选择题A、教室的布置B、教师的行为表现C、学生的学习方式D、学生座位的分配 30：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，4年晦不得再次参加教师资格考试。（）判断题对错 31：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、以讲授为主B、教师从头讲到尾C、强调教师的主导作用D、把学生看成是知识的容器 32：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、培养学生的创新精神D、促进学生个性发展 33：义务教育的基本特性是（）多项选择题A、强制性B、普遍性C、义务性D、全民性E、特殊
9、性 34：板书从书写动机的角度可以分为（）多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图标板书E、滞后板书 35：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法 36：雕塑马踏匈奴出自（）单项选择题A、秦始皇兵马俑B、云冈石窟C、霍去病墓D、敦煌莫高窟 37：形成道德品质的关键在于培养（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德信念 38：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、爱好B、忠诚C、热爱D、兴趣 39： 卑鄙是卑鄙者的通行证，
10、高尚是高尚者的墓志铭 出自（）。单项选择题A、顾城一代人B、北岛回答C、欧阳江河玻璃工厂D、张枣镜中 40：苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。（）判断题对错 41：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）单项选择题A、斯金纳B、罗杰斯C、布鲁纳D、弗洛伊德 42：在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。单项选择题A、课堂中发生的细节B、自己的教学是否成功C、课堂管理问题D、学生对新材料的理解情况 43：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（）判断题对错 44：人际交往除了自我的认知，对他人的认知也非常重要，包括（）多项选择题A、对他人仪表的认知
11、B、对他人人格的认知C、对他人表情的认知D、对人际关系的认知E、对社会角色的认知 45：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 46：列提纲是一种常用的（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 47：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）判断题对错 48：传统教育中的“双基”是指（）单项选择题A、基础设施和基础条件B、基础研究和基本思路C、基础知识和基础技能D、基础理论和基础方法 49：中国近代第一所国家建立的最高学府是（
12、）单项选择题A、清华大学B、京师大学堂C、太学D、国子监 50：在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）单项选择题A、蔡元培B、亚里士多德C、孔子D、斯坦豪斯 51：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价 52：下列哪本书不属于科普读物?（）单项选择题A、海底两万里B、昆虫记C、元素的故事D、巨人传 53：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于（）。单项选择题A、一般问题B、有结构问题C、无结构问题D、特殊问题 54：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济
13、的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 55：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价反思过程 56：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、三因素论 57：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）判断题对错 58：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）单项选择题A、陶行知B、
14、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯 59：根据教学的任务，可将课分为（）。多项选择题A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课 60：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 珍妮特 沃斯(JVos)认为，从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，不管青少年学习什么科目，未来教育体制面临的真正考验是教育体制怎样激励学生，并让他们享受到学习的乐趣。 2：答案B 解析 3：答案A 解析 论演说家的教育即雄辩术原理，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。 4：答案A,B,C,D 解析 5：答案C 解析 教学认知能力是以教学系统为认知对象，对教
15、学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析判断的能力。 6：答案B 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 9：答案B 解析 10：答案B,C,D 解析 人类学习与动物学习的本质区别主要有：以语言为中介、积极主动性、掌握社会经验。 11：答案A,B,D 解析 文艺复兴与宗教改革运动促进了个体自我意识的觉醒；启蒙思想运动提出了自由、平等的思想；人本主义哲学的产牛等都在不同程度上促进了个人本位教育目的论的产生。 12：答案错误 解析 13：答案C 解析 14：答案A 解析 情感是人际关系的主要调节器，良好的师生之间的人际关系表现为情感上的融洽。 15：答案A 解析 中国古
16、代的学记是世界上最早系统地论述教学理论的专著。 16：答案A 解析 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。 17：答案C 解析 18：答案D 解析 国际上理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。 19：答案正确 解析 学生思想品德的形成具有长期性和反复性，操之过急的思想品德教育会适得其反。 20：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法第二十二条规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。该县教育局将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜，没有做到均衡发展
17、。 21：答案B 解析 略。 22：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】潮汐发电与普通水力发电原理类似，通过出水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以势能的形式保存，然后在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，从而带动发电机发电。因此本题选D。 23：答案D 解析 24：答案A 解析 25：答案B,C 解析 26：答案D 解析 班杜拉的社会学习理论认为社会学习是通过观察、模仿而完成的。其强化，不仅包括直接强化，更多的时候是受到自我强化和替代性强化。(本解析由张恩凯提供) 27：答案C 解析 这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。 28：答案A,B,D,E 解析
18、测验和考试也应是为教学服务的，检查教学的效果，不能是随机的。 29：答案D 解析 30：答案错误 解析 31：答案D 解析 32：答案C 解析 33：答案A,B 解析 34：答案A,C,E 解析 35：答案B 解析 36：答案C 解析 马踏匈奴是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。 37：答案A 解析 38：答案B 解析 39：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】这句话出自诗人北岛的名篇回答，其文章开头就是这两句。因此本题选B。 40：答案错误 解析 41：答案D 解析 动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早
19、由弗洛伊德提出。 42：答案D 解析 43：答案错误 解析 44：答案A,B,C,D,E 解析 45：答案B 解析 略 46：答案C 解析 47：答案错误 解析 男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大。 48：答案C 解析 49：答案B 解析 戊戌变法时期，创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，故选B项。 50：答案B 解析 51：答案A,B,C 解析 教学评价方法按照评价的功能来划分：诊断性评价、形成性评价和终结性评价。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 52：答案D 解析 巨人传是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说，属于文学读物。 5
20、3：答案B 解析 有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。 54：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 55：答案C 解析 教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。 56：答案A 解析 内发论：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量，这是内发论的观点。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 57：答案正确 解析 58：答案B 解析 59：答案A,B,C,D 解析 练习课是以教学方法为依据划分的。 60：答案错误 解析 第 14 页 共 14 页
