1、教师招聘考试复习资料-涉县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-涉县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说 2：“完形一顿悟说”的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、奥苏伯尔 3：个性具有如下特征（）多项选择题A、先天性与后天性B、共同性与差异性C、稳定性与可变性D、独立性与统一性E、客观性与能动性 4：依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。 一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，_难以相信。 中山
2、装作为宝贵的文化遗产，申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功，_申报成功，中山装的保护工作必将更加受益。 _去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。单项选择题A、简直 一经 由于B、简直 一旦 鉴于C、几乎 一旦 由于D、几乎 一经 鉴于 5：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 6：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（）判断题对错 7：世界上最早的一篇专门论述教育、
3、教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 8：我国最早采用班级授课制是在（）。单项选择题A、1862年B、1901年C、1904年D、1911年 9：课外辅导是教学工作的中心环节。（）判断题对错 10：教学过程的结构包括（）。多项选择题A、引起学习动机B、引导学生领会知识C、巩固知识D、引导和组织学生运用知识E、检查知识 11：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 12：学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就
4、行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责的。他的这种做法（）。单项选择题A、正确，是以学生为主体的表现B、正确，是教师权利义务的表现C、错误，没有关注学生的心理健康D、错误，没有树立正确的教师职业理念 13：班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（）。单项选择题A、形式多样的教育活动B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的奋斗目标 14：教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。多项选择题A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社
5、会发展的状况E、气候条件 15：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 16：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）判断题对错 17：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）判断题对错 18：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）。单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 19：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 20：小学生常见的情绪适应问题是
6、（）多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 21：心理自我开始形成和发展的时期为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、青年初期D、少年期 22：根据皮亚杰的研究。儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（）判断题对错 23：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性 24：教师坚持正确执业行为方向的保证是（）。单项选择题A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 25：在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。
7、（）单项选择题A、同化B、痕迹消退C、压抑D、前摄抑制与倒摄抑制 26：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体原则 27：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（）判断题对错 28：师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。单项选择题A、表美B、道美C、风格美D、形体美 29：当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段 30：小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚，此后小明学会了用谎言来逃
8、脱惩罚。此处发生了（）。单项选择题A、正强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退 31：学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（）判断题对错 32：依法治教就是以法治教。（）判断题对错 33：期待包括（）。多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待 34：下列属于道德情感的有（）。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 35：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）判断题对错 36：婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（）。单项选择题A、条件反射B、无条件反射C、本能D、先
9、天反射 37：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究 38：课堂效率的高低，主要取决于教师。（）判断题对错 39：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 40：日记、周记等是自述法的具体表现形式。（）判断题对错 41：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 42：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法
10、（）。单项选择题A、 陶冶教育B、 榜样示范C、 实际锻炼D、 品德评价 43：教学的首要任务是（）。单项选择题A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的创新和实践能力D、引导学生掌握系统的知识和技能 44：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 45：布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。（）判断题对错 46：“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法?（）单项选择题A、行政指令管理方法B、法律约束管理方法C、经济手段管理方法D、思想教育
11、管理方法 47：教师威信的重要来源是（）。单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 48：学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）。单项选择题A、探究学习B、合作学习C、自主学习D、主动学习 49：学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。（）判断题对错 50：教育心理学的诞生之年是（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 51：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 52：县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ）公
12、办学校的性质。单项选择题A、变更B、调整C、改变或者变相改变D、改变 53：认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。单项选择题A、詹姆斯B、布鲁纳C、斯金纳D、桑代克 54：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）单项选择题A、操作定向阶段B、操作模仿阶段C、操作整合阶段D、操作熟练阶段 55：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1
13、日 56：许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自几何原本一书，该书的作者为（）。单项选择题A、祖冲之B、欧几里得C、伽利略D、阿基米德 57：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 58：个体身心发展的不均衡性要求（）。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教，有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 59：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。多项选择题A、认知内驱力B、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属
14、的力驱力 60：下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）。单项选择题A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果 查看答案 1：答案A 解析 2：答案C 解析 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案B 解析 “简直”与“几乎”，有程度上的区别。“简直”的意思是“接近完全”，近于“等于”；“几乎”只表示“接近”，程度上比“简直”差。依据语境，应用“简直”。“一旦”用于未然，表示“要是有一天”；“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为，下文说明就能产
15、生相应的结果。依据语境，应用“一旦”。“鉴于”与“由于”，从表原因的角度看，用法基本相同，“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法，“由于”没有表达出“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提，所以，在此句中用“鉴于”较合适。 5：答案C 解析 考查教育体制的含义。 6：答案正确 解析 略。 7：答案B 解析 8：答案A 解析 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。 9：答案错误 解析 10：答案A,B,C,D,E 解析 略。 11：答案D 解析 12：答案D 解析 教师应树立正确的职业理念，履行教书育人的职责，与班主任共同合作促进学生的全面发展。故选D
16、。 13：答案D 解析 班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。 14：答案A,B,C,D 解析 略。 15：答案错误 解析 教育心理学既研究学生的群体差异，同时也研究个体差异。 16：答案错误 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。 17：答案错误 解析 18：答案D 解析 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。 19：答案A 解析 1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 20：
17、答案A,B,D 解析 21：答案C 解析 22：答案错误 解析 23：答案B 解析 略 24：答案D 解析 25：答案D 解析 26：答案A,B,C,D 解析 做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。(本解析由张恩凯提供) 27：答案错误 解析 28：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。 29：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。 30：答案C 解析 回避条件作用是指当
18、预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地做出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。 31：答案正确 解析 略。 32：答案错误 解析 33：答案B,D 解析 34：答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 35：答案错误 解析 教学活动的基本要素包括：教师、学生和教育影响。 36：答案A 解析 条件反射又称信号反射，是后天经过学习才能得到的反射，即所谓有意识学习得来的知识、技能、经验等。 37：答案A,B,C,E 解析 布鲁巴奇等人在1994年提出了反思日记、详
19、细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。 38：答案错误 解析 课堂效率的高低，取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。 39：答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 40：答案正确 解析 略。 41：答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 42：答案A 解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。 43：答案D 解析 44：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 45：答案错误 解析 布
20、卢姆提出的情感领域目标从低到高分为五个等级，依次为接受、反应、价值化、组织和价值与价值体系的性格化，所以最高等级应是价值与价值体系的性格化。 46：答案A 解析 题干描述的是学校管理中行政管理法的内涵。 47：答案D 解析 优秀教师的人格魅力是教师威信的重要来源。 48：答案B 解析 定义：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习。(本解析由张恩凯提供) 49：答案错误 解析 50：答案A 解析 1903年，美国教育心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，这一专著奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。 5
21、1：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 52：答案C 解析 根据中华人民共和国义务教育法第二十二条第二款规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。 53：答案B 解析 54：答案A 解析 定义：操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(本解析由张恩凯提供) 55：答案C 解析 略。 56：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】几何原本是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作，共十三卷。它是现代数学的基础，在西方是仅次于圣经的流传最广的书籍。 57：答案B 解析 从“有利于”一词可以判断出属于正迁移，因为高等数学的学习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的知识对先学习的知识的影响，属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。(本解析由张恩凯提供) 58：答案A 解析 59：答案A,C,E 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 60：答案C 解析 PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任意顺序出现。 第 14 页 共 14 页
