1、教师招聘考试复习资料-海阳2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-海阳2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 2：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 3：昆体良的雄辩术原理被称为是（）。单项选择题A、“教育学的雏形”B、第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书 4：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 5：教师劳动的特点
2、是（）。多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 6：住房商品化意味着将住房推向市场，主要依靠市场调节来解决住房问题，同时也就意味着要大大减轻政府的负担，减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。 在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会逐步成为人们追逐的目标，旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代，在经济动荡期间，新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时，政府的干预就显得格外重要。 这段话主要说明的观点是（）。单项选择题A、住房商品化是必然的趋势B、住房商品化过程中仍然需要政府干预C、
3、住房商品化后也会有不合理现象存在D、住房商品化后，政府将不再直接干预住宅业 7：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 8：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 9：普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（）判断题对错 10：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的 11：物理课上，老师制作了f1ash 来展示子弹穿过木块的过程
4、所受到的力。这种教学方式是运用感知觉规律的（）。单项选择题A、差异律B、活动律C、组合律D、强度律 12：现代学制最早产生于（）。单项选择题A、欧洲B、亚洲C、布美洲D、非洲 13：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 14：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 15：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 16：世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（）单
5、项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 17：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 18：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 19：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 20：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。判断题对错 21：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题A、宪法B、未成年人保护法C、教师法D、教育法 22：操作
6、性条件作用的基本规律有（）。多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 23：教育对社会政治经济制度的变革（）。单项选择题A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、起加速作用 24：班级授课制的实施在我国始于（）。单项选择题A、唐代B、清末C、民国初期D、新中国成立 25：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 26：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势 27：美国行为主义心理学家华生主张（）。单项选择题A、 遗传决定论B、 环境决定论C、 二因素论D、 教
7、育万能论 28：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 29：提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。单项选择题A、理想国B、学记C、政治学D、大学 30：下列有关作家、作品表述不正确的一项是（）。单项选择题A、变形记的作者是奥地利作家弗兰茨卡夫卡B、墙上的斑点是一部意识流小说C、等待戈多是一部荒诞派戏剧D、百年孤独是一部批判现实主义小说 31：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）。单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性 32：以下方法不属于教师能促进学生做笔记
8、和复习笔记的是（）。单项选择题A、讲演慢一点B、重复复杂的主题材料C、呈现做笔记的线索D、在黑板上将所有信息罗列出来 33：下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是（）。单项选择题A、伯远帖B、兰亭序C、快雪时晴帖D、中秋帖 34：明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作，它们（）。 反映了我国传统科技居世界领先地位 包含有当时中外文化交流的成果 内容反映了当时的资本主义萌芽 包含着反封建的民主思想单项选择题A、B、C、D、 35：为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。单项选择题A、选修课程B、学校课程C、综合课程D、必修课程 36：教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（
9、）判断题对错 37：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）。单项选择题A、创新能力B、拼搏精神C、学习能力D、团结精神 38：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。单项选择题A、 献身于人民的教育事业B、 忠于职守，为人师表，积极进取C、 不为金钱，自甘寂寞D、 自强不息，无私奉献 39：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为 （）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 40：教科书中的练习题多属于（）的问题。单项选择题A、创造性B、认知性C、有结构D、无结构 41：柯尔伯格关于道德判断的三
10、水平包括（）。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 42：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（）判断题对错 43：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。单项选择题A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 44：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 45：我国现代学制产生于（）。单项选择题A、汉朝B、元朝C、明朝D、清末 46：主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一
11、，注重“从做中学”的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、洛克 47：以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。单项选择题A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、发展性评价 48：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律 49：坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）单项选择题A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式 50：“因材施教”体现了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、互补性C、
12、差异性D、阶段性 51：“读万卷书，行万里路”体现的是( )教学原则。单项选择题A、科学性与教育性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性 52：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（）判断题对错 53：“人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（）。单项选择题A、学生的独特性B、学生的自主性C、学生的主体性D、学生的发展性 54：课外活动的特点是（）。多项选择题A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、活动上的自主性D、形式上的多样性E、方法上的趣味性 55：第一个提出要使教育学成为科学的是（）。单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威
13、56：有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（）。单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、自由联想策略 57：关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。单项选择题A、个体对各要素之间关系的理解B、认知结构变量的特性C、学习任务之间的共同要素D、不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验 58：进入6月份，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制，灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。 以下哪项不是这一现象出现的原因?（）单项选择题A、6月份气温适中，雨量充沛，
14、最适宜蚊子繁殖生长B、蚊子的抗药性非常强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则顽强地生存下来C、蚊子特别喜欢叮咬儿童D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强 59：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）判断题对错 60：态度与品德都是由（ ）构成。多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为 查看答案 1：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 2：答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。 3：答案D 解析 4：答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激
15、励作用；(3)评价作用。 5：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 6：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】住房商品化以后，仍然会出现新的不合理现象，政府决不能撒手不管，所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。正确答案为B。 7：答案错误 解析 上课是教学的中心环节。 8：答案C 解析 略。 9：答案正确 解析 略。 10：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 11：答案B 解析 感知觉规律的活动律是指活动的对象较之静止的对象容易感知。因此，在教学中要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体，使知识以活动的形象呈现在学生面前。 12：
16、答案A 解析 现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学知识得到空前的发展，社会各个领域对文化知识的需求，刺激了现代学校不断建立和发展。 13：答案C 解析 略。 14：答案D 解析 15：答案C 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 16：答案C 解析 德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家，普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。 17：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 18：答案B 解析 会谈是心理咨询
17、与辅导的基本方法。 19：答案A 解析 教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。 20：答案错误 解析 【答案要点】错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。 21：答案D 解析 22：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 23：答案B 解析 24：答案B 解析 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的
18、京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 25：答案正确 解析 26：答案D 解析 学习定势是指学生的学习迁移往往受他的学习意图或者学习心向的影响。 27：答案B 解析 华生是环境决定论的典型代表。 28：答案正确 解析 29：答案B 解析 30：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】百年孤独是魔幻现实主义小说。 31：答案A 解析 意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是盲从。盲从的人不了解自己行动的意义，极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行动。这首小诗的意思是人们有时候
19、喜欢拖延，总是把事情放在明天去做，如果总是放在明天，那么就什么事情都做不成了。人们之所以会出现这一问题，主要原因在于对问题的目的和意义认识不足，对事件本身不够重视，所以导致行为不自觉，意志拖延。这是意志缺乏自觉性的标志。因此，本题选择A选项。 32：答案D 解析 略 33：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】行书的代表作“三希”，即王殉的伯远帖、王羲之的快雪时晴帖和王献之的中秋帖。兰亭序是王羲之的行书作品，但不属于“三希”。 34：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】明朝的科学著作，只是介绍了我国传统科技的历史地位以及中外文化交流的成果，并对早期资本主义萌芽进行了描述，并未出现反封
20、建的民主思想。 35：答案D 解析 36：答案正确 解析 37：答案A 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 38：答案A 解析 较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对，B说的教师个人应该怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏提供） 39：答案D 解析 考查总结性评价定义，应识记。 40：答案C 解析 略。 41：答案A,B,C 解析 略。 42：答案错误 解析 焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。 43：答案D 解析 题干是对操作技能的解释。 44：答案D 解析 世界
21、上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。 45：答案D 解析 我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的钦定学堂章程。 46：答案B 解析 杜威主张教育为当下的生活服务，主张“教育即生活”，他强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，主张“从做中学”。 47：答案B 解析 48：答案A 解析 课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。 49：答案C 解析 50：答案C 解析 人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。 51：答案B 解析 读万卷书是学习理论的过程，行万里路是实践的过程，体现了理论联系实际
22、的教学原则，故选B。 52：答案正确 解析 略。 53：答案A 解析 略 54：答案A,B,C,D 解析 课外活动的特点有：学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。 55：答案B 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。 56：答案C 解析 57：答案A 解析 关系转换说认为，迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。 58：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项不足以解释题干现象。因为题干仅表明被蚊子叮咬而住院的患者中儿童多，并未断定被蚊子叮咬的人中儿童多。而其他三项均可以解释题干中的现象出现的原因。 59：答案正确 解析 略。 60：答案A,C,D 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 第 14 页 共 14 页
