1、教师招聘考试复习资料-海林2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-海林2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）判断题对错 2：在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基 3：某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）单项选择题A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型 4：下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。单项选择题A、学生小组B、成绩分钟C、小组
2、辅助教学D、合作性综合阅读和作文 5：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。多项选择题A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续E、教育可以提高人的修养 6：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型 7：学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。单项选择题A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动 8：形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）单项选择题A、教师的教学方法B、教师的人格魅力C、教师的领导方式D、师生关系 9：在课程改革过程中，教师成
3、为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。单项选择题A、知识的传授者B、知识的接受者C、教学的组织者D、行为的示范者 10：音乐欣赏的关键是（）。单项选择题A、听B、唱C、想D、说 11：17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 12：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦?根舍因 13：德育对个体发展的功能表现在（）多项选择题A、发展功能B、生存功能C、激励功能D、享用功能E、导向功能 14：被称为新民主主义文化教育方针的是（）年提出。单项选择题A、1949B、1950C、
4、1951D、1952 15：埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。判断题对错 16：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应 17：文化教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 18：以下哪项是公民享有的最基本、最重要的权利（）单项选择题A、人身权B、受教育权C、财产权D、著作权 19：中学德育中的说服教育法要求不包括（）。单项选择
5、题A、强制性B、明确目的性C、知识性、趣味性D、注意时机 20：马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。单项选择题A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势 21：下列哪场战役不是发生在三国时期?（）单项选择题A、赤壁之战B、官渡之战C、淝水之战D、夷陵之战 22：进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）单项选择题A、疏导原则B、尊重与严格要求相结合原则C、导向性原则D、一致性与连贯性原则 23：我国教育政策的制定机关不包括下列哪项（）单项选择题A、中央委员会B、全国人民代表大会C、地方各级人民政府D、政协 24：
6、教育立法的程序是（）多项选择题A、法律议案的提出B、法律草案的审议C、法律的表决和通过D、法律的公布 25：（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。单项选择题A、中国公民B、世界公民C、华侨D、华人 26：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 27：下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是（）。【2014年上中学1单项选择题A、吹奏乐器B、打击乐器C、弹拨乐器D、拉弦乐器 28：在教学史上，先后
7、出现的影响较大的教学组织形式有（）。多项选择题A、个别教学制B、班级授课制D、道尔顿制E、设计教学法 29：首先提出智力年龄这一概念的是（）单项选择题A、比奈B、艾宾浩斯C、韦克斯勒D、卡姆雷 30：德育的构成包括（）。多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、法治教育E、心理健康教育 31：现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（）判断题对错 32：指导课程编制过程最为关键的依据是（）单项选择题A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计 33：在过去的20年中，美国黑人议员的数量增加了将近100，而白人议员的数量则略有下降，这说明，在美国的权力机构中，黑人很快
8、就可以和自人拥有相等的政治权力。以下哪项如果是真的，最有力地削弱了上述论证?（）单项选择题A、20年来，美国议员的总额保持基本不变B、20年前，白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍C、20年来，黑人参加政治竞选，仍然受到各种特殊的限制D、20年来，黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80 34：教学评价的指导思想就是选拔适合教学的学生。（）判断题对错 35：班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。单项选择题A、自我期待B、自我判断C、自我评价D、自我效能感 36：对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）单项选择题A、学会生存B、学会思考C、学会学习D、学会分析 37：在
9、英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。多项选择题A、一般迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移E、正迁移 38：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）判断题对错 39：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式 40：决定教育性质的根本因素是（）。单项选择题A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式 41：（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。单项选择题A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任 42：
10、教学方法现代化最为明显的标志是（）单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算机辅助教学 43：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育方法 44：下列关于Word打印操作的说法正确的是（）。单项选择题A、打印格式由Word自己控制，用户无法调整B、在Word开始打印前可以进行打印预览C、Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印D、Word每次只能打印一份文稿 45：校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）单项选择题A、规章制度B、学校环境文化C、设施文化D、观念文化 46：
11、人生在世，总有些东西是你无法得到的，总有些风景是你无法看到的，总有些梦想是你无法实现的，总有些遗憾贯穿在你的生命里，总有些人你是永远无法弄懂的，总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些宽容，少一些挑剔，时刻做善举采撷真诚，人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是（）单项选择题A、人与人之间总会有隔阂B、人生中总有些东西无法得到C、人生应该活得更精彩D、人生应该多一些宽容，多做善举 47：教育学作为一个学科独立的标志是（）。单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、康德的论教育C、赫尔巴特的普通教育学D、杜威的民主主义与教育 48：（）是教育法律救济的前提。单项选择题A、纠
12、纷的存在B、损害的发生C、补救受害者的合法权益D、侵权行为的发生 49：以下属于非智力因素的是（）。单项选择题A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力 50：在Word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（）单项选择题A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗13B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口C、为指定的文档打开一个空白窗口D、建立一个新的文档 51：孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。单项选择题A、“达其辞”B、“口欲言而未能之貌”C、“开其意”D、“心求通而未得之意” 52：对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。多项选择题A
13、、孟子B、苟子C、威尔逊D、格赛尔E、洛克 53：通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。单项选择题A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理 54：奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（）。单项选择题A、任务的相似性B、概括化的经验或原理C、原有的认知结构D、对事物关系的理解 55：成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了（）单项选择题A、课堂情境B、课堂气氛C、人际关系D、群体因素 56：现代教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、现场教学D、小组教学 57：坛经中有这样一段记载： 时有风吹幡动，一僧日风动，一僧日幡动
14、，议论不已。慧能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动。 下列所述与慧能所表达的主张一致的是（）。单项选择题A、闭眼花寂，睁眼花开B、野火烧不尽，春风吹又生C、春种一粒粟，秋收万颗子D、天何言哉?四季行焉，万物生焉 58：关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。单项选择题A、先高后低B、中间高两头低C、先低后高D、中间低两头高 59：当前我国教师的主要的、基本的心理特征是（）单项选择题A、热爱学生，期望学生健康成长B、观察敏锐，善于了解学生C、思维灵活，注意客观分析D、意志坚定，善于支配感情 60：马克思主义关于人的全面发展学说认为，（）是实现人的全面发展的社会条件。单
15、项选择题A、机器大工业生产B、教育C、社会主义制度D、生产劳动 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案C 解析 【解析】1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 3：答案D 解析 从该教师的观点可以看出，他喜欢以强硬的态度出现在学生的面前，所以是强硬专断型。(本解析由张恩凯提供) 4：答案D 解析 5：答案A,C 解析 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现；教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。 6：答案C 解析 教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气
16、氛，其中民主型的课堂气氛最佳。 7：答案A 解析 8：答案C 解析 9：答案D 解析 10：答案A 解析 音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。 11：答案C 解析 12：答案C 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长。教育即经验的不断改造。 13：答案A,B,D 解析 14：答案A 解析 新民主主义文化教育方针是1949年提出的。 15：答案错误 解析 答：错误。埃里克森的一D、理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一个阶段都有一个发展危机
17、，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功合理地解决每个阶段的危机和冲突，就会形成积极的人格特征，有助于健全人格的发展；反之，危机得不到解决或解决的不合理，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。 16：答案D 解析 略。 17：答案B 解析 18：答案A 解析 人身权是公民享有的最基本的、最重要的权利，可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、隐私权等。 19：答案A 解析 中学德育的说服教育法要求说服要有目的性、要富有知识性和趣味性、要注意时机、要以诚待人。 20：答案C 解析 21：答案C 解析 淝水之战发
18、生于公元383年，是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役。 22：答案A 解析 23：答案D 解析 我国政协的主要职能是政治协商、参政议政和民主监督，没有制定教育政策的权力。 24：答案A,B,C,D 解析 教育立法的程序包括四个阶段：1、法律议案的提出；2、法律草案的审议；3、法律的表决和通过；4、法律的公布。(本解析由张恩凯提供) 25：答案A 解析 我国教师法规定：“国家实行教师资格，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”因此，本题
19、选择A选项。 26：答案D 解析 班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。 27：答案A 解析 箫又名洞箫，单管，竖吹，属于吹奏乐器。故选Ao 28：答案A,B,C,D,E 解析 教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。 29：答案A 解析 比奈首先提出了智力年龄(MA)这一概念，它表示智力达到某一年龄水平。 30：答案A,B,C,E 解析 略。 31：答案正确 解析 略。 32：答案C 解析 33：答案B 解析 34：答案错误 解析 35：答案D 解析 自我效能感理论由班杜拉首次提出。自我效能感是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。 36：答案C 解析 3
20、7：答案C,E 解析 水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。 38：答案正确 解析 39：答案B 解析 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。 40：答案B 解析 生产关系决定着社会的性质，故最终决定教育的性质。 41：答案A 解析 教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现而引起的。通常把能够引起法律关系发生、变更和消灭的客观情况称之为法律事实。法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。 42：答案D 解析 43：答案B 解析 受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基
21、本要素。 44：答案B 解析 在Word中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。 45：答案D 解析 略 46：答案D 解析 本题是主旨题。首句提出人生总是会有些东西无法实现。接着第二句指出，虽然如此，只要摆正心态，多些宽容、真诚，多做善举，就不会有遗憾。本文主要强调的就是人的心态。因此，正确答案为D。 47：答案C 解析 德国教育学家、心理学家赫尔巴特普通教育学的出版，标志着教育学成为一门独立的学科。 48：答案B 解析 任何法律上的救济；都是因为发生了侵权损害，无侵权损害即无所谓救济。即使发生了侵权行为但没有造成损害，也不存在救济问题。因此，损害的发
22、生是教育法律救济的前提。 49：答案C 解析 略。 50：答案B 解析 在Word的编辑状态下，“打开”文档是指将指定的文档从外存中读入，并且显示在当前窗口中。 51：答案D 解析 52：答案A,C,D 解析 荀子和洛克是外铄论者。 53：答案A 解析 班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。 54：答案C 解析 55：答案B 解析 56：答案B 解析 目前世界范围内，班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。 57：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】根据题干所述可知，慧能的回答割裂了事物之间的联系，是一种唯心主义思想。选项A也是一种典型的唯心主义思想，当选。其余B、C、D三项都蕴涵了唯物主义思想。因此本题选A。 58：答案D 解析 一般存在三种模式：先高后低、中间高两头低和先低后高。 59：答案A 解析 略 60：答案C 解析 马克思主义在研究经济问题时提出了人的全面发展理论，因而，要从经济学的角度去理解人的全面发展。机器大工业生产所提供的人的全面发展的可能性，在资本主义社会并不能充分地实现，只有在社会主义制度的条件下才能实现人的全面发展。 第 14 页 共 14 页
