1、教师招聘考试复习资料-海拉尔小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-海拉尔小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】1：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）单项选择题A、-10之间B、-11之间C、01之间D、010之间 2：班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出来的。单项选择题A、马卡连柯B、德鲁克C、皮亚杰D、夸美纽斯 3：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题A、80B、100C、120D、125 4：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作
2、技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 5：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 6：雕塑大卫的作者是（）。单项选择题A、达芬奇B、米开朗琪罗C、拉斐尔D、鲁本斯 7：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 8：根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于（）。单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、安全的需要D、归属和爱的需要 9：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中
3、的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）单项选择题A、全身松驰训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法 10：如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出，除了（）。单项选择题A、只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练B、如果没有获得过奥运会体操冠军，则没有资格当国家体操队教练C、如果有资格当国家体操队教练，则需获得过奥运会体操冠军D、如果获得过奥运会体操冠军，则有资格当国家体操队教练 11：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级 12：小学德育的特
4、点有（）。多项选择题A、基础性B、生活性C、开放性D、活动性E、游戏性 13：张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）。单项选择题A、个案研究法B、教育行动研究C、教育叙事研究D、教育实验法 14：（）的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 15：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学
5、模式C、教学方法D、教学策略 16：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。单项选择题A、25岁B、67岁C、810岁D、11l2岁 17：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期 ?C、青年期D、成年期 18：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 19：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。单项选择题A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法 20：“多关心，少批评”行动原理的代表人
6、物是（）。单项选择题A、罗杰斯B、魏书生C、德雷克斯D、麦克菲尔 21：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能 22：提出成败归因理论的是美国心理学家（）单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 23：在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）判断题对错 24：小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。单项选择题A、依赖性B、向师性C、接受性D、可塑性 25：技能的学习可以以（）的掌握为前提。单项选择题A
7、、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 26：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 27：以下属于正式群体的是（）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 28：学记中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）。单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 29：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 30：造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择
8、题A、加强发展现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、大力开展网络教育D、高等学校不断扩招 31：实施义务教育必须承担义务的主体有（）。多项选择题A、国家B、教育行政部门C、学校D、家庭E、学生 32：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题A、 教师的行为B、 教师的义务C、 教师的良心D、 教师的公正E、 教师的幸福 33：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 34：在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（）进行卸载。单项选择题A、“控制面板”|“管理工具”B、“控制面板”|“程序和功能”C、“计算机”窗口D、删除桌面
9、快捷图标 35：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，个体行为具有一定的（）。单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、适应性和社会性C、内化性和意志性D、积极性 36：观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。单项选择题A、定量观察与定性观察B、开放式观察与封闭式观察C、结构式观察与非结构式观察D、参与式观察与非参与式观察 37：教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。单项选择题A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法 38：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题A、认知B、情感C、意志
10、D、行为 39：教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）。单项选择题A、学科专业素养B、教育专业素养C、品行专业素养D、职业道德素养 40：如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（）单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、内在内驱力D、能力内驱力 41：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 42：短时记忆的容量大约是（）单项选择题A、52个组块B、62个组块C、72个组块D、92个组块 43：下列作品不是达-芬奇创作的是（）。(2012年下半年真题)单项选择题A、向日葵B、最后的晚餐C、岩问圣母D、蒙娜
11、丽莎 44：因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序笥B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 45：以实际操作为主的教学方法包括（）多项选择题A、 参观法B、 演示法C、 实验法D、 实习法E、 练习法 46：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（）单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 47：制定我国教育目的的理论基础是（）。多项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思主义关于人的全面发展学说 48：学生形成道德认知的两个基本环节是（）和道德评价。单项选择题A、道德观念B、道德情感C、道德行为D
12、、道德意志 49：“环境决定论”完全否定了（）。多项选择题A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性 50：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 51：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。单项选择题A、热爱学生B、团结协作C、个人发展D、为人师表 52：教学媒体包括（）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 53：教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）。日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。单项选择题A、15B、20C、30D
13、、60 54：根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 55：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）判断题对错 56：苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。多项选择题A、巩固性B、直观性C、启发性D、理论联系实际E、因材施教 57：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 58：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。单项选择题A、激发兴趣B、引起注意
14、C、丰富想象力D、分化概念 59：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（）。单项选择题A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论 60：教师的进修提高以（）。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出来的。 3：答案D 解析 4：答案B,D 解析 略。 5：答案A 解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。 6：答案B 解析 7：答案B 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再
15、无条件服从信任教师。 8：答案D 解析 9：答案D 解析 10：答案D 解析 考查假言命题的推理。根据充分条件假言命题推理的规则，否定后件就能否定前件，可知“没有获得过奥运会体操冠军，就不是国家体操队教练”，B项正确；转化为必要条件假言命题可知A项正确；C项可以转化为与题干相同的命题，故正确；根据肯定后件不能肯定前件，D项属于无效推理。故选D。 11：答案B 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。 12：答案A,B,C,D 解析 小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在：基础性、生活性、开放性、活动陛。 13：答案B 解析 教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者(通常指教师)
16、进行，目的是改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。 14：答案B 解析 15：答案A 解析 见教学组织形式的定义。 16：答案C 解析 儿童(2岁12岁)道德性发展与智力成正相关，并有阶段性。这些阶段是：(1)自我中心阶段(25岁)；(2)权威阶段(68岁)；(3)可逆阶段(810岁)；(4)公正阶段(1112岁)。 17：答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。 18：答案C 解析 19：答案D 解析 “桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是
17、它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，走成了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。这句话体现的德育方法是榜样法。 20：答案D 解析 21：答案A 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 22：答案A 解析 23：答案正确 解析 24：答案B 解析 学生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师，体现了向师性。 25：答案D 解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练，因此，技能学习要以程序性知识为前提。 26：答案B 解析 感性概括即直觉
18、概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 27：答案A,B,C 解析 略。 28：答案B 解析 循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展的规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。“不陵节而施”体现了循序渐进原则。 29：答案A,B,D 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 30：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。 31：答案A,C,D,E 解析 32：答案B,C,D,E 解析 33：答案B 解析 成就
19、动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 34：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】在Windows系统中卸载一个应用程序，可以通过“控制面板”】“程序和功能”，在安装的程序列表中选中要卸载的程序，单击右键进行卸载。 35：答案A 解析 认同，即在思想、情感、态度和行为方面主动接受规范，并试图与之保持一致。在此阶段，个体的行为更加自觉、主动和稳定。 36：答案D 解析 根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可分为参与观察法和非参与观察法。 37：答案B 解析 演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或利用现代化视听手段，指导学生获得知识或
20、巩固知识的方法。故选B。 38：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 39：答案A 解析 40：答案B 解析 41：答案A 解析 本题考查了技术小组的含义，即以实践作业为主的兴趣小组。 42：答案C 解析 43：答案A 解析 向日葵是梵高的作品。故选A。 44：答案B 解析 因材施教即指对不同的人施以不同的教育，反映了人的个体差异性。 45：答案C,D,E 解析 46：答案D 解析 47：答案E 解析 48：答案A 解析 49：答案A,E 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观
21、点则是夸大环境对人的发展的作用。 50：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 51：答案A 解析 52：答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 53：答案D 解析 教育行政复议申请可以以书面形式提出，也可以口头申请。书面形式申请应在60日内提出复议申请书。 54：答案B 解析 关注情境阶段的教师往往将主要精力集中在对学生成绩的关注上。 55：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 56：答案C 解析 57：答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规
22、范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 58：答案D 解析 变式指变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，可以分化概念，有效地进行知识概括。 59：答案B 解析 遗传决定论的创始人是高尔顿，他认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程都是这些内在遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。 60：答案A,B,C 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
