1、会计技能大赛的策划书范文一活动背景当前，随着经济全球化、市场国际化对我国的影响日趋增强，拥有专业知识的综合型高素质人才成为了推动迅猛发展的中坚力量。随着社会对人才需求标准的大幅提升，人才竞争的加剧，以及实行的新会计准则与国际的顺利接轨，使得仅仅学习书本理论知识的财会大学生已经不能契合我国财会人才市场的需求。众多高校已经意识到财会实务知识技能培养对于在校财会类大学生的重要性。会计是一个基于理论和实践相结合的学科。对于经济管理系，会计专业是在 09 届新创建的专业，缺少相应的会计实践。我们作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。二活动目的及意义为响应我们系专业作出的“
2、我为专业共奋进，我为会计同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们系即将开展第一届会计技能大赛。三活动时间待定（分为初赛、预赛、决赛）四活动地点待定（必须是多媒体教室）五活动形式竞赛与游戏并举六参与对象103 级全体会计专业学生七参与指导、评委老师会计专业老师待定。八前期准备前期筹备工作于 3 月前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。基本如下：（一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识；（二）各班将推选 24 个方队参赛，每个方队 3 名同学；（三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；九大赛流程
3、（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，讲述专业的重要性，预祝本次活动成功进行；（二）主持人介绍各个参赛队伍；（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；（四）正式进入比赛环节：（大赛初赛环节：1、会计知识必答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务；大赛预赛环节：1、会计知识必答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务，5、估价；大赛决赛环节：1、会计知识必答与抢答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务，5、估价，6、数据统计）按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧） 。每个环节开始之前主持人会说明规则。（五）大赛实行计
4、分制，最后按分数由高到低取前三队。奖状、奖品由老师当场颁发。十具体环节介绍（一）会计基础知识问答（初赛必答、预赛抢答、决赛必答与抢答） （建议每套题题型改为判断 5 题，单选 5 题，多选 10 题（抢答，答错扣分）时间可以安排 40 分钟）该环节由每组派一名选手选题作答，共有 10 套题目，每套题目有 5 个填空题和 5 个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得 5 分，答错及不答不扣分。选答题对每题得 5 分，答错扣 5 分，不答不扣分。每组限时 3 分钟。环节用时：20 分钟（二）点纸钞大赛该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即
5、2 分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出） 。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加 10 分；数的准确加 5 分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加 10 分，可以有多组，但不得多于 3 组。环节用时：20 分钟(老师点评环节不要了 15 分钟)（三）会计实务本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出 8 个经济业务，在 8 分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节
6、，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5 分；分录对应的一张记账凭证20 分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣 5 分，直至 20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加 20 分。环节用时：15 分钟（四）游戏环节该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。每组派 5 位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则
7、给予一定的奖励。环节用时：30 分钟（五）估价共有 10 样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在 90 秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加 10 分，另外不加分也不扣分。 环节用时：20 分钟 （估价环节建议改为“借” “贷”大比拼）、每队派两个人上前，两人身上分别贴上“借” 、“贷” 。、当主持人说出一条经济事项时， “借”和“贷”必须在 10 秒钟内做出反应，分别对不同的人说出借和贷的会计科目。、超出时间还未做出回答的队不加分，在规定时间内正确作答的队加 10 分4、每队轮流作答。共一轮（六）数据统计每队派 1 名选手到台前进行比赛，给一套（共 30 个涵盖 6 个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在 1 分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，本钱类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目 5 分，答对一个得 5 分，答错不答不得分。 环节用时：15 分钟（七）老师点评（八）比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三队，颁奖。十一预算待定（奖品、奖状、资料、场地布置）
