1、教师招聘考试复习资料-浦城2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-浦城2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：在做练习时，下列关于专家教师的做法叙述正确的是（）。多项选择题A、提醒学生在规定的时间内做完练习B、帮助他们把握做作业的速度C、在课堂上来回走动，以便检查学生的作业情况D、对练习情况提供系统的反馈E、关心学生是否学得了刚才教的知识，而不是纪律问题 2：（）是中国科技界最高奖项，每年评审一次，每次授予人数不超过两名。单项选择题A、国家最高科学技术奖B、国家自然科学奖C、国家技术发明奖D、中华人民共和国国际科学技术合作奖 3：根据马斯洛
2、的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于（）。单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、安全的需要D、归属和爱的需要 4：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。单项选择题A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 5：清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬州八怪”的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是（）。单项选择题A、吃亏是福，难得糊涂B、一枝一叶总关情C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗。不算是好汉 6：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。单项选择题A、
3、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔 7：下列各句中，有语病的一句是（）。单项选择题A、人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境B、文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它C、要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径D、准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可
4、能引起意想不到的天气变化 8：教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（）判断题对错 9：德育所追求的最高境界是（）。单项选择题A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能 10：教育政策的特点具有（）。多项选择题A、战略性B、可行性C、原则性D、权威性E、政治性 11：假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、做好后进生转化工作D、培养优良的班风 12：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 13：德育过程从本质上说就是（）统
5、一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 14：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性 15：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。单项选择题A、培根B、布鲁纳C、洛克D、杜威 16：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 17：技能形成的基本途径是（）。单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习 18：我国教育心理学家把学生的学习分为（）。多项选择题A、
6、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习 19：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）判断题对错 20：智育实际上就是文化课教学。（）判断题对错 21：一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题A、老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C、认真地说：
7、“我就喜欢接受他人的挑战。”D、稍作整理，批评训斥学生 22：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。单项选择题A、有利于形成学生的群体意识B、有利于培养学生的社会交往与适应能力C、有利于训练学生的自我教育能力D、有利于统一塑造学生的个性 23：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 24：下面这首古代诗歌的作者是（）。 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。单项选择题A、白居易B、贾岛C、欧阳修D、袁枚 25：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯
8、基C、皮亚杰D、布鲁纳 26：小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于（）。单项选择题A、学科活动B、科技活动C、社会活动D、技能活动 27：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 28：如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是（）。多项选择题A、同情B、理解C、真诚D、关心E、值得信赖 29：19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（）。单项选择题A、伦琴发现放射现象B、居里夫人发现放射性元素镭C、电磁感应现象发现D、爱因斯坦提出相对论 30：教
9、师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（）判断题对错 31：世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（）。单项选择题A、地藏经B、金刚经C、大藏经D、道德经 32：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 33：要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。（）判断题对错 34：我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。单项选择题A、奏定学堂B、南洋公学C、乡学D、京师同文馆 35：教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用
10、“变式”，其主要是（）。单项选择题A、丰富想象B、激发兴趣C、引起注意D、区分本质特征与非本质特征 36：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 37：“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（）。角色。单项选择题A、“传道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授业、解惑者” 38：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 39：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。单项
11、选择题A、自然B、社会C、实践D、现实 40：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（）判断题对错 41：一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。单项选择题A、流通性B、变通性C、指向性D、独创性 42：中国现代话剧的奠基人是（）。单项选择题A、鲁迅B、曹禺C、夏衍D、郭沫若 43：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 44：我国现行的学校教育制度是（）。多项选择题A、学前教育B、初等教育C、
12、中等教育D、高等教育E、学历教育 45：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）判断题对错 46：符合教师与家长交往的道德规范的是（）。单项选择题A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访 47：教育心理学发展成熟时期所对应的年代是（）。单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 48：依据国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010
13、-2020年)，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）。单项选择题A、县(区)域内教师、校长交流制度B、镇(乡)域内教师、校长交流制度C、省(区)域内教师、校长交流制度D、地(市)域内教师、校长交流制度 49：被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（）。单项选择题A、培根B、但丁C、荷马D、亚里士多德 50：儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。（）判断题对错 51：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 52：课程现代化的代表人物有（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 53：一般情况下，（）程度的动机激
14、起水平最有利于学习效果的提高。单项选择题A、高等B、中等C、一般D、低等 54：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 55：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 56：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。单项选择题A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性 57：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。单项选择题A、讲授法B、发现法 C、掌握学习法D、头脑风暴法 58：桃李不言,下自成蹊”
15、这句话所体现的德育方法是（）单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 59：人们常说，如果压力大，就去户外自然环境中散散步，呼吸新鲜空气，认识一下新朋友，这能帮助减压。最近一项研究为此提供了证据。美国密歇根大学等机构的研究人员对1991名来自英国“为健康而散步”组织成员的健康状况进行了分析。结果发现，集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率，帮助减压，有利于心理健康。 以下哪项如果为真，最能支持上述观点?（）单项选择题A、遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人，在参加集体户外散步后，心情有明显好转B、“为健康而散步”组织成员都属于性格开朗型的人C、“为健康而散步”组
16、织中大部分人进行过心理辅导D、经常参加户外散步的人的身体比其他人更健康，寿命更长 60：教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新教师仅仅把它当作必经的步骤。专家教师注重练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面 2：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。 3：答案D 解析 4：答案D 解析 刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若注意学生个别差异，注意因材施
17、教，便进入了关注学生阶段。 5：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项诗句出自刘禹锡的浪淘沙九首，与郑板桥无关，而其余三项均出自郑板桥，故本题选C。 6：答案C 解析 略。 7：答案B 解析 B暗换主语。“文化既要传承它，更要创新和发展它”应改为“我们既要传承它，更要创新和发展它”。 8：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿点。(本解析由张恩凯提供) 9：答案C 解析 10：答案B,C,D,E 解析 11：答案B 解析 班主任做好学生工作的前提和基础是了解和研究学生。 12：答案A 解
18、析 解析：考查教育评价类型。广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价，狭义教育评价主要是对学生的发展的评价。从解释评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和绝对评价；从评价的时间上区分，可以分成形成性评价和总结性评价。（本解析由周安淳提供） 13：答案D 解析 德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。 14：答案C 解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学 习精要。 15：答案A 解析 弗兰西斯培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代
19、实验科学的真正始祖”。 16：答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 17：答案D 解析 练习是技能形成的基本途径。 18：答案C,D,E 解析 19：答案错误 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。 20：答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 21：答案B 解析 课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。 2
20、2：答案D 解析 ABC项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现，是班集体教育作用的表现。 23：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用，见大纲中对德育的阐释。 24：答案B 解析 这首诗歌题为寻隐者不遇，作者是贾岛。 25：答案D 解析 布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学，提出一系列教育主张。这一教育学说被称为结构主义教育，并为了发展学生的智力和能力，在教学方法上应大力提倡“发现法”。 26：答案C 解析 社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主。如上街进行环保宣传、交通安全宣传、拥军小组
21、活动、支农义务劳动等。 27：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 28：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征 29：答案C 解析 迈克尔法拉第于1831年发现了电磁感应现象，属于19世纪中期。故选C。 30：答案正确 解析 略。 31：答案B 解析 32：答案D 解析 人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满足的程度。 33：答案正确 解析 略。 34：答案D 解析 我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 35：答案D 解析 客观事物的本质特征和非本质
22、特征往往是交融在一起的，这给学生学习科学概念增加了难度。使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。 36：答案B,C 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 37：答案A 解析 “道之所存，师之所存”的意思是：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者”角色。 38：答案C 解析 略。 39：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。 40：答案错误 解析 最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。 41：答案B 解析 42：答案B
23、 解析 曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有雷雨日出原野北京人等。故选B。 43：答案B,D,E 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。 44：答案A,B,C,D 解析 我国现行的学校教育制度从纵向上来划分，可以分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学历教育不属于这种分类标准，它是相对于非学历教育来说的。前面的四种教育都属于学历教育。(本解析由张恩凯提供) 45：答案正确 解析 46：答案C 解析 略 47：答案C 解析 48：答案A 解析 国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)规定：加快薄弱学校改造，着力提高师资水平实行县(区)域内教师
24、和校长交流制度。 49：答案B 解析 但丁是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠，意大利文艺复兴的先驱。故选B。 50：答案正确 解析 51：答案正确 解析 略。 52：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 53：答案B 解析 一般情况下，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，故选B。 54：答案B 解析 55：答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 56：答案D 解析 57：答案B 解析 发现教学也称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的方法。一般经历四个阶段，创设问题情境属第一步。 58：答案B 解析 59：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】本题的论点是：集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率，帮助减压，有利于心理健康。A项通过增加论据“遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人，参加集体户外散步后，心情有明显好转”支持了论点；B、C两项属于他因削弱，D项属于无关选项，无法支持论点。故本题选择A。 60：答案正确 解析 略。 第 14 页 共 14 页
