1、教师招聘考试复习资料-浪卡子2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-浪卡子2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：班集体的形成是自然发展的产物。（）判断题对错 2：能使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以得到充分的救济，是一种较为完备的救济途径的是（）。单项选择题A、行政救济B、司法救济C、学校救济D、民间救济 3：一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是（）。单项选择题A、网络道德原则B、网络道德规范C、网络道德素质D、网络道德礼仪 4：教材的主体部分是（）。单项选择题A、讲授提纲和讲义B
2、、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书 5：加涅提倡“为学习而教学”。（）判断题对错 6：以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】单项选择题A、活动课程B、校本课程C、综合课程D、学科课程 7：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。单项选择题A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动 8：在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（）。单项选择题A、意大利的传教士B、中国的航海家C、日本的遣唐使D、阿拉伯商人 9：“真正有效的教育目的必须是内在于
3、教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。单项选择题A、神学的教育目的论B、社会本位的教育目的论C、个人本位的教育目的论D、教育无目的论 10：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）单项选择题A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律 11：教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 12：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）单项选择题A、环境B、遗传C、学校教育D、社会活动 13：学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?
4、（）单项选择题A、教育性B、指导性C、间接性D、交往性 14：教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。单项选择题A、首因效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、近因效应 15：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 16：师生关系中，最基本的关系是（）单项选择题A、工作关系B、道德关系C、心理关系D、个人关系 17：教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。（）判断题对错 18：中华人民共和国教师法立法的法律依据是（）单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、国际法D、中华人民共和国劳动法 19：现代教育与传统教育
5、的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（）判断题对错 20：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 21：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 22：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 23：狭义的教育一般是指（）单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、思想道德教育 24：汉代传诗经者
6、共四家，现在流传的是（）。单项选择题A、齐诗B、鲁诗C、韩诗D、毛诗 25：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）判断题对错 26：小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。单项选择题A、焦虑B、强迫观念C、强迫行为D、强迫恐惧 27：以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是（）。单项选择题A、如果有三分之一的弃权票，你就不能当选班长B、要么努力通过考核，要么放弃评级资格C、王飞或者陈明参加明天的研讨会，两人不能同时去D、广告设计或者采用三维的或者采用平面的 28：近代最早的一部教育学著作是（）。单项选择题A、论演说家
7、的教育B、大教学论C、普通教育学D、学记 29：探究学习的特点有（）多项选择题A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性 30： 穷则独善其身，达则兼济天下 是哪一家的主张?（）单项选择题A、儒家B、释家C、道家D、墨家 31：联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（）。单项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童基本权利原则C、尊重儿童观点与意见原则D、无歧视原则 32：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）单项选择题A、独特性B、功能性
8、C、整体性D、稳定性 33：教学过程中的首要事件是（）单项选择题A、提示教学目标B、引起学生注意C、提供学习指导D、适时给予反馈 34：推动个体发展的决定性因素是（）单项选择题A、遗传B、成熟C、环境D、人的主观能动性 35：根据班杜拉的观点，个体自我效能感的来源不包括（）单项选择题A、个体自身行为的成败经验B、替代性经验C、间接经验D、言语劝说 36：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（）判断题对错 37：教学活动的本质是（）。多项选择题A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动E、课外活动 38：学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）单项选择
9、题A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境 39：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 40：师德的灵魂是关爱学生。（）判断题对错 41：根据学习的不同内容和结果，学习的类型包括（）多项选择题A、知识的学习B、技能和熟练的学习C、心智的、以思维为主的能力的学习D、道德品质的学习E、行为习惯的学习 42：教育目的为受教育者指明了（）。多项选择题A、发展方向B、发展原则C、发展结果D、发展速度E、发展阶段 43：现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（）判断题对错
10、 44：根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）单项选择题A、兴奋型B、活泼型C、安静型D、弱型 45：提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。单项选择题A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律 46：随着年龄和才智的增长，学生的（），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。单项选择题A、自我评价能力B、自我调控能力C、自我教育能力D、自我学习能力 47：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 48：道德行为包括（）。多项选择题A、道
11、德行为技能B、道德行为习惯C、道德行为认知D、道德行为情感E、道德行为体验 49：我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?（）单项选择题A、西施B、杨贵妃C、貂婵D、王昭君 50：下列哪一项不属于读书指导法?（）单项选择题A、教师指导性阅读B、学生半独立性阅读C、学生独立性阅读D、预习性阅读 51：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，711岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 52：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性 53：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发
12、现学习则是一种有意义学习。（）判断题对错 54：当代我国教育的主导思想是（）。单项选择题A、应试教育B、素质教育C、特等教育D、终身教育 55：学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习 56：主张教育个人本位论的代表人物是（）。单项选择题A、赫钦斯B、杜威C、卢梭D、涂尔干 57：最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒 58：进行德育的基本途径是()。单项选择题A、思想品德课和其他各科教学B、课外活动与校外活动C、劳动D、班主任工作 59：提高教学质量的
13、关键是（）。单项选择题A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导 60：课外活动的中心环节是（）。单项选择题A、选题B、制定活动计划C、活动实施D、活动总结 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案B 解析 司法救济又称诉讼救济，是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以得到充分的补救，因而这是一种较为完备的救济途径。 3：答案D 解析 网络文化是一种新型的人际关系。由于网络行为本身的特殊性。它也需要一种特殊的礼仪表达方式，即：网络道德礼仪。网络道德礼仪就是一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明
14、和礼貌的行为标准。 4：答案C 解析 教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。 5：答案正确 解析 (P156) 6：答案D 解析 7：答案D 解析 8：答案D 解析 由于阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名，来往于中国和西方，把指南针和火药带到了欧洲。 9：答案D 解析 由题干可知，这是杜威的教育无目的论观点。他认为“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。” 10：答案B 解析 11：答案正确 解析 略。 12：答案A 解析 13：答案C 解析 教学过程的间接性表现在学生通过学习书本知识去认识客观世界上。 14：答案
15、B 解析 【解析】皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应。 15：答案错误 解析 16：答案A 解析 工作关系是师生关系中最基本的关系。 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 19：答案正确 解析 20：答案B 解析 21：答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 22：答案C 解析 23：答案A 解析 24：答案D 解析 汉人传诗共有四种版本，分别是鲁诗(申培公所传)、齐诗(辕固生所传)、韩诗(韩婴所传)和西汉时鲁国毛亨和赵国毛苌所辑的毛诗。毛诗后起，逐渐取代三家地位。至唐代，毛诗成为官方承认的诗经注释依据，受到后世推崇。 25：答案正确 解析 略。 26：答案C
16、 解析 27：答案D 解析 该命题属于相容型选言命题，A选项为充分条件假言命题，B、C项是不相容选言命题。只有D选项与题干判断相同。 28：答案B 解析 29：答案A,B,C,D 解析 30：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】题干这句话出自孟子 尽心上，原句为 穷则独善其身，达则兼善天下 。后人改 兼善 为 兼济 。意思是说不得志时就修身自好，得志时就要使天下人都得到好处。因此本题选A。 31：答案B 解析 32：答案B 解析 性格决定命运反映了人格的功能性，功能性人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发愤搏，懦弱者会一蹶不
17、振，这就是人格功能的表现。因此，本题选择B选项。 33：答案B 解析 34：答案D 解析 人的主观能动性是推动个体发展的决定性因素。 35：答案C 解析 36：答案正确 解析 37：答案A 解析 38：答案C 解析 39：答案C 解析 布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时间，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。 40：答案正确 解析 41：答案A,B,C,D,E 解析 42：答案A,C 解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。 43：答案正确 解析 略。 44：答案C 解析 45：答案D 解析 提出教育具有相对独立性，是强调有自身的特点和规律。
18、 46：答案C 解析 47：答案D 解析 48：答案A,B 解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。 49：答案B 解析 杨玉环与西施、王昭君、貂蝉并称为中国古代四大美女。“羞花”说的是杨贵妃。 50：答案D 解析 51：答案C 解析 52：答案C 解析 系统暂无解析 53：答案错误 解析 54：答案B 解析 55：答案B 解析 56：答案C 解析 57：答案A 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。 58：答案A 解析 思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。 59：答案B 解析 提高教学质量的关键是上好课，上课是教学工作的中心环节。 60：答案C 解析 课外活动的设计与实施主要包括三个环节：选题、制定活动计划以及活动的实施与总结，其中活动实施是课外活动的中心环节。 第 13 页 共 13 页
