1、教师招聘考试复习资料-浦口小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-浦口小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】1：白炽灯泡是谁发明的（）。单项选择题A、波波夫B、爱迪生C、西门子D、马可尼 2：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 3：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 （）判断题对错 4：当代教师素质能力的集中体现是（）。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系 5：“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说与耶稣
2、之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?（）单项选择题A、达尔文的进化论B、哥白尼的日心说C、牛顿的运动三定律D、爱因斯坦的相对论 6：一般偏爱艺术和人文科学更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（）单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型 7：已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）。单项选择题A、迁移B、动机C、策略D、技巧 8：与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（）。单项选择题A、安静型B、不可遏制型C、活泼型D、弱型 9：少年期的心理发展
3、特征包括（）多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 10：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。多项选择题A、普及性B、免费性C、基础性D、强制性 11：教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有（）单项选择题A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权 12：课程现代化的代表人物是（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦 根舍因D、赞科夫E、克伯屈 13：我国教育改革和发展的战略主题是（）。单项选择题A、育
4、人为本、全面实施素质教育B、面向全体学生、促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么样的人、怎样培养人 14：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型 15：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 16：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、学生的上进心与惰性之间的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 17
5、：生理自我成熟的时间是（）单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 18：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 19：学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。单项选择题A、地方课程B、国家课程C、校本课程D、学科课程 20：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）单项选择题A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化 21：学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。（）判断题对错 22：“不同性质、不同层次和不同专
6、业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。单项选择题A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教学目标 23：示范法由于范例的不同有( )。多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 24：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）。单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、个案分析法 25：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。（）判断题对错 26：教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。单项选择题A、马列主义修养B、教育理论知识C、
7、文化科学知识D、学科专业知识 27：适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。单项选择题A、消退说B、动机说C、干扰说D、同化说 28：如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）单项选择题A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好 29：自我肯定行为有哪些表现?（）多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 30：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）判断题对错 31：根据中华人民共和国未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。单项选择题A、学习成绩差的B、有残疾的C、生活能力差
8、的D、不遵守纪律的 32：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 33：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 34：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 35：校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化 36：所谓受教育权，是指（）。单项选择题A、在一定的教育机构中，由教
9、育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C、公民有获得知识、技能的权利D、公民均有上学的权利 37：关键期的提出体现了心理发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性 38：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 39：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）判断题对错 40：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性
10、C、不平衡性D、互补性 41：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习内驱力 42：素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（）判断题对错 43：关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。（）判断题对错 44：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）判断题对错 45：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（）判断题对错 46：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。多项选择题A、外倾型B、理智型C、
11、情绪型D、意志型 47：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 48：下列不属于德育原则的是（）单项选择题A、从学生实际出发B、知行统一C、集体教育与个别教育相结合D、道德认识和道德情感统一 49：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 50：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级 51：认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这稗迁移理论是（）单
12、项选择题A、新式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 52：德育过程的基本矛盾是（）单项选择题A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 53：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 54：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 55：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感
13、的最佳时间是（）单项选择题A、01.5B、23C、612D、1218 56：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 57：暗示教学法的一个重要原则是（）单项选择题A、 愉快而不紧张的原则B、 理论联系实际的原则C、 启发性原则D、 因材施教原则 58：我国正在进行的五四制实验开始于1989年。（）判断题对错 59：有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）。单项选择题A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教 60：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促
14、使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）。单项选择题A、直观技能B、体态表达技能C、提示技能D、批评技能 查看答案 1：答案B 解析 爱迪生发明了灯泡。 2：答案A 解析 本题考查了技术小组的含义，即以实践作业为主的兴趣小组。 3：答案错误 解析 题干是对效度的名词解释。 4：答案B 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 5：答案A 解析 “不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存”即适者生存，这是达尔文的进化论。 6：答案C 解析 7：答案A 解析 8：答案A 解析 本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说，其中对应强、平衡而不灵活的神经活动类型是安静型。 9：答案A,B,C,D 解析
15、见教材相关内容陈述。 10：答案A,C,D 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。 11：答案C 解析 12：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦 根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 13：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么样的人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问
16、题的实践能力”。因此，本题选A。 14：答案C 解析 教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。 15：答案A 解析 柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。 16：答案D 解析 德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是，社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外，还有学生品德发展的内部矛盾。 17：答案A 解析 18：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 19：
17、答案C 解析 校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。 20：答案C 解析 21：答案正确 解析 22：答案B 解析 本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。 23：答案A,B,C,D,E 解析 范例不同，示范法有多种情况。 24：答案B 解析 25：答案错误 解析 对学习不感兴趣、讨厌学习是厌学症的主要表现。 26：答案B 解析 了解学生的年龄特征是心理学知识，属于教育理论知识，故选B。 27：答案A 解析 消退说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。它适用于
18、解释感觉记忆和短时记忆。 28：答案B 解析 29：答案A,C,D 解析 自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 30：答案错误 解析 柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。 31：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第十条规定父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境。依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 32：答案D 解析 这句话体现的是榜样法。 33：答案B 解析 略。 34：答
19、案B 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 35：答案B 解析 校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。 36：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。即指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。 37：答案B 解析 38：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁
20、移到另一种学习中去。 39：答案错误 解析 40：答案D 解析 41：答案B 解析 附属内驱力是指为了获得长者们(如教师、家长)或集体的赞许和认可，表现出要把工作做好的一种需要，这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。 在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长、老师的表扬和奖励。 42：答案错误 解析 创新能力的培养是素质教育的核心，也是素质教育区别于应试教育的根本所在。 43：答案正确 解析 略。 44：答案正确 解析 略。 45：答案错误 解析 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人
21、类特有的社会现象。 46：答案B,C,D 解析 根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。 47：答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 48：答案D 解析 49：答案D 解析 教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。 50：答案B 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。 51：答案B 解析 52：答案A 解析 53：答案C 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 54：答案B 解析 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。 55：答案A 解析 56：答案D 解析 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。 57：答案A 解析 58：答案错误 解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。 59：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】依法执教要求教师依据法律法规履行教书育人的职责，即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。根据中华人民共和国行政处罚法规定，罚款属于行政处罚的种类之一。中华人民共和国行政处罚法第十五条规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。因此学校和教师无权对学生实施罚款。该老师拒绝采用罚款的方式，体现了他依法执教。 60：答案B 解析 第 14 页 共 14 页
