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类型个人培训计划模板集锦6篇.docx

  • 上传人:嘀嘀
  • 文档编号:18277892
  • 上传时间:2023-03-08
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    个人培训计划模板集锦6篇.docx
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    1、个人培训计划模板集锦6篇 个人培训计划 篇1 一、指导思想为全面提高教育教学质量,充分享有优质教育教学资源和教学方法,充分利用发挥及会用远教设备,使远教资源在教学实践中,得到充分应用,促进本人得到发展。以“三网合一”工作为指南,立足实情,着眼长远,确立目标,建立平台,整合资源,开发利用,提高素质,发展教育。 特制定本方案:二、目标任务1、远程教育资源应用能力实训;2、XX区班主任培训课程资源菜单;3、XX区学校安全全员远程研训菜单;4、XX学科教师远程研训;5、博客与论坛应用实训。三、实训措施1、坚持自学,每天学习不少于一小时。学习时有笔记,学习后心得体会。2、虚心向有经验的同志学习,取长补短

    2、,扎实学习。3、做到理论与实践相结合,把学到的知识用到教学中去。四、时间安排和步骤:1、九月份:XX区学校安全全员远程研训菜单;远程教育资源应用能力实训;XX班主任培训课程资源菜单;2、十月份:博客与论坛应用实训 ;3、十一月份:XX学科教师远程研训 ;4、十二月份:档案整理。 个人培训计划 篇2 新时期教师就应是什么样的教师?有人作了这样形象素描:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄、我渴望成为这样的教师、透过这次写个人习和专业发展计划,我又重新审视了自我,解剖了自我,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自我制定的一年发展目标为:一、理论方面:提升自我的生命质量

    3、,做一个高雅的人、作为一名教师,首先,我要继续认真学习教师职业道德规范具备良好的师德、师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的、同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的、唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命、其次,作为一个骨干教师,要把学习与思考真正成为自我的一个习惯、二、业务方面:1、认真学习领会新课标,掌握自我所教学科的学科特点,教的化要落实到学的化,构成自我的教学风格、2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格、3、具备必须的教学科研潜力、4、计算机水平有较

    4、大的提高,计算机能与课程整合、能够独立制作电子教案及教学课件、我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学潜力直接影响学生的发展、教师的学识渊博与教师的现实表现,教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控潜力,都是学生学习的优秀资源,尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生、所以,为实现以上目标我准备采取以下措施:1、加强师德师风的修养,构成高尚的人格,有一颗进取的心、要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的职责感、2、树立终身学习的理念、教师终身学习应具备五种潜力:学习潜力、教育科研潜力、适应现代教学潜力、研

    5、究学生潜力、自我调控潜力,今后我要在这些方面多下功夫、 个人培训计划 篇3 本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地做好日常教学工作,更好地服务于广大学生。特制定个人年度计划如下:一、指导思想本学期以学校的工作计划和办学理念为指导,以科研兴教,以提高教学质量为宗旨,用心参加校本培训工作,努力提高自我的教学潜力。二、总体目标1、确立学科为本教学研究的基本理念,用心参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。三、具体做法和设想1、认真学习领会

    6、新课标,掌握学科特点。教师主角正确定位。明确教师主角是人的一生发展的引领者,决不仅仅仅是知识的填充者。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。2、继续学习课改的教育教学理念,加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究,注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。到达更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的。这一过程中,充分发挥利用外来专家优质资源。多读书,善思考,勤积累。用心阅读各种书籍,开放自我的视觉,丰富自我的理论知识,抛弃陈旧的观念。配合学校开展的读书活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流。以期得到共

    7、同发展,共同进步。在课堂教学中,要改变单一的课堂教学形式,建立和谐平等的课堂教学氛围,营造对话的课堂,拓展师生间的交流范围,透过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式,促进学生智能的提高和创新意识的养成。3、注意自我反思。继续坚持做好教学反思,每一天填好反思记录本。反思自我备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自我是怎样及时地处理这些问题的;反思自我本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自我的课堂变的更有好处,更加贴近新课程改革的需要,限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教

    8、师录下自我满意的课堂,根据自我的课堂实录找不足,找差距,以便提高自我的教学水平。4、向同行学习。同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 个人培训计划 篇4 一、指导思想为了深入落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,适应素质教育要求下的主角转换,不断充实和提高自我,实现自身的持续发展,特制定本计划。二、工作目标用心参加学校组织的各项校本培训学习活动,完成校本培训资料,不断地给自我充电,提高自身的业务水平。三、具体工作1、强化师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅仅做好学生学习上的好老师,更要做好学

    9、生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强职责心和使命感。2、充分利用学校的资源优势,用心参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。透过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。3、用心参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自我的教育教学实践中进行试用,并及时反省。4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自我教育教学科研的意识和潜力。5、用心参加每周三的业务学习。6、将自我在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课一反

    10、思,每周一总结,每月一自评,反思时立足于自我教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有必须价值的教学论文。7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍,每年至少订阅一份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。透过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。8、认真参加群众备课,并透过群众备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,透过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。 个人培训计划 篇5 一、目标通过培训,应使得进修护士掌握:1.多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除,识别异常心电

    11、图。(心电监护床旁讲课与操作)2.人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。(气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作)3.有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。(CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解)4.微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。(床旁讲解)5.各种引流管的护理和伤口护理。(引流管的护理与更换+伤口护理讲课+换药实践+气管切开护理操作)6.危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。(危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪)7.危重病人镇静

    12、镇痛的观察和护理。(讲课)8.危重病人的营养支持护理。(鼻饲操作+营养支持讲课)9.ICU院内感染控制。(讲课)熟悉:1.ICU的环境及ICU的各项规章制度。2.ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。3.ICU消毒和护理管理。4.气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。了解:1.床旁紧急手术的配合。2.气管插管、气管切开的护理配合。3.PICCO护理二、培训方式专题讲座:1.气道管理吴丹2.有创压力的监测和护理伍林飞3.ICU院内感染的控制院感科4.危重病人基本监测杜爱平5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞6.心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹7.危重病人镇静镇痛的观察和护理虞

    13、献敏8.危重病人的营养支持廖燕9.伤口护理入门史小莉小讲课:1.ICU制度(纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等)2.危重病人观察记录书写的注意事项。3.病员的安全与舒适(翻身、搬运、约束与预见性护理)操作示范项目:1.吸痰(开放式吸痰和密闭式吸痰)2.呼吸机管道的连接及参数设置3.微量泵、容量泵的使用4.测量CVP5.气管切开的护理6.气管插管的口腔护理7.心电监护仪的使用8.深静脉置管的护理查房与读书报告、小讲课:1.根据病房收治疑难病进行查房。如有新生儿护理、重症胰腺炎的护理、肺心病的护理以及一些特殊疾病的护理等。2.查房与读书报告、小讲课的方式与区别。三、具体安排要求:1.入学时进行操作

    14、考核。出科时进行专科操作及理论知识考核。中期小结、期末总结一次。2.每人完成读书报告一次或完成查房一次。第一月:完成每周护理理论学习。具体安排如下:第1周:1、了解ICU发展史、环境、规章制度。2、了解各种物资的规范放置。3、了解观察记录及其他ICU的规范书写。4、了解并逐渐熟悉ICU的专科操作,加强基础护理操作规范。(专科操作示范)第2周:1、强化ICU的各种专科护理操作(如气切护理、各种管道的护理)2、了解危重病人的观察、治疗及护理。3、跟组轮转学习,在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容。4、掌握各项书写及各种物资的用后处理。5、熟悉监护仪、微量泵、容量泵的应用及报警处理。6、了解呼

    15、吸机参数调节、管道连接及用后处理。7、入科操作技能考核。第3周:1、跟组轮转学习,在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容2、逐步熟悉监护仪、呼吸机的使用、微量泵的使用及观察。3、强化危重病人的观察、治疗及护理。第4周:1、继续跟组轮转,熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。3、做好探视时间家属的沟通,改善服务态度4、熟悉危重病人的监护,掌握监护仪和微量泵的使用及观察、逐步掌握呼吸机的使用、第二月:1、继续跟组轮转,熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。3、做好探视时间家属的沟通,改善服务态度4、逐步掌握

    16、危重病人的监护,掌握监护仪和微量泵的使用及观察、呼吸机的使用第三月:1、继续未完成的护理理论学习,不定期进行业务查房。征求意见2、掌握危重病人的监护、危重病人的抢救配合,能识别异常心电图和处理呼吸机报警3、收集意见和建议,改进带教方法,小结。第四月:1、掌握危重病人监护、危重病人的抢救配合、识别异常心电图和处理呼吸机报警2、每人在组上完成管理或业务查房一次和读书报告一次。第五月:继续完成进修计划,读书报告,相互交流学习体会。第六月:出科考试,总结、鉴定。四、考核考核一般取平时考核成绩和出科考核成绩平时考核包括:日常工作胜任能力与完成情况(20%)+学习工作纪律、态度(10%)出科考核成绩:分为

    17、笔试(50%)与操作考核(20%) 个人培训计划 篇6 一、培训目的酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变,需要一个积极的职业心态及规范的职业化举止,以适应职业人的角色需要。为了使新进的接待员尽快适应工作环境,熟悉工作流程,增强对企业的认同感和归属感,养成良好职业素养、职业形象、沟通协调能力、团队合作能力、敢于面对挑战的心态以投入工作角色,提高工作效率和绩效,特进行此次为期12天的新进接待员培训。二、培训对象本酒店新入职前台服务人员。三、培训规模10人四、培训内容(详见附表)(一)酒店文化常识 (二)酒店概况业务知识 (三)前台岗位业务知识(四)前台操作流程 (五)前台整体实践五、培训时间

    18、20xx年4月28日20xx年5月10日的每日上午8:3011:30和下午13:3017:30.六、培训地点本酒店3楼培训室七、培训费用本次培训属于内部培训,无需太多开支。每天中午和晚上为培训者和参训者提供8元/餐的标准餐和饮用水,为讲师发放500元/课时的津贴,预计2万元人民币左右。八、培训人员相应领域的老员工以及接待处的部长。九、培训方式PPT讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。十、考评方式1、考试:接待员学完课程设置中的每一个培训课后,由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。2、考核:体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培训点对接待员进行现场考

    19、核,考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式,重点检查接待员的岗位技能掌握情况和职业素养及职业精神,视个人情况延长试用期或者劝退。十、调整方式情况若有变化,需上报人力资源部经理并得到三分之二以上的培训员工的同意。 十一、培训评估与反馈 1.讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题及时更改培训教程。2.培训员工在培训完每一节课填写新员工培训反馈表上报人力资源部。3.培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。 【以下为推荐内容,可自行删改!】 【推荐一:公司年度培训计划集合5篇】 公司年度培训计划 篇1 一、总体思路根据物业公司20xx年工作目标,当年的培训工作将突出以业务部门为主体,

    20、以专业化、系统化为培训思路,体现个性化的培训内容,进而达到提升管理技能和专业技能的目的;同时,物业公司将在政策上鼓励各部门组织本部门业务的学习和培训。二、20xx年培训工作的理念和方式更新当年培训的预期效果将实现品牌化管理、专业化提升和满意度提高三个目的,对此,相关理念和方式需要得到更新:1、从课堂式培训转向建立“泛培训”概念。定期的沟通、交流和分享也是收集信息,获取组织资源,实现群体共享和自我提高的重要方式。2、物业公司人事行政部培训公司的角色重塑和强化。从主办方转变为组织者、促进者和协调者的角色;物业公司人事行政部的培训公司从单一意义上的培训组织,转变为物业公司知识和技能资源的集合、融合和

    21、整合中心,成为物业公司学习型氛围的倡导者和推动者。3、物业公司各部门都是培训主体,都是培训课程的产生地。物业公司每个部门都是知识产生地和技能积累地,都是培训主体机构,又都能从中获取资源,因此,物业公司将加强开发内部知识资源,沉淀部门和公司员工工作成果和重要经验。4、培训内容的外部市场化,带来更多地公司员工自主选择权。在外部培训资源的选择和使用方面,公司员工将享有更加主动的选择权。人事行政部将成为资源集合、融合和整合中心,通过提供多种可供选择的优质外部资源,制定相应政策,由部门和公司员工自主选择或自行组织。三、20xx年培训工作的主要原则1、瞻前性的原则:着眼于物业公司的长远发展,着眼于物业公司

    22、人才梯队建设和人才储备,分析和预测物业公司不同层次、不同专业人才的需求,为物业公司的可持续发展有计划、有目的的开展培训工作。2、共享的原则:实现部门间和公司员工间资源的充分共享,优质的培训资源还将通过各种方式在各业务线推广,解决物业公司培训资源瓶颈、力量分散、信息不对称等现实困难。3、开发的原则:物业行业的专业性特点,使得专业技能培训可借助的外部资源不多。物业公司培训应重视内部知识和经验的总结沉淀,着力于开发内部精品课程,以此促进部门间信息流沟通,保证公司员工的知识更新速度与市场同步。4、倾斜与兼顾并重的原则:一方面,培训内容适当向业务发展方向和管理技能和专业技能培训以及强化执行力和企业文化建

    23、设等重点倾斜;另一方面,培训对象在物业公司层面以中级管理人员为主;成都项目以中层以下及专业技术公司员工为主,同时加大重点业务知识的培训力度。5、实效的原则:增强培训工作的针对性和实效性,注重培训工作质量。每次培训事前精心做好工作分析、培训需求调查、讲师选择和培训课程设计等工作,在培训结束后重视培训考核以及培训反馈,使每一次的培训工作都能对实际工作起到实质性的指导作用。6、三结合原则:培训与交流相结合,培训与使用相结合,培训与激励相结合。在培训中倡导部门和公司员工间的交流和分享;把人才储备、选拔使用和培训等有机联系起来,坚持录用、选拔、培训、考核一体化原则;培训作为公司员工激励的重要手段,同时提

    24、高公司员工满意度。7、坚持培训以业余时间为主,工作时间为辅;以部门业务知识为主,学历、资质培训为辅,处理好工作和学习的关系,不得影响公司各项业务的正常开展。四、20xx年培训工作的重点实施方案(一)、培训课时xx年将推行公司员工培训课时的规定,物业公司领班及以上职务的公司员工,每年必须修满40个培训课时;一般公司员工必须修满30个培训课时。培训课时将列入月度绩效考核的评估内容并与奖金挂钩。(二)、培训模式(各部门地产人力资源部)根据物业公司培训工作指导思想,同时为了加强培训工作的针对性,xx年物业公司培训模式将采用物业公司各部门人力资源部共同完成的形式。1、分工职责(1)物业公司各部门是物业公

    25、司培训工作的主体,各部门公司员工的工作技能、专业技术水平、部门工作流程等内容,均由各部门负责人自行组织部门公司员工进行学习。部门可以通过公司员工调查自主选择课程的学习形式,学习内容,注意利用好各类课程所需要采用的内外部资源。学习的形式可以采用部门组织学习、部门内、部门间各专业公司员工之间的讨论等。(2)地产人力资源部主要针对因工作业务需要分批分专题组织公司员工进行参观考察(考察方式和内容见后),以及多个部门之间的公共培训;督促各部门培训方案的落实。同时,为各部门的培训工作提供各类师资、教材、信息等方面的支持。2、组织实施部门在组织实施培训前,应知会地产人力资源部,培训完成后,需向地产人力资源部

    26、提交培训签到表、授课讲义、培训效果评估表等内容;参加培训的学员向地产人力资源部提交培训心得,以便计算培训课时。在部门培训活动中如果需要发生培训费用,则由部门提前填写公司培训申请表,经相关领导签字同意后,再进行组织实施。3、培训计划管理物业公司各部门负责人根据本部门业务开展和相关人员的具体情况,组织实施当月培训工作和制定下一月的培训计划,并于每月底28日之前将相关内容报地产人力资源部,以便进行统一安排和管理。各部门每月至少组织实施一次培训工作,并努力打造本部门的精品课程。年底地产人力资源部将对物业公司各部门的培训课程进行评选,评选出1门精品课程,地产人力资源部将对该课程讲师予以奖励,同时将课程上

    27、报西南区人力资源部,在地产西南区各职能部门巡讲。各部门负责人对本部门培训工作的组织实施情况,将并入“对下属公司员工的培养”,作为绩效考核的目标。(三)、加强对物业公司案例库的建设20xx年将开始对物业公司各业务部门(品质管理部、客户服务部、秩序维护部、工程维护部、人事行政部)案例库的建设工作。案例的内容可以为部门或公司在日常工作中出现的失误、罗列某项工作中容易出现的问题,也可以是某项工作取得成功的经验等。1、案例的收集与整理各业务部门的主管负责对部门内相关案例进行收集、归纳和整理(见附表2:部门案例收集表),地产人力资源部于每季度初完成对上一季度各部门案例的收集工作,并按照业务类型将案例库整理

    28、分类。2、案例库的使用地产人力资源部每季度对上一季度的案例进行汇总,并将汇总结果下发物业公司进行传阅。对物业公司部门整理的优秀案例,将在适当的时候开展“经典案例研讨会”(公司员工互动坊),邀请物业公司相关部门的公司员工进行探讨和交流。研讨会将总结案例中出现的问题或者经验教训,对今后类似工作开展提出建议或意见;或者通过电子邮件、OA平台等形式与地产全体公司员工分享。或物业公司可自行组织部门公司员工或相关人员对案例进行学习,地产人力资源部将根据公司员工对案例的学习心得给相应的公司员工计算培训课时。对案例中出现的一些需要地产公司领导解决的问题,地产人力资源部将集合学习和讨论的结果,以书面的形式向地产

    29、公司领导提出,并公布地产公司领导最后的解决方案。(四)、加强对公司员工外出参观考察的管理1、参观考察这里指的参观考察,是指地产公司相关领导根据工作开展情况,以及地产人力资源部根据物业公司业务开展及公司员工个人发展的需要,指派物业公司相关岗位的公司员工到地产公司安排的相关地区或地产公司进行异地的学习和交流。不包含公司员工外出参加的各类会议及集团公司组织的集体活动,以及在本市一天以内的市调、对相关商家、楼宇的考察等情况。2、考察的线路安排及考察内容1) 要求物业公司职能负责人每年不得少于2次的外出参观考察活动,主要根据物业公司业务发展需要,安排国外及国内考察线路,时间一般为57天。2) 物业公司领

    30、班及以上人员每年不得少于1次的外出考察活动。主要根据业务发展要求,安排国内考察线路,时间一般为35天。3) 公司关键岗位的公司员工(根据上年度公司员工绩效考核结果及相关部门负责人根据当前业务发展需要指定),每年至少有1次国内参观考察的机会,考察时间为4天左右。3、物业公司人员外出参观考察的流程控制1) 地产人力资源部安排进行的参观考察学习。地产人力资源部将在考察前一个星期内通知考察人员。每位参加考察的人员需准备考察提纲(考察目的、考察内容、需要达到的效果等,见附表4:外出参观考察申请表)并交地产人力资源部备案。地产人力资源部协同行政部门安排外出考察公司员工的考察线路及出行的相关事宜。外出考察的

    31、每位公司员工必须在考察结束后15日内形成书面考察报告(字数不得少于2K)交物业公司主管领导审查后由地产人力资源部存档,并根据实际情况在部门内部或者公司范围内组织交流、培训。2) 由物业公司主管负责人临时指派外出进行参观考察的(含由其他相关业务公司邀请对其公司业务、产品进行考察的),需及时在地产人力资源部备案,由地产人力资源部按以上规定进行跟踪管理。3) 所有外出参加考察学习的公司员工,若外出考察后未按时提供考察报告(或者考察报告经审查不符合要求的),外出考察所产生的费用将全额(或50)从其月薪中予以扣除。4) 原则上,同一部门的不同批次公司员工考察,地点不安排同一地区或公司。5) 被指派对非中

    32、粮地产系统内公司进行参观考察和交流的公司员工,必须在外出前与公司签订培训协议。若在本年度内出现需要多次签订培训协议的,则只在第一次签订培训协议。 公司年度培训计划 篇2 一、教育培训目标通过安全教育培训,各部门负责人和安全生产管理人员熟练掌握国家安全生产法律法规和标准规范,具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力;从业人员熟悉国家安全生产法律法规、企业有关安全生产规章制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,增强预防事故,控制职业危害和应急处理的能力,夯实公司安全生产教育基础。新聘用从业人员安全培训合格后上岗实现率达到100%;企业全员接受安全培训达

    33、标率达到100%;安全管理人员安全培训率达到100%;生产经营单位主要负责人安全培训率达到100%;危险货物运输从业人员培训率达到100%。二、教育培训对象新聘用从业人员(新进员工和危险货物运输从业人员)、公司在岗职工;危险货物运输车辆驾驶人。三、教育培训内容(一)公司负责人、部门负责人安全教育培训的主要内容:1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;2、安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;3、重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定;4、职业危害及其预防措施;5、国内外先进的安全生产管理经验;6、典型事故和应急救援案

    34、例分析;7、其他需要培训的内容。(二 )其他管理人员、员工安全培训的主要内容:1、安全生产法律、法规、企业安全管理规章制度和劳动纪律;2、本单位安全生产情况、安全生产基本知识,事故案例警示、应急处置;3、所从事工种(岗位)的安全职责、操作技能及强制性标准;4、职业卫生和劳动保护知识,自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;6、其它需要培训的内容。(三)危险货物运输从业人员安全培训的主要内容:1、国家道路交通安全和安全生产相关法律法规和安全生产技术标准规范;2、安全生产方针、政策、以及上级安全生产会议和文件精神;3、安全操作规程及驾驶员行为规范等

    35、安全行车知识、典型交通事故案例警示教育;4、职业道德、安全告知知识、应急救援处置知识;5、岗位安全工作职责,劳动保护知识,季节性安全行车知识;6、企业有关安全运营管理的规定、安全管理规章制度等。四、培训周期及时间:(一)公司负责人、各部门负责人每年培训1次(具体时间根据公司运行情况确定),培训时间不得少于8小时(可根据实际情况分段组织)。(二)安全管理人员每年培训1次(具体时间根据公司运行情况确定),培训时间不得少于8小时(可根据实际情况分段组织)。(三)其他管理人员、员工人员每年培训1次(具体时间由人力资源管理处确定),培训时间不得少于8小时(可根据实际情况分段组织)。(四)危险货物运输驾驶

    36、人每年教育培训24次(每月2次),每次教育培训时间不得少于1小时。(具体时间为每月上旬、下旬)(五)危险货物运输从业人员、新进厂员工岗前安全培训1次(每次不低于24小时)。五、安全教育培训地点公司会议室。如因特殊情况需临时变动,其培训时间、地点另行通知。六、安全教育培训形式安全工作会议、安全工作专题会议、责任经营人及驾驶人安全学习例会及专题会议、安全交待、发放安全宣传资料等多种形式。七、安全教育培训的组织公司的安全教育培训分由安全保卫部负责组织,严格按照公司安全生产培训制度规定,认真落实各岗位人员上岗前、在岗期间、岗位调整后的安全教育培训工作。八、工作要求(一)各部门应做好安全生产培训的基础管

    37、理工作,规范培训资料和记录的收集整理,建立健全从业人员安全培训档案,详细、准确记录安全培训开展实施情况。(二)应严格遵照中华人民共和国安全生产法、国家安监总局生产经营单位安全培训规定(国家安全生产监督管理总局20xx年3号令)等法律法规的要求,参照本计划制定本单位的安全教育培训计划并予以实施。(三)必须严格按照教育培训计划开展20xx年的安全教育培训工作,否则公司将按国家安全法律法规和公司相关管理办法对相关责任人进行处理。 公司年度培训计划 篇3 为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;根据总公司20xx年发展目标,提高整体人员素质,培养一批具有专业技能和管理知

    38、识的人才为目标,特制定本培训计划方案。一、培训类别1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训,主要资料是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。利用每

    39、一天的班前会班后会,反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。4、各部门专业业务技能知识的培训,主要资料是四个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训,消防知识和操作演练的培训。5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训,主要资料是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么

    40、标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计,根据实际资料要求结合工作实际运行中出现的专业问题,与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训,进行探讨交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。二、培训的考核和评估培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训

    41、结果要跟踪。建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,塑造学习型企业,以适应公司的高速发展,同时体现公司和个人的各阶层价值。三、培训要求公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划,培训年度于一月二十日前报综合部;培训计划中要明确培训的组织者、职责人,培训时间,培训主题及资料,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要

    42、有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。四、培训形式培训将采用内部培训、外聘讲师,以走出去请进来的方式进行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则根据培训资料要求由公司综合部与外部培训机构协商确定,如市职培中心、xx教育集团等。五、公司年度培训计划初步方案(略) 公司年度培训计划 篇4 为了提高员工和管理人员得素质,提高公司得管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效得培训,做好培训得基础是要有可行完整实用得培训计划,现将今年得培训工作计划如下:一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组得三级培

    43、训教育体系一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员得培训,主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次,每次不少于一个半小时。三级培训是各车间班组负责对所管辖得全体员工得培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组得负责人。培训时间是每周

    44、不少于一次,每次不少于一小时。利用每天得班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。二、各分公司专业业务技能知识得培训,主要内容是三个方面:一是工艺技术知识得培训;二是机械设备维护和保养知识得培训;三是生产管理知识得培训;每周一次,每次不少于一小时。三、各部门专业知识培训各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识得培训由部门负责人组织进行,主要内容就是本部门相关专业知识得系统培训,结合工作实际运行中出现得专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属得专业技能,每周一次,每次不少于一小时。培训形式多种多样,目得就是提高人员素质和工作质量、产品质量。四、新

    45、员工得岗前培训新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程得培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位得工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正得考核评定中。对于平时补充招聘到岗得新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。五、培训得考核和评估培训计划得有效运行要有组织上得保证,并要用制度得形式确定下来,对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年得考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者得考核,二是对员工参训后得评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公

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